作者：宝宝知道 教育思考者
资深心理咨询师武志红在《父母不是孩子的答案》的讲座中，提出了一个核心观点：父母不要试图扮演孩子的决定者，而应该给予孩子独立探索的自由，那样即便幼小的孩子也一样是一个“成为自己的人。”
你可能会说，孩子本来就是他自己啊，但是很多时候，孩子很大程度上是依附父母、老师的表扬而努力成为他们喜欢的人，而不是他自己。
小说《人间失格》中写道：“别人寥寥数语的责备，对我如晴天霹雳。”
这里就可以看出太宰治没有成为他自己，他太过于在乎别人的批评而让自己陷入一种痛苦的境地。
那么，成为自己的孩子是什么样的呢？
武志红在《为何家会伤人》中讲了一个朋友八岁的孩子“成为自己”的故事，我们一起来看看：
故事一：前不久，他跟妈妈去参加一个聚会。吃饭时，一个叔叔逗他说：“小孩，你喝酒吗？”
他回答说：“让小孩喝酒是犯法的，小心我告你，你就会被抓进监狱，判XX天的监禁。”
故事二：去年，一次在麦当劳吃东西时，旁边桌上的一位妈妈先是催自己的儿子：“快点吃！你慢的像猪一样，我们上课就晚了。”她儿子显然有了情绪，说：“不吃了，我们走吧。”他这句话一下子令妈妈陷入歇斯底里的状态，她暴跳如雷地教训儿子，嘴里嘟囔出了一大推难听的话。
我这位朋友的儿子看不下去了，他站出来对那位阿姨说：“怎么会有你这样的妈妈。”
这句话令那位妈妈惊讶得呆住了，等稍一醒过神来，二话不说拽着儿子的胳膊冲了出去。
故事三：小家伙只有三四岁话都说的不利索时，妈妈带他在小区散步，迎面一条狗走了过来。它像是一条流浪狗，脏兮兮的，似乎好多天没人管它了，妈妈本能的说了一句：“这条狗真丑。”
这句话被儿子抓住了把柄，常被妈妈教育讲礼貌的他对妈妈说：“你对狗怎么这么没礼貌，狗有狗的模样，你通过你的眼光看觉得它丑，狗狗们可不一定这么看。”
当时，看完这几个故事，感慨良多，这个孩子虽然小，但他已是“成为他自己的人”了。
作为父母，我们时常会觉得年幼的孩子什么都不懂，所以我们会努力的为孩子安排好一切，因为我们觉得这是对孩子好的，殊不知，这种无形的过程中让孩子丢失了自己。
幼儿教育专家孙瑞雪在《爱和自由》一书中，指出：父母的职责是用爱给孩子提供一个安全的环境，但至于如何探索世界，那是孩子的自由。
其实，每个孩子一开始都是“成为自己的人”，但是成长的过程中，父母的赏罚，比如，父母要求孩子达到某个条件，如果达到了，就奖励他，如果没有达到，就惩罚他，于是孩子离自己的内心越来越远，而逐渐变成了父母意志的产物。结果，在家里，孩子容易被父母的意志所左右，在学校，也很容易被“行使赏罚”的老师所左右。
大学的时候做家教带过一个学生，他的口头禅就是：“我们老师说的，我们老师让这样做的。”后来，才发现他的老师实施一个奖励政策，谁的作业按要求完成的好，就给一颗印章，集够6颗便可免写一次作文，然后，他为了这样的奖励而将老师的话视为金科玉律。
虽然老师的初衷是好的，但在这个过程中，孩子的自我意志在逐渐的丧失。
武志红就是一个成为他自己的人，他在小学、初高中的时候，学习成绩一直排在班级前五，但是很少有喜欢他的老师，因为老师的赏罚手段对他基本无效，驱动他学习的是掌握知识、满足好奇心所带来的天然快乐。
这跟他的家庭环境有很大关系，他在一篇文章中写道：“从小到大，我没挨过父母一次打，也没挨过父母一次骂，要十块，给十五，而我人生中的重大选择，都是我自己做的，父母就算反对，也绝不干涉。”
正是父母的这种态度，让他“成为了自己”。
由此可见，一个“成为了自己的人”是不会因为赏罚而改变自己的行为，他是一个有主见、有想法的人，他懂得体谅、懂得独立，不会被他人所左右。
乔布斯在斯坦福大学发表演讲时说：“不要让他人的观点所发出的噪音淹没你的内心和直觉的勇气，它们可能已知道你想成为一个什么样的人。其他事物都是次要的。”
所以，作为父母，我们不要试图扮演孩子的决定者，而应该给予孩子独立探索的自由，那样，即便幼小的孩子也一样是一个“成为自己的人。”
分享自网络
关注宝宝知道，了解备孕、怀孕、育儿更多精彩内容：专家直播、日刊知识、胎教电台、儿童故事、动画片，还有宝妈们最爱的社区圈子！宝宝知道与千万妈妈在一起，科学孕育，为爱成长！
