变了味的“三好学生”
不知道大家有没有注意到，现在网上很多家长对自己孩子没评上三好学生有很多抱怨，明明自己的孩子学习优秀，品德高尚，身体素质也很好，就是评不上三好学生，而一些相对差的学生却年年拿奖状，他们感到心里很不平衡。
我们上学的时候能得个三好学生奖状，不仅学生羡慕，就是家长也感到无限荣耀。那时候的三好学生评比，严格按照德智体标准来评判的。而现在，三好学生的评判标准早已变了味，不再是以德智体为标准了，变成了成绩、关系和背景了。有些学校为了得到学生的家庭背景，甚至毫无底线，要求填写你家用的多少钱的车，住的多大面积的房子，你家谁是当官的，当的什么官等等。这还是教书育人的学校吗？这还是人类灵魂的工程师吗？
教育腐败，毁的不只是孩子们，更是祖国的未来！
三好学生的标准应该调整了，特别强调 德育和身体健康放在首位。[握手]
星辰旧梦优质音乐领域创作者
屠洪刚一首《精忠报国》气势恢宏，节奏响起激励每一个中华儿女
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三好学生的标准应该把 思想品德放第一 身体健康第二 学习成绩第三。不要学习好什么都好，这样教育可想而知
陕西都市快报陕西电视台《都市快报》官方账号
把救人英雄的事迹讲给孩子们，陕西举行蒋正全遗体告别仪式，学生代表入场！#陕西dou知道
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血泪教训：小学生的体育一定一定要重视！
从大了说，孩子的身体健康最重要，所以体育要重视。从实际的角度说，不但中考体育算主课了，评区三好学生必须体育成绩85分以上，这是硬标准。然后三年区三好才能评市三好。我们就是因为疫情大家上网课那年，体育考了84分，悲惨失去了评区三好的资格。结果，不但少了一次区三好，更失去了市三好的机会！
血泪教训呀。如果我早知道这个硬标准，疫情期间，也要督促他锻炼了。
家有小学生的孩子，吸取我的血泪教训，重视起来孩子的体育吧！
成绩第一名，没有评上三好学生，家长微信质问我：评三好学生什么标准？孩子这么优秀，为什么评不上？
下面是我们班成绩第一名的试卷。
语文：95
数学：100
英语：95
如果根据成绩来评，绝对没有问题。但是三好学生的评定，我们依据的是德智体美劳全面发展，综合考量。我把孩子欠缺的地方反馈给家长，家长表示理解。大家觉得我这样做合适吗？
各位家长在孩子学习上有什么困惑，关注我，咱一起交流解决。
孩子是家庭，民族，国家的未来。我们应该怎样培养孩子教育孩子?
现在大环境是减负，不考试或者考试了不公布成绩。一边在宣传减负，一边在评选三好学生，优秀学生。
评选的标准是什么？规则是什么？
一边告诉学生努力复习期末考试考个好成绩，一边在考试前评选好三好学生和优秀学生。
考试成绩好的学生拿不到三好学生和优秀学生。
现在告诉我们是看平时表现。
孩童时期 哪有完美之孩，成年人都做不到十全十美，想给孩子挑个毛病易如反掌。一个学期随便说个 作业不认真 上课开小差 找个拒绝的理由非常简单。
对现在的教育 真的看不懂
#如何才能让一个国家长治久安#
治大国如烹小鲜，都要从根本上做起。一个国家的根本是每个人，在每个人的根本是思想品德。每个人的思想品德又来之于教育，所以国家的长治久安应该以教育为本。教育又应该以"德育"为本。
"德智体美"是评判一个学生能不能是三好学生的标准，虽然国家把“德”重点放在了第一位，可是改革开放后国内教育最缺失的就是“德”的教育。以至于文化产生了断层，传统道德逐步在沦丧。
金钱至上正在掏空每一个人，乃至正在架空整个国家，在浮华虚荣的表象里空洞。
国家的长治久安要以“德育”为本，不提高人们的思想品德素质，那么所有的整治措施，整治投入，都是拆东墙补西墙毫无用处。就像一个候车室，没有人随便扔瓜皮果壳了，自然就干净了；如果候车室的人都习惯了随便乱扔瓜皮果壳，那么环境就不会好。安排再多保洁人员也没用，因为你打扫你的，他随手扔他的，所以就不会干净。这看起来就是一个社会现象，其实折射出的是道德品质的重要性。
国家长治久安的根本，我个人认为根本就在于提高人民的思想品德素养。
还好，没有说没关系的，下次评选时我去给你找关系评上
