为提高幼儿教师对幼儿游戏行为进行深度观察和解读的能力，10月16日，半程镇中心幼儿园开展第10期“发现儿童，以儿童为师”儿童观察教研活动，活动由薛超老师主持，全体教师和任家庄幼儿园骨干教师参加。
活动开始，刘霞利老师以《我会用剪刀》为题，分享了美工区里四个孩子剪纸、折纸的视频，重点从健康领域、语言领域、艺术领域、社会领域四个领域分析了幼儿的行为，并提出了幼儿拿剪刀的姿势是否可以进行集体示范，美工区可以投放哪些材料来促进幼儿精细动作的发展等困惑。
田相梅老师分享了《成长中的一小步》和《神奇地毯变变变》两个视频。从健康领域、语言领域、社会领域、数学认知能力以及身体动作能力方面，对幼儿的游戏行为进行了解读，并对幼儿的后期观察进行了记录，为幼儿的进一步发展制订了计划。
虞倩倩老师以《拍球的女孩》为题，分享了对一个女孩拍球技能的持续观察，从认知领域、身体动作发展、情绪情感、社会性、学习品质等几个方面进行视频解读，同时针对幼儿的行为进行反思，从而更好的支持孩子的学习与发展。
此次教研活动中，三位教师对幼儿行为进行了细致的分析和解读，教师们对分享内容以及下一步如何更深入的进行视频解读进行了激烈的发言和讨论。
半程镇中心幼儿园将坚持做好“发现儿童，以儿童为师”儿童观察教研活动，打造特色教研品牌，提高教师的观察能力和分析解读能力，努力做好教育部—联合国儿童基金会学前教育质量提升项目。
【半半程程 伴我成长】半程镇中心幼儿园开展第10期“发现儿童 以儿童为师”儿童观察教研活动
