我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
推荐最美掌心少年的心得体会实用一
热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。因为：
一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。
任何教育的`结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。在他们所认同的目标或要求的指引下，主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。这种情况，正如英国教育家洛克所揭示的：“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑，他的心里，就充满了恐怖，恐怖立刻占据了他的整个心理，使他再也没有容纳别种印象的空隙了。”
在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种.种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因此说，热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。
二、热爱学生是做好教育工作的重要条件
学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到
教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态;有利于……而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。
二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。正如某学校校训所言：爱护自己的孩子是人，爱护别人的孩子是神。倘若我们每位教师都是“神”，那么，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。“辛勤的园丁、渡人的小船、人类类灵魂的工程师……”是人们对教师职业的赞誉。“以天心点燃烛光，引导人类走向光明”更道出了为人师表的神圣和职责。然而，教师并非生活在与世隔绝的孤岛上，教师置身于现实生活中，置身于市场经济的环境下，如何不受市市场经济的负面影响，那只有具备严格的自律，高尚的师德水准，才能在现实的教育生涯中守身如玉，专心致志地做好本职工作。
推荐最美掌心少年的心得体会实用二
有一种职责，叫并肩战斗;有一种使命，叫共守平安!在抗击新冠肺炎疫情——这场没有硝烟的战役中，有这样一对对“最美逆行夫妻”，他们手挽手、肩并肩，与时间赛跑，为生命护航，用自己特有的方式将“大爱”写进这段特殊的时光。
“同声自相应，同心自相知”，他们慎终如始，同心戮力坚守必胜信念
“爸爸妈妈，早点打败病毒怪兽回来啊!”吴学云看到视频里的小女孩摆出“奥特曼”的造型为父母加油，不由想起了自己四十多天不曾见面的两个孩子。大儿子马上升入高三了，妈妈不在身边，营养能不能跟上，天气忽冷忽热千万别感冒了影响学习啊;小儿子才三岁，夜夜睡觉都哭闹着喊不要离开妈妈。吴学云想到了最痛处，鼻子发酸、眼眶泛红，忍不住潸然泪下。但是她心里明白，孩子们需要她，人民更需要她。
新型冠状病毒让人避之不及，但负责采集隔离病例的标本的吴学云却天天和病毒“在一起”。这项工作处处潜藏着致病危险，吴学云需要每天从生物安全柜拿出可能携带病毒的血液标本放进离心机离心分装，离心时机内压力巨大，极易产生大量气溶胶悬浮在实验室里，每个比飞沫更微小的气溶胶颗粒都可能携带致病病毒，吴学云随时都有被感染的风险，因此操作时精力必须高度集中，每个动作万分小心、慎之又慎。不仅如此，由于样本处理需要在柜中进行，吴学云必须几个小时双手悬空操作，一天下来，浑身僵硬酸痛，加上穿着防护服呼吸受限，气管不好的吴学云只能靠不停吞咽强忍着咳嗽，常常因缺氧而头晕脑胀、恶心呕吐。
不仅如此，她始终坚持标本随采随送的原则，凌晨2点，拎着层层严密保护的四个大箱子赶往市疾控中心送检已经成为她的工作常态。她说：“每天都在和病毒近距离接触肯定担心，但是一工作起来，精力高度紧张，也就没有心思想其他的了。”吴学云以极度负责的工作状态，在与病毒赛跑的路上，始终全力以赴。
吴学云感到疲惫时，常常想起丈夫张济征激励她的那句话：“人家能干，你也能干，咱绝不当逃兵!”丈夫张济征是一名党员，在乡镇医院负责一线防控工作。疫情发生后，他一直深深扎根一线，冲锋在最前面。村民出现发热、胸闷等疑似症状，无论多晚，他都会迅速对接，必要时送医院做进一步排查;本镇出现密切接触者时，他带领队员第一时间到达现场。几十天如一日，哪里最危险，哪里就会出现他的身影;哪里最困难，他就会奔赴哪里指挥帮助。他明白妻子的累和苦，因此一直用自己的实际行动，激励着妻子。凭着这股韧劲儿，这对夫妇舍小家为大家，一路携行!
