#一年级# 小朋友进校一个月了，第一次校园评选也来了——校园之星。共三种，基于孩子在英语上的比较优势，我们决定报自主申报之星。
紧接着简单给孩子写了一份演讲稿，然后让他睡前背了背，早上起来又复习了一下，也算是为评选做个准备吧。
多少年没写过演讲稿了，这次为了女儿又赶鸭子上架来一次！只是我这没啥料儿的脑袋是真心写不出来啊！我现在发现自己真的是越来越不行了，一个不思进取的妈妈，连一个小学生的忙都帮不上了，我想说我真的挺闹心的[流泪][流泪]
这是小学班长还是梁山好汉？小学生挺胸抬头，立于讲台之上，神态自若地发表竞选宣言，最终成功当选班长。可为何却招来骂声一片呢？
看看济南这位五年级小学生是怎么说的：我虽不争名逐利，但还想谋个一官半职。我平生侠肝义胆、见义勇为、劫富济贫，虽之前犯过错误，但悬崖勒马、浪子回头。好好的一个孩子，读着这么一篇成人化的稿子，总感觉哪里不对。
嗨，既然竞选班长不算争名逐利，那班长这“岗位”能算一官半职吗？区区五年级小学生，不过十岁出头的年级，谈什么“平生”啊？打幼儿园到小学，有劫富济贫的机会吗？悬崖勒马不是已经犯了错，而是马上要犯错的时候及时打住。这文稿多少有点“一瓶不满半瓶晃荡”的意思。
如果这篇演讲稿出自小学生自己之手，倒还有可圈可点之处，虽然有词不达意的地方，但它至少读起来通顺，还用了不少成年人未必能一口气顺下来的成语。从现场呈现来看，孩子的自信心十足，嗓音洪亮，口齿清晰，还是相当有范儿的。
但如果它并非出自小学生自己之手，而是由家长代劳，那咱们可得说道说道了。整篇文字当中，透露出浓浓的一股草莽气息，不像是小学生竞选班长，倒像是啸聚山林的梁山好汉下山劫富济贫之前的总动员。家长是不是对“班长”这俩字有什么误会？
班长，既要帮助班主任做些力所能及的工作，还要服务全班的同学。同学们不是班长的下属，而是班长的服务对象。你还记得秋天走红的那位小学生吗？他站在黑板前面，面对着来参加家长会的家长，高声训斥家长们不负责任，没好好教育自己的孩子。年纪轻轻，架子不小，个子不大，官威浓浓。
当班干部，可以好好锻炼自己的能力，好好服务自己同班的同学，不仅要学习好，还要情商高。当班干部，不是让你高高在上，颐指气使，而是需要谦虚谨慎，以身作则。还记得前两天被曝光的黑龙江学姐查寝事件吗？那不是典型的高高在上吗？
令我不解的是，济南这位小学生演讲完毕，获得全票通过，当选班长。第一，我不知道这个班的老师对于班长的要求是什么；第二，我不知道老师事先有没有跟孩子们公布过竞选宣言的标准；第三，我不知道老师有没有帮孩子订好竞选规则。
网上的视频只有十几秒，我不知道整个竞选过程是怎样的，竞选结果是怎么产生的。但我认为，如果仅凭着这样一段演讲就能当选班长，那无疑是班主任的悲哀、学校的悲哀和社会的悲哀。因为这一段演讲中，没有如何做好工作的具体细节，用成年人的话来说，就是“假大空”。
延伸一层，如果大家通过观看视频，发现“这是一条当上班长的捷径”，你猜孩子们会不会模仿？家长们会不会模仿？班长会不会越来越像“领导”？老师会不会越来越像“太上皇”？学校会不会越来越像“小社会”？
你如何评价这名小学生的讲稿？如果你是小学生家长，你会不会让孩子拿这么一段讲稿去竞选班长？如果你是小学老师，你会事先制定什么样的竞选规则和评选标准呢？来评论区聊聊吧。
