好好学习
明天是凡豆上小学的第一天,有很多话叮嘱,告诉他水杯放哪里,饭碗怎么用,课本怎么装,笔盒怎么用,俨然一个絮絮叨叨的慈祥老母亲。
我给他讲完故事,关了灯。他翻来覆去,精神旺盛地睡不着。一般我不搭理他的话,过一会儿就睡着了。因为他害怕一个人睡,我就坐在床边的瑜伽垫上,用手机边码字边陪他。
入学的第一天,关于学习,我想跟他说点什么呢?
(1)规矩和自由
没有规矩,不成方圆;太懂方圆,迷失自由。在规矩与自由中,需要有一个度,而这个度,是父母帮助塑造的自我空间。
学习一定要掌握基本的知识,这是在建构未来生活在人群里的共同语言,相同的经历,相同的角度,相同的认识,让他们合群,但是合群不是为了从众,需要掌握基本的知识,但是不应该被知识束缚。用基本的知识,看到世界,认识世界,进而萌发对某些事物的浓厚兴趣,甚至对某一领域的深入探索,才是激发个体潜力的正确方式。
我想跟自己说,作为一个妈妈,孩子的学习成绩不能差,差代表着基本知识的欠缺,需要补充。但是,也不能一味追求学霸的成绩,还是要跟自己孩子的特点相结合。我们需要激发的是孩子的学习动力,帮助他掌握学习方法,而不是知识本身。知识迭代的如此之快,我们根本跟不上节奏,对未知世界抱有好奇心,才是我们需要带给孩子的学习姿态。
(2)听话与质疑
“乖,要听话。”一觉得这句话有无限的杀伤力,一个人的好奇心会被这句话消灭,创造力也会,独立的精神,自由的思想都会被这句话扼杀在摇篮当中。在平时的对话里,除非语境必须,这句话是要被戒除的教子口头禅。
作为父母,你有没有想过,为什么要求孩子要听话?
这句话,无疑是让他们学习无条件服从的开始。从小就懂得无条件服从,那么长大了会怎样呢?你说的都对吗?要孩子要听话?这句话跟,我是为了你好,是一个逻辑,全部都是家长逻辑,在教孩子听话的同时,就没有给“教会孩子表达异见”机会,突然他长大了之后不听话了,或者觉得孩子不跟你交心,那是因为他小的时候,作为父母,只教了听话吧。
要允许孩子质疑,表达异见,他们的想法天马行空,极富创意,视角也很发散,正是自己早造自己的机会,依靠自己有限的阅历和知识打压孩子,势必两败俱伤。
听从孩子的想法,在探讨中达成一致,是更适合两代人之间平等沟通的方式。孩子不对的,可以进行入情入理的说服,还可以提高自己的沟通能力,也是非常好的自我成长方式。最可怕的是,给孩子规划好赛道,让孩子按照自己的想法来。你也就现在的水平,你都没做的,凭啥要求别人做到。你想要的结果,自己先上,做个表率啊。
没有办法,我就是有这么可怕的想法,在要求孩子之前,自己先做到,或者做出努力的姿势尽力去做,我认为就是最好的教育方式。
(3)正确与犯错
要允许孩子犯错,自己活了那么多年活成圣人了吗?也并没有,平凡的也是一般无二,错误大大小小也有一箩筐了。
孩子学习本来就是从零到一的过程,学不会很正常,要允许孩子犯错。
学习态度和方法要对,那么学习好只是结果,在学习态度和方法上下功夫研究,指导孩子,比教知识本身更有价值。教知识是老师的事,而学习方法是每个孩子的家长根据孩子的特点量身定制的,需要花心思认真研究。
我最近在教汉字,发现偏旁和简单的字意思都很重要,它们会成为未来认识理解每个字的基础,需要扎实的学习,而不在于认识每个字本身,识字量会随着阅读量增加而增加的,而每个字的意识需要的正确理解,却是日后语文学好的基础中的基础。如果纠结于每个字写的笔顺,而忽略字旁和简单字的笔顺,那么每个字写好都很辛苦,一步跨的太远了。认识字,记住笔顺,这是两件事,可以使用两种方法,放在一起,比如边读边写边记笔顺往往就容易记不住字叫什么,或者笔顺写错了。虽然看起来简单,但是仔细琢磨思考就会发现他们之间还是有跨度的,找到适合自己孩子的方法,切实可行才好。
方法要正确,允许犯错,我认为是因孩制宜的有效策略。
好好学习,天天向上。