教师节活动方案怎么写
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教师节活动策划书合集怎么写篇一
在第___教师节来临之际,在班级内营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师,为老师们献上诚挚的节日祝福!并透过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。
二、活动时间:9月10日(周四)下午。
三、活动地点:一(1)班教室。
四、活动准备:1、学生利用美术课制作小花朵。
2、给老师写一封信或写几句心里话。
3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目。
4、教室布置、音乐、表演道具等。
五、活动过程:。
主题班会主持词一、开幕词:
甲:九月的阳光格外灿烂,
乙:九月的天空分外明媚,
甲:又是丹桂飘香的季节,
乙:又是天高云淡的秋季。
甲:第___教师节带着秋的神韵向我们走来,
乙:教师——人类灵魂的工程师,
甲:教师——太阳底下最光辉的职业,
齐:您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。
乙:这天,我们欢聚一堂,一齐祝福天下的老师。
齐:祝愿他们节日快乐,心想事成。一(1)班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会此刻开始。
二、献花祝福。
甲:在人类的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家,还是普通劳动者,在他们的成长过程中,都受到过教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。
2、献花祝福——老师,您辛苦了!
每位同学将自己制作的花朵献给老师,并给老师一个拥抱、一声祝福。(音乐《感恩的心》)。
3、真情告白——老师,我想对您说…..
a一名学生代表致辞。诗歌朗诵或诵读写给老师的信(音乐《每当我走过老师的窗前》)。
b主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)。
4、师生同乐——老师,让快乐永驻。
a献给老师的歌舞(各一个)。
b老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作。
c我来比画你拉猜学生比画,老师猜。
d师生跳跳跳(音乐《兔子舞》)。
5、班主任致辞。
三、主持人宣布活动结束。
“铭记师恩,感谢师恩”
1、歌曲《感恩的心》。
教师节活动策划书合集怎么写篇二
20xx年的9月10日,我们迎来了第xx个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第x个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第x个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
9月5日——9月16日。
月明苑幼儿园。
一、第一阶段(9月5日——9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。
二、第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。
三、第三阶段(9月10日——9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。
教师节活动策划书合集怎么写篇三
为丰富员工的文娱生活,培养健康向上的爱好,增进员工之间的沟通交流,调动员工工工作积极性,缓解工作压力,实现劳逸结合,增强团队凝聚力,体现幼儿园对教职工的关爱,特组织本次工会活动。
20xx年x月x日
庙街乡中心幼儿园
1、注意安全,不迟到不早退,在活动过程中服从组织安排。
2、定于下午13:00统一在幼儿园集合。
3、活动中要充分发挥相互帮助、团结协作精神。
为确保本次活动顺利进行,经研究决定,成立此次活动组织小组,成员名单如下:
组长:刘xx
成员:安xx、赵xx、李xx
各小组成员负责各项活动的协调准备工作。
(一)拔河比赛及跳绳比赛:
时间:14:00――15:00
地点:幼儿园
(二)登山比赛:
时间:15:30――16:30
地点:九龙山
奖项设置:
拔河比赛:胜出一方发放奖品。
跳绳比赛:评出前三名,颁发证书,发放奖品。
登山比赛:评出前三名,颁发证书,发放奖品。
教师节活动策划书合集怎么写篇四
主持人甲:九月,如期而至。
主持人乙:世界因此灿烂。
甲:我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。
乙:我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。
甲:请理解我们九月的献礼吧,
乙:所有拼搏在教育战线的老师们,
合:九月十日教师节快乐!
