在生活中，常常可以听到这样的声音，“我家孩子作文太差了，怎么办？”“作文要如何提高呢？”“孩子经常无从下手，怎么办？”等等。写作似乎变成每个孩子学习中的拦路虎，每个孩子都惧怕作文。然而写作真的那么难吗？万事皆有法，只是孩子还未抓住写作的技巧罢了。今天，我们就来看看如何写出一手好作文。
一、好习惯的培养。
1、言语习惯的培养。西方教育者说：“好的习惯比法律还正确”。习惯对于一个孩子的成长有着至关重要的作用，家长的以身作则也是十分的重要。作为一名家长，在平时的生活与教育中，应该注意使用礼貌用语。如正确地称呼长辈，多使用“谢谢、请、对不起”等礼貌语。还要避免因一时情绪所带出的脏话，或是对孩子不耐烦的态度，这都会影响孩子对于世界的认知。久而久之，孩子就会从家长身上习得没耐心，易暴躁的情绪特点。所以，家长在生活中要用宽容的心去对待孩子，让孩子养成举止文雅、待人真诚、款款有礼的好习惯。好的习惯一方面会让孩子具有好的性格，另一方面也让孩子的语言文字更加柔和、有礼，给人留下深刻的印象。
2、学习习惯的培养。在孩子的幼年阶段，不仅要关注孩子的早教问题，还要激发孩子爱学习，爱看书的兴趣，这对于孩子以后良好学习习惯的形成有着很重要的意义。如果孩子在学前阶段，学习能力没有得到充分发展，入学之后则会出现学习能力低下，跟不上学习进度的情况。
二、留心观察生活。
观察生活是积累写作素材的第一步，好比建房子需要各类材料一样，你的材料数量和种类越多，你的房子就更加精致。在生活中，可以让孩子观察一次做菜的过程，要求孩子记清楚买菜、洗菜、切菜、佐料、炒菜的每个环节，之后再让孩子尽可能地详细复述，以此培养孩子留心生活的好习惯。
三、培养阅读兴趣。
“书籍是人类进步的阶梯”。通过阅读，可以让孩子接触到优秀的言语表达方法，积累好词好句、精彩段落、写作技巧等内容，都是切实提高写作能力的方法。家长可以先从孩子感兴趣的书本着手，带着孩子一起阅读，并试着让孩子来复述文章的主要内容，然后鼓励他们说说这篇文章在写作上有什么特点，最后家长再给与补充与点拨。
四、教授写作技巧。
1、学习提纲的编写。写作前，让孩子先理清思路，用最简单的话语制定自己的习作提纲。确定好文章的中心，从哪几方面展开叙述，以及段落的数量。制定了提纲，就可以根据思路整理素材，一步一步将文章的内容填充完整。总之，提纲一方面可以缕清思路，另一方面则使写作变得轻松而有目的。
2、仿写。阅读不仅仅为孩子写作范本，更多的是让孩子去学习如何处理文字。可以将好词好句用入自己的作文，并试着借鉴优秀作文中的修辞手法、表达方法、表现手法、思想脉络等写作技巧。但一定要注意，仿写不是抄袭，而是在读透文章后的再加工，再创造。孩子在仿写训练中就会慢慢领悟写作的技巧，多写多练，就会有质的飞跃。
