灰色的讲台，黑板上密布的白，
每一笔都精心准备；
发黄的试卷，空白处留下的红，
每一句都诚恳关切。
在漫长的学生时代里，
老师是我们前进的指路人，
更是我们青春的陪伴。
在又一年教师节，
你可否有太多的话想对远方的老师表达？
拿起画笔，用色彩和图案记下你的祝福。
所有的话，都将随着这独一无二的手绘明信片，
飞往你祝福的老师那里。
浓情九月，师恩难忘
9月6日，图书馆主办的手绘教师节明信片活动在玉泉路校区教学楼505如期开展。
活动前
同学们陆陆续续进入摆满彩色铅笔和明信片的教室
随后，美术老师张旻向同学们讲解了设计明信片的小技巧。
装饰的要素
手绘明信片可以用马克笔和勾线笔进行勾勒，并实现粗细线条的结合和叠加。手绘明信片也可以用彩铅来描摹，从颜色深的地方画起，然后一层层地画，造成层次渲染的效果。
绘画题材
美术字体、花朵等
认真制作ing
讲解过后是实践环节，同学们纷纷来到绘画区，拿着笔涂抹起来。大家或是在手机上搜索自己想要画的图案和文字，或是翻阅老师所给的成品图案寻找灵感。张老师也细心地关注着大家的创作进度，并耐心地给出指导。
接着，同学们向老师请教了自己在绘制过程中遇到的具体问题，比如∶如何利用阴影画出具有立体感的文字和图案? 如何拯救已经画歪的图案？如何通过构图将文字和图案和谐地搭配?…… 张老师坐下来，一边演示一边给提问的同学讲解技巧。其中，重要的一点是利用同理色，通过将同色系不同深浅和饱和度的几个颜色逐次叠图，体现文字的阴影，展现山峰的向阳面和背阴面。
勾艺超同学的制作过程
勾艺超同学先是用彩铅绘制了小蜜蜂的卡通图案，但是对自己的作品不甚满意。张老师很快就发现了问题所在，通过在彩铅上叠图马克笔，利用两种笔触以及相近色彩的融合，不但巧妙地利用阴影修饰了之前构图上的缺陷，使原来的小蜜蜂立体了起来，而且通过小蜜蜂眼睛的高光处理使整个图案更为灵动。
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作品展示
9月8日在雁栖湖校区图书馆二层大厅此次活动的热情继续蔓延。
·雁栖校区制作现场·
作品展示
文案|勾艺超 任寅
摄影|陈柏考王江波 晁明豪 孙静
美编|邓茹心
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