甲:教师节是我国仅有的包括护士节、记者节在内的3个行业性节日。
乙:自1931年以来,我国在不同历史时期共有过4种不同日期和性质的教师节
甲:下面请同学们来介绍一下教师节的来历。
生1:“六·六”教师节——也称双六节。1931年,教育界知名教授提出要求“改善教师待遇,保障教师工作和增进教师修养”的3项目标,并议定每年6月6日为教师节。鉴于“六·六”教师节是教师自发组织设立的,这个教师节没有被当时的国民党政府承认,但在全国各地产生了必须影响。
生2:“八二七”教师节——国民党政府1939年决定立孔子诞辰日8月27日为教师节,并颁发了《教师节纪念暂行办法》,但当时未能在全国推行。
生3:“五一”教师节——1951年全国教育工会成立,教育工作者被确认为工人阶级的一部分。中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定,把5月1日国际劳动节作为我国教师节。但由于这一天缺少教师的特点,执行的结果并不理想。所以教师节实际上并未实行。
生4:“九十”教师节——为了发扬“尊师重教”的优良传统,提高教师地位,1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议确定,每年9月10日为中国教师节。确定9月10日为教师节,是因为新生入学伊始,即开始尊师重教活动,能够给教师教好、学生学好创造良好的气氛,促进在全国范围内构成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。
三、歌曲大合唱。
甲:建立教师节,标志着教师在我国受到全社会的尊敬。
乙:这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。
甲:教师是铸造人类礼貌的工程师,是人类礼貌的传播者和建设者。
乙:一个社会、一个国家、一个民族,如果没有教师这个社会、国家和民族的礼貌进程就会遭受损失。
甲:下面让我们用歌声唱出对老师的感谢!
四、诗朗诵。
甲:同学们,这首歌曲道出了老师的崇高和伟大。
乙:这天我们要借此班会机会来表达我们对老师的热爱之情、崇敬之情和感激之情。
甲:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;。
乙:苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;。
甲:高山感恩大地,因为大地让它高耸;。
乙:而在我们身边,也有很多很多的人,值得我们感恩,其中,我想我们首先要感恩我们的老师。
甲:同学们,从小我们曾得到过无数老师的教诲与关爱,我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
乙:这天就借此班会机会来表达自己对老师的敬爱之情吧!让我们一齐朗诵诗歌《老师,辛苦了》!
生1:
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
生2:
是谁——把调皮的我们。
教育成能体贴帮忙别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
生3:
是谁——把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
生1:
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!
生2:
老师——您如春天中的细雨,
滋润着花儿,灌溉着大地,
而我们吮吸着细雨茁长成长。
生3:
老师——您如秋天里的一丝风,
吹黄了大地,唤金了稻谷,
而我们得到了丰收的硕果。
生1;。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;。
生2:
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。
生3:
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;。
合:老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
五、写小纸条。
甲:谢谢您,敬爱的老师!人生旅程上,您为我点燃期望的光芒,丰富我的心灵,增添我的智慧。谢谢您!乙:老师愿您永久健康!愉快!幸福!一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,您用生命的火炬映亮了我们前进的道路!老师,谢谢您!
甲:同学们让我们把心中的感谢用小纸条的形式写下来吧。献给我们最最尊敬的老师!
六、结束语。
主持人甲:“一个人,无论地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。
主持人乙:“国家的振兴”靠教育,教育的振兴在教师。是教师让我们告别愚昧,是教师让我们告别贫穷,是教师让人们智慧起来,是教师让民族振兴起来。
主持人甲:老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永久得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师,热爱老师!
主持人乙:但尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动,不仅仅仅是教师节才有的专利,而是落实到日常生活中。我真切的期望各位同学能将这天所说的切化为实际行动,用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
合:最后,让我们全班一齐来说一句:“老师,您辛苦了!教师节快乐!”
