这篇优秀教师先进个人申报事迹材料写得有特点，用锤炼“师魂”、钻研“师艺”、倾注“师爱”、提升“师绩”、塑立“师德”来总结自己的工作。
看完之后，我觉得可以在中间加上，当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的,是具有挑战性的,每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。一个好班主任，就是一个好老师。
（图源网络，侵联删）
又是一年期末时！年年岁岁花相似，岁岁年年人不同！
像往年的这个时候一样，我们在期末考试前备齐了这学期的全副武装，等待领导检阅。
教师成长记录、作业批改记录、班主任工作手册、教案，连同师德师风总结、班主任工作总结，作为教师应该有的，我们全都具备。
@黄老师说教育 年近半百，深深感受到作为人民教师的幸福所在。希望在有限的时间里，继续为教育事业发挥余热，争取在平凡的工作岗位上再创新高！
#教育头条#
#教育微头条#
#驻马店头条#
王村中学召开师德师风专题学习培训会
会上王书荣副校长发言，要求全体教师投入工作，严抓教学，严守师德底线。孟凡刚校长做总结发言。
高校师德师风问题频发，希望多一些一些清流的高校
师德师风代表着学校的声誉，前有上海中医药大学教授，武汉大学教授，北京大学研究员，内蒙古财经学院老教兽，天津南开大学又起风波。
总结起来就是师风师德缺失，还有就是高校教授，老师的权限太大。科研项目，能否正常毕业，都掌握在导师手里。
高校应该加强师风师德管理，从内部自察，还高校学生一方净土。
#如果马上取消中小学职称，你反对吗# 职称评定是教师教育水平和师德师风的具体评价和体现，至于腐败现象哪里都有，社会现象的倒退，制度的约定是历史发展中，人们总结和推崇的有利于进步旳一种方式，不能因噎废食。
采用聘任制，取消教师编制，取消一切补贴和福利，劳动合同三年一签，五险一金按标准缴纳，kpi末尾淘汰，取消寒暑假，年10%淘汰率，季度师德考核，月报周报日报，季度考核，年终总结，新年计划目标来年核对，专业技能半年考核并评分，全行业通报淘汰人员数据！你们觉得你们能撑多久？
一句话，不干赶紧辞职，很多优秀的人想去干！纠结啥呢？还不是没啥本事么，如果能力强，年入百万，估计你们早就辞职了！
今年，我们学校有个教授师德考核为不合格，还被列为教学事故，并被通报批评，扣除一个月的工资。
这位教授出差在外，没有跟学校教务处沟通调课，而是擅自让他的研究生帮他上课。
在读研究生没有教师资格证，也还不具备给本科生上课的知识内涵，教授的这种做法是对本科生的不负责任。
教授上课学校给的课时费挺高的，研究生帮他代课就属于免费的劳动力了，这种欺瞒学校的行为触犯了师德，也给学生造成了不良的影响。
年末了，又要开始写总结及进行年终考核了。学校今年的年终考核表与往年不同，以往只有工作总结，今年多了师德总结。
考核也分为两部分，师德表现考核和工作表现考核。
现在教育行业的师德问题引起了国家的重视，不单是高校，中小学新的《教师法》也规定了教师的入职门槛，必须具备优良的道德品质。
教书必育人，育人先育德。
教师的工作是良心的工作，没有优良的道德情操，是教不好学生的。
你怎么看呢？
