好好学习
明天是凡豆上小学的第一天，有很多话叮嘱，告诉他水杯放哪里，饭碗怎么用，课本怎么装，笔盒怎么用，俨然一个絮絮叨叨的慈祥老母亲。
我给他讲完故事，关了灯。他翻来覆去，精神旺盛地睡不着。一般我不搭理他的话，过一会儿就睡着了。因为他害怕一个人睡，我就坐在床边的瑜伽垫上，用手机边码字边陪他。
入学的第一天，关于学习，我想跟他说点什么呢？
（1）规矩和自由
没有规矩，不成方圆；太懂方圆，迷失自由。在规矩与自由中，需要有一个度，而这个度，是父母帮助塑造的自我空间。
学习一定要掌握基本的知识，这是在建构未来生活在人群里的共同语言，相同的经历，相同的角度，相同的认识，让他们合群，但是合群不是为了从众，需要掌握基本的知识，但是不应该被知识束缚。用基本的知识，看到世界，认识世界，进而萌发对某些事物的浓厚兴趣，甚至对某一领域的深入探索，才是激发个体潜力的正确方式。
我想跟自己说，作为一个妈妈，孩子的学习成绩不能差，差代表着基本知识的欠缺，需要补充。但是，也不能一味追求学霸的成绩，还是要跟自己孩子的特点相结合。我们需要激发的是孩子的学习动力，帮助他掌握学习方法，而不是知识本身。知识迭代的如此之快，我们根本跟不上节奏，对未知世界抱有好奇心，才是我们需要带给孩子的学习姿态。
（2）听话与质疑
“乖，要听话。”一觉得这句话有无限的杀伤力，一个人的好奇心会被这句话消灭，创造力也会，独立的精神，自由的思想都会被这句话扼杀在摇篮当中。在平时的对话里，除非语境必须，这句话是要被戒除的教子口头禅。
作为父母，你有没有想过，为什么要求孩子要听话？
这句话，无疑是让他们学习无条件服从的开始。从小就懂得无条件服从，那么长大了会怎样呢？你说的都对吗？要孩子要听话？这句话跟，我是为了你好，是一个逻辑，全部都是家长逻辑，在教孩子听话的同时，就没有给“教会孩子表达异见”机会，突然他长大了之后不听话了，或者觉得孩子不跟你交心，那是因为他小的时候，作为父母，只教了听话吧。
要允许孩子质疑，表达异见，他们的想法天马行空，极富创意，视角也很发散，正是自己早造自己的机会，依靠自己有限的阅历和知识打压孩子，势必两败俱伤。
听从孩子的想法，在探讨中达成一致，是更适合两代人之间平等沟通的方式。孩子不对的，可以进行入情入理的说服，还可以提高自己的沟通能力，也是非常好的自我成长方式。最可怕的是，给孩子规划好赛道，让孩子按照自己的想法来。你也就现在的水平，你都没做的，凭啥要求别人做到。你想要的结果，自己先上，做个表率啊。
没有办法，我就是有这么可怕的想法，在要求孩子之前，自己先做到，或者做出努力的姿势尽力去做，我认为就是最好的教育方式。
（3）正确与犯错
要允许孩子犯错，自己活了那么多年活成圣人了吗？也并没有，平凡的也是一般无二，错误大大小小也有一箩筐了。
孩子学习本来就是从零到一的过程，学不会很正常，要允许孩子犯错。
学习态度和方法要对，那么学习好只是结果，在学习态度和方法上下功夫研究，指导孩子，比教知识本身更有价值。教知识是老师的事，而学习方法是每个孩子的家长根据孩子的特点量身定制的，需要花心思认真研究。
我最近在教汉字，发现偏旁和简单的字意思都很重要，它们会成为未来认识理解每个字的基础，需要扎实的学习，而不在于认识每个字本身，识字量会随着阅读量增加而增加的，而每个字的意识需要的正确理解，却是日后语文学好的基础中的基础。如果纠结于每个字写的笔顺，而忽略字旁和简单字的笔顺，那么每个字写好都很辛苦，一步跨的太远了。认识字，记住笔顺，这是两件事，可以使用两种方法，放在一起，比如边读边写边记笔顺往往就容易记不住字叫什么，或者笔顺写错了。虽然看起来简单，但是仔细琢磨思考就会发现他们之间还是有跨度的，找到适合自己孩子的方法，切实可行才好。
方法要正确，允许犯错，我认为是因孩制宜的有效策略。
好好学习，天天向上。