“盈盈一水间，脉脉不得语”，他们用真情感应真心，用情感感染情感
“我在大街上发现了一只蝙蝠，会不会有病毒，我需要报警吗!”一位大伯惊慌说道;“小闺女，我怎么咳嗽的厉害，是不是得了最近流行的那个肺炎了啊!”大妈害怕得快说不出话来。“大伯，您千万别惊慌，告诉我具体地址我们来处理，感谢您的及时来电。”“大妈您别紧张，咽干、咳嗽可能只是普通感冒，您在家多喝水，随时量着体温，一旦有发烧症状第一时间给我打电话，好吗?大妈，您放心没事的。”接电话的这位工作人员叫密铫，是县疾控中心的接线员，自疫情发生以来，这样的问答每天都在上演。
群众们各类问题都有，咨询疫情信息、询问防护知识;各种情绪都有，着急的、恐慌的、暴躁的……每天回复几十个咨询电话，同样一个政策或问题要反复解释几十遍甚至上百遍，但无论多晚，电话里总能听到她充满温暖力量的声音。连续说一天的话，密铫常常口干舌燥、声音沙哑，但又不敢喝水，生怕上厕所时漏掉了重要电话，耽搁了数据信息的落实。
密铫不仅是一名接线员，莒南县出现第一位密切接触者后，密铫开始了电话协查工作。根据上级函件中提供的亲属的联系方式，收集、核实、整理疑似病例及密切接触者信息，第一时间掌握疫情防控动态及疫情信息数据。有些患者活动范围较大，涉及密切接触者也比较广，需要密铫一个不落地打电话核实。曾有一个疑似病例涉及41个密切接触者，4个小时后，最后一个密切接触者核实结束时，密铫才发现自己早已嗓音沙哑，脖子肩膀酸痛，这时，天已经完全黑了。
协查过程中，一坐下就是几个小时，沟通、记录从不间歇。遇到不配合、隐瞒等情况，密铫总是耐心细致地解释沟通;甚至被质疑、被谩骂时，密铫也从不抱怨，总是替对方安全健康着想，微笑着倾听、从容应对，用她娇小的身躯默默承受着一切。数据无言，佐证有力。凝聚着疫情信息的上万条数据，是她一个个电话沟通出来的、是她一字一句记录出来的，这些不为人知，甚至不被当事人理解的默默付出，为疫情防控防范工作提供了强有力的依据和支撑。
甘于幕后的密铫身边，冲锋一线的丈夫始终与她并肩作战。丈夫林冬冬是一名党员，也是一名退伍军人，是这次抗疫前沿阵地的“运输兵”。从腊月二十八到大年初一，每家每户都被温馨的团圆气氛笼罩之时，林冬冬却一直坚守在一线，无论白天还是黑夜。
林冬冬是妻子密铫眼里的“男子汉”。每次有疫情，他总是冲在最前面，安全快速地把队友送到战场。他时常对同事们说：“我当兵的时候没上过战场，这次新冠肺炎防控，哪里有疫情哪里就是我的战场，我必须第一个上，你们谁都不能和我争!”他深知疫情就是命令，时间就是生命，披星戴月地赶往市疾控中心送标本成了家常便饭，有时忙完已是凌晨两三点钟。他放弃了陪父母吃团圆饭的机会，错过了陪妻子看春晚的约定，违背了答应孩子游戏的承诺，但他用一个人的胸膛挺在千千万万的百姓面前，挡住了病毒、挡住了寒冷，却留下了爱和温暖。他身上始终闪耀着“退伍不退役”的精神，用实际行动展现着一名新时代军人“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的英雄本色。
“稚子牵衣问，归来何太迟”，他们让团聚选择了等待，却让坚守成为“常态”
“这次疫情来势汹汹，你天天都得去现场做调查，接触高危人群，我看着网上飙升的数字，开始在电话里一遍遍地嘱咐你一定要做好防护。在这场疫情中，为了他人的健康，你义无反顾地冲在最前线。我以你为荣，希望你保护好自己，平安地打赢这场没有硝烟的战争。”这是妻子徐晓静写给丈夫田亮的《与夫书》，字句之间，流露着妻子对许久未见的丈夫的牵挂与思念。
丈夫田亮是一名流调队员，是前沿阵地上的“侦察兵”，疫情发生以来，24小时待命。每当收到疫情通知，无论时间多晚，都会第一时间赶往现场，消毒、检测体温。过硬的工作能力，让他能够迅速摸清患者的旅居史、暴露史、接触史、发病前后的活动轨迹等“敌情”，及时为“指挥部”提供准确的情报。当妻子电话中一遍遍地嘱咐他做好防护时，他说：“就算是不为了自己，为了老百姓我也会做好防护的!”在自己最危险的时刻，他的心中最牵挂的，是百姓;最放不下的，还是百姓。为了守一方净土，他始终第一时间赶往最危险的地方，把安全的场所留给群众。
妻子徐晓静曾在云南省疾控中心工作，3年前，为了家乡疾控事业的发展，毅然放弃了省城的优渥条件，回到了家乡莒南的疾控中心工作。在这次战“疫”中，她负责防护及消杀用品的准备工作。从疫情开始，他们夫妻就主动放弃了节假日和周末，将刚满一岁的女儿托付给姥姥姥爷，自己只能抽时间去看望。
但丈夫田亮，已经几十天不曾见过一直被他捧在手心里的小女儿。每天下班回家抱起女儿转圈，女儿咯咯的笑声让他一洗工作疲惫;晚上睡前低声给女儿讲故事，哄她入睡;周末让女儿骑在自己肩膀去公园游玩，这时他感觉自己是天底下最幸福的父亲。这些场景，在疫情来之前每天上演。如今，每次视频的时候，田亮总是盯着屏幕不放，让女儿叫爸爸，“女儿又长出两颗牙”“女儿敢自己站了”“女儿可以推着她的购物车满家走了”徐晓静向丈夫细数着这段时间女儿的成长。无数个夜晚，田亮闭上眼睛，脑海中浮现的都是小女儿向自己蹒跚跑来的样子，嘴里喊着爸爸。而对正在抗疫的田亮来说，见女儿一面已是奢念。他下定决心，疫情结束，一定要和妻子多陪伴女儿，他不想女儿长大后，在记忆的最远处，看不见爸爸的影子。
抗疫路途中，无数伉俪夫妻在抗疫路上携手同行，他们从来都不是从天而降的英雄，只是挺身而出的凡人。我们可能记不住他们的名字，不熟悉他们的面容，但他们的爱情在平凡中温暖着人间，在平凡中守护着生命。
春已至，陌上花已发。抗“疫”完胜日，吾爱归家时，定是山河无恙!
推荐最美掌心少年的心得体会实用三
傍晚，我们在学校的组织下，分年段学习了“最美教师”的感人事迹。老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。许多老师认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。“最美教师”的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。
下面谈谈学习最美教师的心得体会：
一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国，为全体老师树立了学习的榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。
总之，我要以最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。
