我为什么要选这个作为高考作文材料？
3月份，中国疫情最为严重的时候，日本向中国人民伸出了援助之手，特别是在日本援助中国的抗疫物资的外包装箱上，贴有“山川异域，风月同天”的诗句，令中国人大为感动，纷纷点赞。
当时在网络上看到这样报道，我的第一反应就是这是一个极好的材料。也许是出于对高考作文的敏感，也许就是直觉，觉得用它作为高考任务驱动型作文的材料非常合适。
为什么这样说呢？
首先我们说日本人用汉语来表达对中国人民的关怀与支持，并且使用中国的古诗来呈现，表明日本人了解中国文化，这也进一步说明人类文化是相同的。
其次，他们选用这样的诗句写在援助中国物资的外包装上，很快在中国引起极大的反响，深得中国网民的称赞，说明他们不仅了解中国文化，还了解中国人民的感情，这也进一步说明人类的感情是相同的。
第三，在疫情肆虐这样一个大背景之下，“山川异域，风月同天”，不仅体现了日本人民对中国人民的同情与支持，还表明了人类命运是相通的。
而后来在中国援助意大利的口罩外包装箱上同样贴上了古罗马思想家Seneca的名言：We are waves of the same sea， leaves of the same tree， flowers of the same garden。(我们都是同一片大海的波浪，同一棵树上的叶子，同一个花园的花朵)则充分体现了人类命运是相通的。
人类文化是相同的概念，感情是相同的，命运是相通的，特别是第三点人类命运是相通的，即人类命运共同体这样一个宏大的主题用这样一个具有现实意义的材料来作为载体，实在是太妙了！我觉得这是一个非常难得的素材，所以我大概也就十多分钟就完成了这个文章的写作。至于全国二卷题目当中的那两句诗，是在我写完文章以后才出现的，也就是说是日本援助中国第二批还是第三批的物资外包装上面写的话，无论是“山川异域，日月同天”还是“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”这几句诗的含义都表达了人类命运是相通的。
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