一年级下册第七单元的口语交际：一起做游戏。本次口语交际主要是通过介绍游戏，把游戏规则说清楚，让同学们在游戏中初步学到如何而有条理的表达。
在教材中介绍的游戏是贴鼻子游戏。
今天下午班会课的时候，我们玩起了贴鼻子的游戏。老师现在黑板上画了一个没有鼻子小熊脸，然后找一个同学，蒙住眼睛，拿着眼睛去贴。
轮到我玩的时候，我被蒙上了眼睛，什么也看不见，只能凭感觉摸到大概的位置，结果，第一次的时候就把鼻子贴到耳朵上了。我猜小熊鼻子可能和我的头顶差不多，可第二次的时候，我还是贴低了，就听见同学们大声喊：“往上！再往上点！再往右一点！”我就在大家的指挥下慢慢移动，最后找到了合适的位置。
除了课文中提到的贴鼻子游戏，你还能想到哪些游戏呢？
比如：木头人
有一次，我们在玩“木头人”的游戏。 “木头人”就是蒙上一个人的眼睛，别的小朋友在他周围喊：“我们都是木头人，不许说话不许动！”他就伸手去摸小朋友们，摸到谁谁就被淘汰了。
比如：丢手绢
上一节体育课的时候，我们一起玩了“丢手绢”的游戏。 小朋友都蹲下围成一个圈，我就拿着一条手绢在小朋友背后跑圈，大家拍手唱“丢啊丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”我悄悄地把手绢丢到一个小朋友的后边，然后使劲跑。那个小朋友刚开始没有发现，后来发现了捡起手绢跑也来不及了。我把他抓紧了圈里，他给大家讲了一个很有趣的故事，真是太好玩了。
那么，你能说一说下面的游戏是怎么玩吗？
