一、党的历史
1.党的诞生：介绍中国共产党的诞生，包括五四运动、新文化运动和马克思主义思想传入中国的背景，以及197月1日在上海召开的中国共产党的第一次全国代表大会和大会通过的《中国共产党第一次全国代表大会决议案》。
2.党的历程：介绍中国共产党的发展历程，包括：井冈山时期、抗日战争时期、解放战争时期、新中国成立后的建设时期等。
3.党的性质：介绍中国共产党的性质，包括：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国革命的领导核心；中国共产党是中国特有的工人阶级政党，是无产阶级专政的代表。
二、党的领导人
1.毛泽东：介绍毛泽东的生平和主要贡献，包括：“中国革命的太阳”、“人民军队的缔造者”、“新民主主义革命的理论家和实践家”等。
2.周恩来：介绍周恩来的生平和主要贡献，包括：中华人民共和国的开国总理，中国工农红军第四军第一师师长等。
3.邓小平：介绍邓小平的生平和主要贡献，包括：改革开放的主要实践者和理论家，中国特色社会主义的奠基人等。
4.江泽民：介绍江泽民的生平和主要贡献，包括：提出“三个代表”重要思想，为中国特色社会主义创新提供了思想基础。
三、党的组织
1.中央委员会：介绍中央委员会的组织架构和职责，包括：中央委员会是中国共产党的最高权力机构，中央委员会主席是中国共产党的最高领导人等。
2.地方委员会：介绍地方委员会的组织架构和职责，包括：地方委员会是中国共产党在地方的最高领导机构，地方委员会书记是地方党的最高领导人等。
3.基层党组织：介绍基层党组织的组织架构和职责，包括：基层党组织是中国共产党的基本组织，是中国共产党的最小领导单位等。
四、党的建设
1.思想建设：介绍中国共产党的思想建设，包括：党的先进性教育、思想政治工作、党员干部素质提高等。
2.组织建设：介绍中国共产党的组织建设，包括：基层党组织建设、党组织发展、党员管理等。
3.作风建设：介绍中国共产党的作风建设，包括：从群众中来，到群众中去，为群众利益而工作；不称职、不干净、不廉洁的干部要严加惩处等。
五、党的理论
1.马克思主义：介绍马克思主义的基本原理和意义，包括：唯物史观、阶级斗争、生产力、生产关系等。
2.毛泽东思想：介绍毛泽东思想的基本原理，包括：群众路线、革命的本质是人民的根本利益等。
3.邓小平理论和“三个代表”重要思想：介绍邓小平理论和“三个代表”重要思想的主要内容和意义。
2. 历史回顾：在手抄报中，记录中国共产党成立之前的历史事件和背景，包括中国近代史、五四运动、五卅运动等，让学生们了解中国的社会背景和前人们的奋斗。
3. 党的历程：手抄报集中展示了中国共产党的历程，从成立初期的思想理念、斗争策略到土地革命战争、抗日战争、解放战争、社会主义建设等各个时期的典型事件和代表人物，呈现出一幅鲜艳的“党史长卷”。
4. 典型人物：手抄报中通过图片和文字展示了众多的共产党典型人物，如无产阶级革命家马克思、恩格斯、列宁、斯大林等，以及中国共产党的创始人和伟大领袖毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇等，让学生们认识到他们的伟大和光荣。
5. 理论指导：小学党史手抄报也体现出中国共产党的理论指导，包括马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想等，通过总结这些理论指导的核心精神，让学生们了解共产党的思想体系和指导思想。
6. 历史贡献：手抄报也突出了中国共产党的历史贡献，如新民主主义革命、中国特色社会主义事业、对外援助、对外经济贸易合作、文化事业建设等，让学生了解到共产党在中国历史进程中所起的巨大贡献。
7. 党风廉政：小学党史手抄报也强调了中国共产党的党风廉政，包括党的群众路线、党的作风建设、打击腐败、党的执政方式等，让学生们认识到党的领导干部的重大责任和高尚品质。
8. 时代进展：党史手抄报也随着时代进步而不断更新，包括对党的十八大、党的十九大、党的建设等重要时代事件的记录和总结，让学生们深刻理解中国共产党的当代使命和历史使命。
9. 活动意义：小学党史手抄报活动具有重要意义，它是半个世纪以来开展的一项典型的红色教育活动，对于激发学生的爱国主义热情、唤起学生的团结协作精神、加强学生的党性修养、提高学生的汉字书写能力和审美能力等方面都具有积极促进作用。
10. 总结反思：小学党史手抄报不仅是学生们了解中国共产党的途径，而且也是历史知识的展示和党建文化的传播。在制作过程中，学生们要注意总结反思，发掘其中的要素和精华，并不断提升自己的表现能力和文化素质。
