·从前，在一个黑森林有三只小熊，应三只小熊一天一天的长大了所以离开了妈妈。三只小熊听说黑森林里有一只妖怪，所以就来到了黑森林。· 黑森林的妖怪可可怕了：有3个头，一和庞大的身体。5只怪兽的头分别可以喷水！火！土3种技能。· 这天是十五，据说在十五，这妖怪就会出现功力大增。在平常人的...
从前，在森林的一间小屋里面住着3只小熊和他们的父母。有一天，熊妈妈对小熊们说：“孩子们，我和你们的爸爸去给奶奶祝寿，一走就是一个月，你们在家要自理啊！”说完就和熊爸爸带着不放心走了。第二天一大早，小熊们吃完早饭就来到自家的院字里玩。老幺不会踢球，只好一个人在草地上蹦啊跳啊打滚，玩得可高兴了。突然，一...
· 在一个树树林中有三只小熊，一个熊爸爸，一个熊妈妈，还有一个熊宝宝。一天这一家人去游乐场玩熊爸爸和熊妈妈出去麦当劳。狐狸看见就把小熊骗走了。·······熊爸爸和熊妈妈都很着急，便拨打了110在警察的找查下终于找到了小熊。经过警察的再三审问原来狐狸的名字叫胜利因家境贫穷所以，...
活动目标1、 感受外国童谣的特点，唱准歌曲的附点节奏。2、 学习表现歌曲的诙谐和幽默，能大胆的表演。3、 体会家人之间相亲相爱的感情，积极参与活动，情绪愉悦。4、 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、 让幼儿感受歌曲欢快的节奏。教学重点、难点1、学会演唱歌曲的基础上能用诙谐、幽默的的动作和表情进行...
活动目标1、感受歌曲幽默诙谐的情绪，体验歌唱活动的乐趣。2、理解记忆歌词，学唱歌曲《三只猴子》。3、有初步的安全意识，懂得不能在高的地方乱跳。4、能大胆表现歌曲的内容、情感。5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。教学重点、难点理解记忆歌词，学唱歌曲”为本次教学活动的重点，歌曲中“十六分音符”幼儿...
【设计意图】偶然的机会看了《三只小猪》配乐动画片，感受颇深。生动有趣的故事情节，笨拙可爱的人物形象及与故事情节发展紧紧相扣的跌宕起伏的配乐，令人捧腹。极富音乐语言的乐曲让我在脑海里把小朋友们都变成了一只只可爱的小猪……【活动目标】1．通过韵律游戏，感受乐曲欢快、诙谐的情绪。2．通过创编搭建不同房子的...
一、活动名称：音乐游戏。二、时间：20xx年xx月xx日。三、班级：大二班。四、授课教师：xx。五、游戏主题：《谁是小熊》。六、课型：新授课。七、目标：让孩子在游戏中学习遵守纪律；附带学习数学加减法；学会在集体活动中做游戏，学会该游戏的主题歌曲。八、活动重点：让幼儿有兴趣参与游戏，并按照游戏规则参与...
活动目标：1.了解小熊特点，激发幼儿对小熊的喜爱及对大自然的热爱。2.培养幼儿的动手能力和对美的表现能力。3.培养幼儿表达与交流能力。活动准备：小熊头饰三个、画纸、彩笔、黑板活动过程：(一)认识小熊1.教师戴上头饰与幼儿打招呼，“小朋友们好，我是小熊姐姐！”2.教师问：小朋友们喜欢小熊吗？为什么？小...
活动目标：1.了解小熊特点，激发幼儿对小熊的喜爱及对大自然的热爱。2.培养幼儿的动手能力和对美的表现能力。3.培养幼儿表达与交流能力。活动准备：小熊头饰三个、画纸、彩笔、黑板活动过程：(一)认识小熊1.教师戴上头饰与幼儿打招呼，“小朋友们好，我是小熊姐姐！”2.教师问：小朋友们喜欢小熊吗？为什么？小...
· 在一个树树林中有三只小熊，一个熊爸爸，一个熊妈妈，还有一个熊宝宝。一天这一家人去游乐场玩熊爸爸和熊妈妈出去麦当劳。狐狸看见就把小熊骗走了。·······熊爸爸和熊妈妈都很着急，便拨打了110在警察的找查下终于找到了小熊。经过警察的再三审问原来狐狸的名字叫胜利因家境贫穷所以，...
·从前，在一个黑森林有三只小熊，应三只小熊一天一天的长大了所以离开了妈妈。三只小熊听说黑森林里有一只妖怪，所以就来到了黑森林。· 黑森林的妖怪可可怕了：有3个头，一和庞大的身体。5只怪兽的头分别可以喷水！火！土3种技能。· 这天是十五，据说在十五，这妖怪就会出现功力大增。在平常人的...
有三只小熊，它们叫打打、吵吵和娇娇。它们是同一年，同一月，同一日出生，都长得圆头圆脑，大眼睛，小鼻子，很可爱。但你如果仔细的看，会发现它们的不同……打打和吵吵每天只会打闹、吵架。就是让它们玩上二十四个小时，它们也不觉得少。但它们有一个不同点：打打喜欢打架，是手上功夫；吵吵喜欢吵架，是嘴上功夫。娇娇就...
