【导语】一个人的优秀品质，都是从锻炼中表现出来的，又或者是在克服困难的时候，所突发表现出来的一面，锻炼的人，能够克服困难，养成自我坚强的品质，这都是锻炼出来的。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助！
课题基本体操：小学生广播操（1—4）节；课时第7课时
中心备课人二次备课人
教学目标1.通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操。
2.培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。
3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
教学重点各节的动作要领及要求。
教学难点动作与节拍一致，动作的准确性和优美大方有节奏感。
教学准备
教学过程
设计意图教学流程解析与拓展
一、课堂常规：
1.整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1.队列：立正、稍息、集合、解散。
2.二到三节简单徒手操。
3.专项准备活动。
4.教师讲解课堂要求和任务。
三、小学生广播操（1—5）节：
预备动作
第一节，伸展运动。第二节，扩胸运动。
第三节，踢腿运动。第四节，体侧运动
1.教师讲解动作方法和要求。
2.教师做完整正确的示范。
3.教师个别指导。
四、放松；
五、小结；下课
