2月14日下午，在河南省新冠肺炎疫情防控专题第九场新闻发布会即将结束的时候，河南省教育厅厅长郑邦山回答完最后一个记者提的问题，突然说了一段话：
摄影：付锐
“最后，我想对全省教育系统的老师、同学、家长朋友们说几句话：
这是一个特殊的时期，
每个人都被卷入了一场特殊的战役，
在这场全民战役、人民战争中，
每个行业、每个人都应拿出自己最强的气势，
以最好的状态投入战斗。
逆行而上、主动请缨、支援武汉，用生命守护生命的是‘白衣天使’；
在疫情中，打开心灵的窗户，
合唱《义勇军进行曲》和《我和我的祖国》的是坚强乐观的‘武汉人’。
我们河南省的教育工作者、老师、同学、家长该扮演什么角色、该拿出什么样的精神状态呢？
摄影：王秀清
此时此刻，
我不禁想起，
抗日战争时期的教育奇迹的缔造者西南联大的校训‘刚毅坚卓’，
西南联大与战争同行的8年，
培养了3882名学生，
其中2位诺贝尔获奖者、
8位两弹一星功勋获得者、
4位国家最高科技奖获得者、
172位院士、上百位人文大师。
摄影：王秀清
我也不禁想起，
战争时期河南大学8年抗战的办学历程，
河大师生牺牲9人、失踪25人，
在烽火连天和战争硝烟中坚持敌前办学，
秉承教育报国，
表现出百折不挠、自强不息的奋斗精神，
这应该就是我们河南教育的精神。
摄影：王秀清
我还不禁想起，
省委书记王国生同志在教育大会上讲的一个故事。
汶川大地震后，
他带领一批学生志愿者支援汶川，
援助返回后，
很多学生家长感叹自己的孩子参加抗震救灾后得到了快速成长、
发生了深刻变化，
赞叹学生们在实践后得到历练、进步，
培养了坚韧不拔的意志。
摄影：王秀清
我想说，
在灾难面前，
我们每一位老师、
每一位家长、
每一位同学必须真正地做到‘风雨同舟、携手共进’。
社会即课堂、生活即教育。
我们需要共同面对、共同讨论、
共同参与、共同承担，
在教学条件变化、交流空间变化中
把疫情、把灾难当成教材，
把我们应该做的、能够做的、通过努力能够做到的事情，做到最好、
做到最佳，
保持良好的、积极的心态，
共同完成好这场生命教育、信念教育、
科学教育、道德教育，
摄影：王秀清
在抗击疫情的战役中
进一步树立和塑造正确的世界观、人生观、价值观，
培养学生坚忍不拔、从容不迫的奋斗精神
和赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀，
真正与祖国一起成长，
在灾难和不幸面前，
让灾难见证我们坚定成长的足迹，
让不幸成为通向幸福的桥梁。
我们相信，有大家共同的努力，明天一定会更加美好！”
摄影：付锐
来源 郑州发布
编辑 王静田