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#头条开学季# #济南头条#
济南，一五年级学生竞选班长采用梁山好汉式演讲的视频走红！
画面中，只见这个小学生一上来就先声夺人，他以“虽不争名逐利，但还想谋个一官半职”展开了激情的演讲。
看得出来，这个小学生虽然个头不高，但从他那大大的眼睛中丝豪感觉不出怯场的神情，虽然拿了演讲稿，但字字铿锵，慷慨激昂，一点不像在读！
“我侠肝义胆，见义勇为，劫富济贫，我思想健康，人品端正，虽之前犯过错误，但悬崖勒马，浪子回头……至此，敬礼！”
演讲到最后，他突然高举拳头，振臂一挥“请同学们投我一票！”
最终他凭借这份热情和自信全票通过，当选班长！
@廉颇爱相如 哈哈！厉害了！这个小学生是不是暑假光看武侠小说了，一张嘴满满的江湖豪气兄弟情深，不过，我觉得很好，有胆有识不怯场，一点也不是在做样子。
另外，这个班主任老师也很棒！相信她接手这个新班级，以后在班里会很有同学缘，一接手就用公开公平公正的办法评选班干部，这个已经让同学们都心服口服了。
记得以前我们上学那会，好多班干部都是老师指定的关系户或听话、学习好的同学。不过一部分人别看小小年级，他光做面上的事，还打小报告，让许多同学不服气背后指指点点。
最后，提醒一下这个小同学，班长是要帮助老师工作，服务于同学的一份工作，别光想着这是当官，希望你竞选上班长后要多多在如何服务上下下功夫，不辜负同学们信任和支持！
各位条友，你参加过竞选吗？欢迎大家下方留言，一块来分享儿时班级中的趣事吧！
#济南一小学生梁山好汉式演讲竞选班长成功！# #济南头条#
“摩斯密码？”浙江丽水一小男孩，要背主持稿但又不识字，竟然用一种特殊的方式把稿子“画”了出来，让网友惊叹：真牛！
小男孩目前是幼儿园大班的小朋友，眼看毕业季到了，园里要举办大班毕业晚会，他是主持人，当主持人得上台发言，那就得背稿子，老师给他准备了发言稿，可是那些字他哪能认得呢，可把他的家长愁坏了。
让人没想到的是，小男孩竟然把老师的演讲稿一字不落地给记下来，并且还能声情并茂地演讲出来。
他的妈妈就挺纳闷的，看着儿子拿着演讲稿充满深情的在练习，她很好奇这孩子咋记住那些字的，于是她拿起稿子，这一看，惊掉了下巴。
这张稿子并不是所谓的演讲稿，确切地说是一张画，原来小男孩是跟着老师后面，老师读一句他默默地记一句，然后凭着自己的想象把这些话一段一段地画下来。
这张纸上给他画的密密麻麻，各种小人儿小图案，外加上一些特 有的小字符，充满了童趣。他的妈妈把这段视屏发布在网上，立刻引来了众多网友的围观讨论。
有网友说：我的天呐，特工拿到了估计都要摇头。
网友说：这恐怕是现代版仓颉没错了。
还有网友很搞笑，说：这一幕让我想起了小燕子写给紫薇的信。
看了这孩子自创的画，这也太可爱了吧？真得是佩服的五体投地，他知道用自己喜欢的符号代替文字，一看就是个肯动脑筋的孩子，这估计是咱中国的象形文字深深刻在骨子里了吧，真是孺子可教也。
你觉得这孩子画的有趣么？
#浙江头条##我要上微头条#
#夏日生活打卡季#小学生告诉我们的三个不得不承认的道理。
老朋友带他年纪的女儿路过大长沙，吃一顿是必然的，考虑到小朋友不吃辣，选择了一家自助烤肉，本来想着老朋友见面聊聊天，逗逗小孩，大约就是这样，没想到的是，整个饭局竟然都被“豆丁”掌控了，两个老男人心甘情愿的被教育了一晚上！
