原标题：高考作文题 “我的高考” 你会写下怎样的文字？
昨日上午，高考“首战”语文顺利结束，每年备受关注的语文作文题目也揭开面纱：今年是我国恢复高考40周年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革的社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水，笑语欢声。想当年，1977年的高考标志着一个时代的节点。看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在的高考考场上。请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
此刻，若是你拿着这份考卷，会怎样写这篇文章呢，给出怎样的答案呢？此外，记者还了解到一个有趣的巧合，今年省考试院举办的征文比赛题目是“我与高考”，无意中竟然“猜”中今年考题。
川大学长
给出这样的答案
“如果有机会，我也只会静静看着当时的那个自己，而不敢出声去惊扰半分，后来种种，都比不上那时眼里的星光璀璨。”
“所以在今天回想那天，除了那天下午的夕阳，我什么都想不起来，但是那道夕阳真的好美，美到我愿意用三年困苦来交换，站在现在往回看，以前的难其实都不算什么。”
“我异常欣喜的同时也莫名地清楚一件事：我的高考虽然结束了，但我的人生才刚刚开始，不是吗？”
昨日语文作文题目一出，四川大学的官微上就晒出了“来自川大的答案”。这些刚奋战过高考不久的大学学长们，用自己最真诚的语言讲述着“我的高考”，文字打动人心，在网上引起热议。许多网友表示：“谈起高考，总会有那么一件事或者一段情触碰到内心最柔软的地方，勾起一段或许刻骨铭心、或许感动至深的记忆。川大学子的这些文字非常感同身受。”
权威专家
给出这样的解析
昨日下午3点，教育部新闻办官方微信发布了由教育部考试中心提供的高考作文题总汇，并附上了专家解析。对于今年采取全国卷III的四川作文题目，专家是这样解析的：
今年是恢复高考40周年，以此命题显然着意于引导考生在社会历史的大背景下审视个人发展，激励一代青年将个人理想融入国家和民族的事业。40年前高考的恢复，是极富象征意义的事件；直到今天，高考对于大到国家社会、小到每位亲历其中的个体来说，其重要性与影响力仍然不言而喻。高考作文直接写“高考”，无疑是要启发考生在宏观语境中聚焦个人经验，表达对“高考”的独特体会和理解；另一方面，更是要带动全社会站在国家战略的高度，回顾过去展望未来，理性探索高考的改革之路，也由此感悟古今融通和传统的继承与创新性发展等重大问题。
“高考”，人人参与其中，但绝大多数考生又未系统地思考与梳理过，所以细想又有些陌生，这在经验储备相对公平的基础上保证了考试的公正，维护了所有考生的话语权，兼之“高考”本身的言说不尽，所以每位考生可以见仁见智，在较为宽松的空间里写作。
试题材料中的内容，意在引导考生洞悉材料自身的内在关联与生长性，如为国选材与社会进步，时代拐点与国家走势，个人奋斗与家庭期许，历史沉思与当下使命，集体记忆与个人情感，今昔对比与感慨生发……考生更要关注题目的具体指令：“以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题，写一篇文章”。不同于一般的话题作文，聚焦审视与表达的主体——“我”，唤醒考生的直接经验与间接经验，为考生“锁定”作文立意提供支架。考生对于“我”的构思定位，既可写实，亦可虚构。
可供选择的两个副标题，为考生在不同文体上的选择预留了写作空间，这样的架构利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发，利于考生完成边界清晰且能自由发挥的理想写作。
新闻多一点
我省征文大赛
“猜中”作文题
“追寻你我共有的高考记忆，即日起至9月29日，我们将面向全国举办‘我与高考’有奖征文大赛活动……”巧合的是，在今年2月，四川省教育考试院曾委托省招生考试报刊社举办的纪念恢复高考40周年的面向全国的有奖征文大赛题目“我与高考”，无意中竟然提前“猜中”了今年的高考作文题目。
参加征文的许多人都谈道：“40年前，‘恢复高考’的消息如一声春雷震撼着人们的心。时至今日，很多人依然爱谈起‘我的高考’，常情不自禁地感叹：‘如果没有恢复高考，我应该还在……’征文给了一个倾诉平台，不过没想到竟和高考题目有趣重合了。”