设计意图：歌唱活动《三只猴子》，旨在通过这首幽默、诙谐的歌曲，引导幼儿大胆地表现，体验歌唱活动的乐趣。本内容以故事形式串联整首歌曲，篇幅较长，不利于记忆，因此，借助图谱，图词结合，引导幼儿理解记忆歌词并以游戏的形式始终贯穿教学，引导幼儿在自然、轻松的情况下学唱歌曲，感受歌曲幽默、诙谐的情绪。活动目的...
【活动目标】1、学说语句：×××，我好想飞哦！你可以教我吗？2、懂得感受不怕失败，克服困难的情感教具准备。【活动准备】1、多媒体课件，图片。2、操作单。【活动过程】一、引出故事《想飞的小熊》。1、出示小熊图片，引起兴趣。教师：有一个小熊朋友，它的名字叫贝儿，贝儿有个梦想，我们一起来看一看吧。2、讲述...
教案课题： 小熊做客 教学内容：教科书第35页 教学目标： １、在具体情境中，进一步复习两位数加减一位数和两位数加减整十数，提高口算能力。 ２、引导学生进一步经历数学知识的应用过程，提高应用所学数学知识解决简单实际问题的能力并培养创新意识，让学生在应用知识解决问题的过程中知道数学的价值。 教学准备：...
活动目标：1、学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，演唱时做到吐字清楚、唱准曲调。2、感受歌曲的愉快情绪，初步练习伴唱，体验并享受与同伴歌唱的乐趣。活动准备：图谱一张；洋娃娃、小熊、头饰各一个，音乐活动过程：一、开始部分1、导入：律动进教室。师：今天森林里要开音乐舞会，我们也去参加吧。2、练声：小动物唱歌师...
活动目标：1、 通过音乐，幼儿能用相应的动作表示出来。2、 参与活动，体现活动的快乐。活动准备：1、 磁带、录音机2、 蜜蜂和小熊的头饰活动过程：(一) 引题今天我们班来了一位小客人，听听，它是谁？(放蜜蜂音乐)(二) 认识，了解，表现乐曲1、熟悉乐曲：(1) 小朋友，你认识它是谁吗？(蜜蜂)(2)...
幼儿园小班音乐教学教案《小熊舞会》【活动目标】1、熟悉乐曲，愿意随乐表演动作，幼儿园小班音乐教学教案《小熊舞会》。2、乐意模仿小熊可爱的样子，学会合作表演。3、在交换舞伴的过程中，初步感受集体舞带来的乐趣。【活动准备】1、音乐《三只熊》。2、每位幼儿右手上戴一个腕花。【活动过程】一、导入话题。1、谁...
幼儿园小班音乐教学教案《小熊舞会》【活动目标】1、熟悉乐曲，愿意随乐表演动作。2、乐意模仿小熊可爱的样子，学会合作表演。3、在交换舞伴的过程中，初步感受集体舞带来的乐趣。【活动准备】1、音乐《三只熊》。2、每位幼儿右手上戴一个腕花。【活动过程】一、导入话题。1、谁来了?2、小熊长什么样?谁来学一学?...
教学内容：1、 认识各种动物，感受其音乐形象。2、 歌曲《到小熊家里去》3、复习歌曲《雁儿飞》《数鸭子》《小雨沙沙》《郊游》4、接口唱游戏教学目标：1、 认识各种动物，并感受其音乐形象。2、 学会用愉快、活泼的情绪演唱歌曲《到小熊家里去》。3、 进一步巩固唱名：do、re、mi、sol、la五个音高...
活动目标：1、 通过音乐，幼儿能用相应的动作表示出来。2、 参与活动，体现活动的快乐。活动准备：1、 磁带、录音机2、 蜜蜂和小熊的头饰活动过程：一、引题今天我们班来了一位小客人，听听，它是谁？(放蜜蜂音乐)二、 认识，了解，表现乐曲1、熟悉乐曲：(1) 小朋友，你认识它是谁吗？(蜜蜂)(2) 那谁...
教学要求1．学会本课7个生字和9个词语。认识4个字。2．正确、流利地朗读课文。3．理解课文内容，知道哪只白鹤能找到鱼，并懂得其中的原因。教育学生遇事要动脑筋，注意事物的变化。教学重点难点重点是指导朗读，进行识字教学，知道三只白鹤各以什么做标志记住鱼的地方。难点是弄明白为什么只有第三只白鹤能找到鱼。课...
活动目标：1、学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，演唱时做到吐字清楚、唱准曲调。2、感受歌曲的愉快情绪，初步练习伴唱，体验并享受与同伴歌唱的乐趣。活动准备：图谱一张；洋娃娃、小熊、头饰各一个，音乐活动过程：一、开始部分1、导入：律动进教室。师：今天森林里要开音乐舞会，我们也去参加吧。2、练声：小动物唱歌师...
教学目标】1、学生能够大胆自信地参与歌曲的演唱，并准确表达音乐中的情感。2、学生能初步处理音乐作品，并且能够恰当的利用歌曲表达人的思想感情。3、学生能够对他人的演唱进行客观的评价。4、学生能基本熟悉一个升号调的首调唱名位置。【教学准备】1、 网络环境下的多媒体教学系统、CAI课件、Flash制作...