班主任:此刻,我的情绪十分激动。听你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。
教师节活动策划书合集怎么写篇五
金秋九月是收获的季节,农场里农民在收获金灿灿的粮食,果园里果农在收获香喷喷的水果,身为园丁的教师也在收获,收获着桃李满天下的喜悦,收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢,收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您,辛勤的园丁,愿园中的花更艳,更香,愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下:
一、领导机构。
组长:
副组长:
成员:
二、活动主题:
张张贺卡传真情,句句祝福暖师心。
三、指导思想。
进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
四、活动时间:
教师节前一周。
五、具体活动安排。
活动准备1:(9月5日)周一在升旗仪式的时间,由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。
活动准备2:1——3年级学生为老师准备一张自制的贺卡。4——6年级同学们以“老师,我想对您说…”为题进行50字以内的小征文评比活动,由语文老师选出优秀的贺卡和小征文,上交大队部广播室。(语文老师负责负责)。
活动准备3:红领巾广播站录播一期特别节目,主题为“园丁颂”,在7——9日中午2:00,循环广播。(xx负责)。
活动准备6:培训主持人两名。
五、教师节前一天活动流程如下:
1、清晨,校园插上彩旗。
2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持,全体学生唱歌。
3、请学生把贺卡和征文送给老师。(各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人,最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选”)。
5、上午由大队部组织在“三幼毕业”的一年级部分新生,到母校感恩教师,献上鲜花祝福,对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。
六、相关工作人员安排:
1、活动总负责:
2、活动宣传报道:
3、活动摄像、拍照:
4、带领学生到三幼:
5、记者联系、电视台联系(待定):
6、红领巾广播站特别节目录制:
教师节活动策划书合集怎么写篇六
“喜迎教师节 欢度中秋”
20xx.09.10 ― 20xx.10.7
3)通过策划一系活动,加深爱家超级广场与消费者的相互了解与情感沟通;
扩大企业知名度,进一步树立爱家“关爱社区居民 共建温馨家园”的社会形象,超市教师节活动方案,规划方案《超市教师节活动方案》。
顾客、供应商、员工
1)喜迎国庆 欢度中秋
2)月圆中秋 情系iga
3)情满月圆 举国同庆
4)中秋佳节 iga浓您家乡情!
5)中秋合家欢 佳节大献礼
6)望月怀远 花好月圆
7)每逢佳节倍思亲 iga为您送温情
8)礼情款款 欢度佳节
9)热烈庆祝中华人民共和国成立55周年!
10)爱是挚诚 家乃至亲
11)品质、服务、物有所值!
12)关爱社区居民 共建温馨家园
(一)场内外布置
1、场外:
2)展板:主要公布此次各项主题促销活动的所有内容,传达活动信息,吸引顾客;
3)橱窗玻璃:设计制作中秋节及国庆节的主题橱窗广告,增加节日的喜庆气氛;
4)派发印有“超市”的广告气球10000只,(主要是广场和小区以及店内悬挂)。
2、场内:
3)收银台布幔:收银台使用红色布幔布置,突出喜庆气氛;
4)手工吊旗纸:在卖场显眼的区域,制作各种主题促销内容的手工吊旗纸;
6)根据卖场实际情况,适当设计制作一系列广告宣传牌,美化卖场,传达信息。
教师节活动策划书合集怎么写篇七
透过主题活动,让学生懂得学会感谢师恩。
二、教育过程:
主持人:班长。
1、“感谢师恩”主题班会此刻开始!
是谁诲人不倦,无私地传授我们知识;是谁在我们每个迷途的路口,指引前进的方向。是的,使他们——我们可敬的老师。
此刻,请大家用心的来听著名演讲家邹越教授的演讲《让世界充满爱》之爱老师篇。
2、看视频。
看完视频后,相信大家都颇有感触,接下来请大家4人一小组讨论一下感受。请同学起来谈感受。
3、聆听歌曲《长大后我就成了你》,内心里为老师献上最诚挚的感谢。
4、感谢老师的方法是多种多样的。在此,我提一个倡议:期望我们的同学在本周之内为我们的老师做一件感恩的事情,并从此以后拿出我们最好的行动去感恩老师。
5、主题班会正式结束!
三、教育小结:
真诚的感恩来自心间,一杯清茶,一席谈话,能让老师和学生感动。学会爱老师,这也是成长的一个目标。
教师节活动策划书合集怎么写篇八
甲:同学们,尊敬老师是我们中华民族的传统美德。我们国家为了弘扬尊师爱教的光荣传统,将每年的9月10日定为教师节。这天是教师节,在这个属于老师的节日里,我们班特意举行“老师祝您节日快乐”的主题班会。首先我代表我们班全体同学向辛勤的园丁表示节日的祝贺。
[鼓掌]。
乙:老师,祝您节日快乐主题队会此刻开始!
