编者按：
为深入贯彻党的十九大精神，庆祝新中国成立70周年，山西高院新媒体平台隆重推出“山西法院‘壮丽七十年，奋斗新时代’系列报道”，全方位报道70年来山西法院系统涌现出的榜样人物、美好瞬间以及大要案件等，展示人民法院努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义的光辉历程。临汾中院结合“不忘初心，牢记使命”主题教育进行身边的党员“初心·故事”分享会征集报道。
今天，让我们一起分享法官王小琴的送法、普法进校园的故事，在平凡的故事中体会法官如兰花无言清香。如冬天的阳光，把淡淡的，舒舒的司法情怀捧给百姓，送入校园，校正青春的色调，牵引青春飞扬的轨迹。
主人公名片：王小琴，是临汾中院刑事审判三庭的法官，负责从事一、二审未成年人犯罪案件的审判工作。发动、吸纳爱心志愿者成立普法组、帮教组，实现全市送法进校全覆盖。
青春因太过美好，着色不能留下遗憾的味道
接连几天，都是难得的好天气，蓝天白云，阳光铺洒，风起却不觉得寒，有飘飞的秋叶却如信使，传递奋斗者收获的味道。
依于窗前，看窗外之景，品景中之情，寄予眼前这幅山水画的美好。自校园普法回来，我就常常在心里有这样山水画想植于青春少年心中的冲动，惟愿能拂去一切纷扰，安心地做事情，让定力充足，让毅力再度驻存心间，一如踏实地埋头耕耘，只为还每个青春美丽而张扬的色彩。
今天上午，临一中张老师满怀喜悦地来到了我的办公室，告诉我上次到学校普法后的效果一片大好，并一再表示感谢。
那是，在全国中小学生安全教育节来临之际，我们如约到了临汾一中初中部进行普法教育。从青少年常见犯罪及预防措施，从基层法院到中级法院的多起案例，我以讲故事的形式告诉孩子们，什么事该做，什么事坚决不能做。孩子们听得很投入，随着我的宣讲情绪也跟着起伏，有唏嘘声，有赞叹声，有惊讶声，脸部表情丰富多彩。
之后想起，感觉对初中部的孩子们来说，直接将一个个血淋淋的案件呈现在他们面前，难免有些残忍了些，准备下次有机会再去，含蓄些总是好些吧。没想到，张老师激动地说，哎呀，那是立竿见影啊，再多的说教也不如那次宣讲！从他们的小眼神，我就知道作用大了！纪律好了，团结了，摩擦少了，尤其是一个霸气的女学生，改变了很多啊！
这么快的效果是我没想到的，这么高的评价更坚定了我将未审工作做下去的信念。
之后再去了多所学校，从小学到中学到高校，孩子们的表现阳光自信，积极向上，知识量也很丰富。不是宣讲，而是互动，会有小学生对“今日说法”中的某一个案例提出质疑，让我解答；会有大学生抨击社会的丑恶现象，与我探讨法律上的解决途径……
这些，都让我喜欢着，快乐着，并让我更加竭尽所能地去探讨做好这项工作的方式方法。因为我快乐的成为了那个我期待的画师，在少年关键的青春着色期，有我画下的色彩，毫不张扬却有力量的味道，毫不浮夸却铺就了美好的色调。
于是我真的骄傲于我是普法路上的画师了……
把普法做成一片叶子，挂在教育的树上才叫美好
还记得那次送法进校园，给该校的200余名师生，用以案释法的方式引导少年儿童提高自我约束、自我管理及自我保护的能力。
课上，我根据初中生的心理特点，结合长期积累的审判工作实践经验，就预防未成年人早恋、校园伤害事件处理、防治校园欺凌这三个话题展开说课。同时以真实的案例向学生们揭示了未成年人违法犯罪对个人、家庭以及社会造成的不良影响，教育学生们不仅要学好书本知识，将来能够成为对国家有用的人才，还要加强法律知识的学习，自尊自爱，严于律己，做执法懂法的好公民。
课后，学生们纷纷表示，感谢法官近距离讲解法律知识，课程生动易懂，受益匪浅，并承诺遵纪守法，不越法律雷池，争做优秀的学生。
有人说，教育是一片树叶来撼动另一片树叶。普法教育更是如此。每一位法律人都希望普法能产生以点带面、以面带片的效果，但若没有，点对点去碰撞、交流，也是值得欣慰的。
知福、惜福、造福。“用爱心、耐心去浇灌它，一定会开花结果。”要把普法做成一片树叶，挂在教育的树上，经受的其实是煎熬，得到的会是感动，这种等待我是喜欢的。事过境迁之后，不管生活怎样变化，我都要为了做成这片“叶子”努力，不忘初心，方能远行。
编后语：
近年来，临汾中院全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的意见》，紧密结合审判工作实际，建立推行法官以案释法制度，法官走出法庭，拓展审判职能。以来，针对未成年人犯罪审判工作预防为主的特点，拓宽视野，把预防和减少未成年人犯罪作为一项重要内容。将普法工作常态化、多元化，从刚开始的为做而做到现在的根据多发案例、辖区县市的区域特点有针对性地去做，带着爱心带着情怀去做，普法教育工作走在了全省前列。，临汾中院院刑三庭被共青团山西省委、山西省高级人民法院等多家部门授予山西省优秀“青少年维权岗”。
文：李钧
视频：马云波
原标题：《【“初心·故事”分享会】——集结每一束阳光，捧出一轮太阳》
