同课异构
滨江区初中数学优质课比赛
复赛开锣
10月17日进行了滨江区初中数学优质课比赛复赛，此次比赛分别由“滨联盟”与“江联盟”成员学校共同组织，在高新实验学校和长河中学进行。
此次复赛采用提前两天区里统一公布上课课题、上课学校；比赛前一天抽签决定上课顺序；各盟所在学校评委不变，选手对调的方式进行。各校推荐的13名选手各有千秋，或睿智博思或风趣幽默，课堂上与学生互动良好。
纵观整个赛事，选手们都能以“认识√2”作为认识无理数的一把钥匙，帮助学生理解概念，感受数系的扩充。
高
新
赛
场
在高新实验学校赛场，滨兴学校的陈冬琴老师利用几何折纸的直观性和二分法无限逼近的方法让学生对有所了解，认识新的数——无理数，并利用类比的方法扩充了数系。
滨和中学的李晓璟老师在复习中引出了有理数的前世今生，为后面认识无理数提供了思路。整堂课，李老师以问题串的形式带领学生探索数的扩充，学生在一个个问题的思考过程中，达成了课程目标。
闻涛中学的南楚楚老师直接利用两个面积为1的正方形引入，让每位学生动手剪拼出面积为2的正方形，引出边长后，利用多媒体完成课堂教学，整堂课娓娓道来，让人如沐春风。
西兴中学的张云波老师整堂课详略得当，逻辑清楚。在数系扩充的过程中，带着学生解决内容中易错点和难点，将教学落在实处。最后，提出思考题，让学生学有所思。
滨虹学校的周峰老师在课堂上鼓励学生多想多展示，营造了严谨而轻松的课堂氛围，学生在老师的引导下对实数的分类，对数轴相关的知识做了良好的巩固。
杭州长河中学汤赞丽老师课堂堂上播放了有关无理数数学史的视频，激发了学生对数学知识学习的兴趣，并且使学生对数系的扩展有了更深刻的认识。
长
河
赛
场
在长河中学赛场，浙江大学教育学院附属中学的吕蓉蓉老师利用数轴引入课题，再利用折纸活动得到了学习的画法，进而类比的画法，整节课教态亲切自然，上的很稳。
滨兰实验学校的钟彩盼老师注重实数体系的建立，引入回归课本，让学生体会到概念从书本中来，抓住概念了的本质问题，让学生搞清楚实数的基本特征，从而让学生明确数的分类，吃透概念。
二中白马湖的林志永老师课堂活动比较多，在学习过程中，沿着“序”和两条线，通过类比有理数，整理出实数的研究路线。
浦沿来坤老师利用计算器让学生探索的百分位和千分位，整堂课始终以“学生先行，交流呈现，教师断后”的策略组织教学，是一节精彩纷呈的课。
多思学校的杨丹妮老师教学非常细致，注重学生的拓展，题目设计有新意。
高新实验学校的张立文老师在课堂上与学生互动良好，课堂气氛生动融洽，他注重培养和提高学生的数学能力和创新思维能力，注重概念和方法的教学，注重数学核心素养的落地。
活动小结
参赛教师神采奕奕，学生们神采飞扬，听课教师神聚心会，评委们仔细聆听，认真记录，现场打分，最终在江联盟比赛的钟彩盼、林志永、张立文老师与在滨联盟比赛的李晓璟、祁爽、汤赞丽老师顺利晋级，期待着他们在决赛环节有更精彩的表现。
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通讯员：石倩 陈丽媚
审核：金红江 陆明
编辑：刘彤