甲:老师,谁的成长都离不开您的教诲,谁成材后又会忘记您呢?中华民族自古以来就有尊敬老师的传统,留下了多少佳话:古代有程门立雪,谱写了新时期尊敬老师的一篇新的乐章。
乙:是阿,教师是太阳底下最光辉的职业,人们把您当作人类灵魂的工程师,这些光荣称号您当之无愧!您用辛勤的汗水和心血哺育我们这些祖国的幼苗,我们有多少话要向您倾诉,我们有无数的诗歌要献给您。
欣赏学生自编自演的节目。
1、歌曲《老师,谢谢你》。
2、诗朗诵:说说心里话。
3、歌曲:感恩的心。
4、琴曲欣赏:苏武牧羊。
甲:历史的长河,流着您的骄傲;时代在沸腾,澎湃着您的热血。在每一个人的心里,都有一首诗歌要赞美您——人类灵魂的工程师!
乙:老师您用手中的粉笔,铺成通往远方的大道,新世纪的小主人沿着这条大道前进、开拓!
欣赏。
1、学生自编自演的小品《250的由来》。
2、师生共同献上歌曲《生命之河》。
师:这天参加我们活动的老师中,有三位是老师的老师。其中贾从祥老师是老师的启蒙老师,小时候我是个左撇子,刚入学,别的小朋友用右手写字,而我只会用左手画笔画,是贾从祥老师手把手教回了我用右手写字,所以此刻我的双手都会写字。武朝林老师是我的小学老师,他的人品和学识都堪称楷模,在他的指导下我发表了第一篇文章。孟显一老师是我初中的数学老师,在他的指导和教诲下,我的数学成绩曾获得全校第一名。这天在第___教师节之际,我向他们表示感谢,并把这首歌送给他们。祝他们节日快乐,并祝所有的老师节日快乐。
甲:老师桌前的教案,摞成直上顶峰的台阶,时代的精英沿着这条台阶攀登、拼搏!
乙:老师,您是在播种明天,您这天的劳动决定着明天的收获。您的工作是平凡的,但是最耀眼的事业却原自与您的劳动!
甲:老师,千言万语难以表达我们对您的感激和赞美,我们只想说,您是我们最可爱的人!如果鲜花能表达我们的心,那么请您理解我们献给您的鲜花吧!
向老师们献花。
乙:哪一个同学不是在老师的谆谆教导下逐步成长起来的。下面请窦玉莲朗读自己的文章《老师,我想对您说》。
甲:窦玉莲文中讲的,我们那个人没有经历过,让我们对辛勤培育我们成长的老师们表示衷心的感谢,并献上我们亲手制作的卡片。
乙:下面请校长讲话。
甲:谢谢校长,老师,粉笔染白了您的长发,您用教鞭指出了神奇。您像一支蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。我们也要像您一样,长大后作一位老师,帮您分忧解难,为祖国培养更优秀的人才。
欣赏[长大后,我就成了您]。
乙:在老师第___个节日里请老师们听听我们的誓言。
全体同学宣誓奋发图强做最好的自己老师相信我吧!
甲:时间过得真快,不知不觉,我们的主题班会就要结束了,我们遗憾的是还有许多话没来得及向老师情愫,不能在这次班会上更多的聆听老师的教诲。因此,老师,请您留下对21世纪小主人的殷切期望吧!
老师提出期望。
乙:20___年9月10日,一个永久值得难忘的日子!师恩难忘,恩师的教诲我们永久铭记,让我们一齐起立,共同祝我们的老师节日快乐。
全体同学齐:祝老师节日快乐。
甲:老师,祝您节日快乐主题班会到此结束,感谢校长和各位老师的光临。