第一个道理，孤勇者真的过时了，真的别在跟小学生讨论孤勇者了，“豆丁”说她已经听吐了，而且她已经唱过好几个我完全不知道的版本了，现在流行的是“come 的喂，abc”,另外特意点醒我们，永远会有更新的歌出来，任何歌都不可能永远是儿歌，大人们，你们实在太幼稚了。
第二个道理，我就是要坚持我的喜欢，谁都不要改变我！“豆丁”说了，如果这次请她吃的是辣的烤肉，那么这个叔叔就正式绝交了！不管你们有再多必须吃点辣的理由，我就是不爱吃，你们这么爱吃辣，你们自己吃，你们甚至可以在甜品加辣，可以在车上涂辣椒，可以在水里加辣椒，但是不要带上我！咱们的“豆丁”清楚的知道自己需要什么，喜欢什么，比如画画，比如吃不辣的烤肉，也许我们当年那么蹉跎，就是因为没有这份对喜欢的坚持。
第三个道理，你永远应该相信自己，勇敢的去表达。我的朋友是个闷骚的人，从不在人多的时候发表意见，虽然口才很好，但是仅限于跟熟人发挥。“豆丁”不像她爹，她总是那么自信，认为自己是个漫画小天才，本来去学儿童画的，结果自学成了漫画，作品拿回家直接惊呆了妈妈，老师虽然没教什么技巧，但是发现了她这个小天才的天赋，就不找他退学费了。参加夏令营的时候，“豆丁”还自己写了演讲稿，去竞选小组长，以绝对优势当上了小组长，然后自己设计了队徽，确定了队歌，还自己想了队名，有了口号，咱就是说，可牛逼了。唯一有点不好，同组的小孩子不懂事，老是迟到，影响团队成绩，太小了队伍不好带啊！
感谢小“豆丁”对我的教育，突然我又重新对结婚生孩子这事有兴趣了，骗我生女儿系列真实版。
在我们当年还在抓泥巴的年纪，小“豆丁”已经开始操心成年人的生活了呀！#我要上微头条# #微头条打卡#
对于孩子来说，是家庭的影响更大，还是学校的影响更大？
最近，纪录片《请为我投票》在我们孕妈群激发了热烈的讨论。
在武汉的一所小学三年级某班上，许晓菲、罗雷、成成三个孩子参加了一次民主竞选班长。
许晓菲，成绩优异的乖乖女，学校老师的孩子。母亲虽然陪着孩子练习竞选演讲稿，但也委婉地劝说孩子顺其自然。
罗雷，班级前任班长，父母都是警察。竞选开始前，父亲问他是否需要帮助，他拒绝了。
成成，交际小能手，母亲是电视台编导，手把手成成写演讲稿，金句频出：“我要做班级的管理者，而不是统治者”。
一开始，我以为成绩优秀，母亲任教导主任的晓菲最有优势，但后面的走向真的令人瞠目结舌。
成成提前安排好了同学喝倒彩，严重影响了晓菲和罗雷的才艺展示……一个8岁的小朋友，喊着“管理而不是统治”，许诺他当上班长以后给选民什么好处……你说，这是家庭的影响还是学校的影响？
而当我以为成成胜券在握时，罗雷因为形势失利，向父亲求助了，这位父亲买了一叠中秋贺卡，让他在最后一轮竞选前送给同学……于是这位前面几轮失利的小朋友，当选了。
你说，让孩子明白通过“贿赂”就能得到自己想要的，这是家庭的影响还是学校的影响？
这个纪录片让人深思的地方有很多，但我个人从中感受最深刻的，就是家庭对孩子的影响，孩子在学校的思考和行为模式，几乎就是父母的翻版。
学校或许能教授知识、道理等等内容，但它的影响力真的无法抵过几十年家庭生活的耳濡目染和父母的不断干涉。别忘了，即使你从学校毕业多年，也未必能摆脱父母的管教和影响。
而如果再不断深究下去，我们会发现，父母对孩子的影响和教育，也是受到自己原生家庭的影响居多。
有一本书，叫做《长不大的父母，如何终止家庭创伤》，就提到了这一点：
