根据小学四年级作文30分钟写300-400的书写速度。
昨晚的作业：
1.英语单词抄写，英文单词约100个+中文约200，约300字。（30分钟）
2.预习英语一个单元（15分钟）
3.语文词语抄写+拼音+解释，约300字。（30分钟）
4.写字书约100字（10分钟）
5.成语抄写+解释+造句，约500字（30分钟）
6.数学课本1页（10分钟）
7.数学知能2页（20分钟）
共计2.25小时，这是正常水平的孩子，英语会读，数学会写，语文不用查字典，省略吃水果、喝水、上厕所。
孩子6点回来，休息一个小时（看课外书、弹琴），我们家没有老人，大人6：00下班，7：00吃饭（理想状态），7：30吃完，一刻不停10点可以写完，洗漱10：30睡觉，7：00起床，睡八个半小时。
列提纲，打草稿，誊抄，耗时虽颇久，却终于基本能独立完成一篇300字作文了，甚是欣慰
提升孩子的语文切勿“病急乱投医”，每天15分钟，不愁孩子写不出优秀作文！
很多孩子上三年级之后，突然从看图写话过渡到整篇文章的写作，不知道怎么下笔，成绩也是一落千丈，记流水账的情况频频出现。大部分的家长这个时候就开始着急，三四年级基础不大好，就怕高年级跟不上。所以开始病急乱投医，给孩子买一大堆的作文书回来，让孩子看。最后发现成绩不仅一点没有上去，反而孩子越来越不爱阅读。
其实三四年级的孩子，泛读很容易，但是做到精却很难，最需要的是细致的讲解分析。首先精选一篇100-300字的美文，花15-20分钟，跟着老师一起批注总结，摘抄好句段进行背诵积累素材。到晚上回来，再把早上朗读的美文进行续写、仿写、扩写一遍，不仅加深记忆，并且反复多次的练习，也更容易让孩子掌握写作的方法和技巧。
今日咱们早读的是：《我的校园》
我们的校园充满了欢乐。
春天，同学们一大早来到学校，老远就听见琅琅的读书声；夏天，大家在树下一边乘凉，一边讲着有趣的故事；秋天，大家一起跳皮筋打球；冬天，雪花飘飘，大地披上银色的衣裳，同学们一起打雪仗……
3年级学生，坚持小练笔打卡60天后，写作逆袭
