今天，群里有老师发了这些东西，当然，我自己也非常清楚，因为我有高中同学就是本科毕业去教书的。现在年收入轻松上10万。而我作为大学老师，一个还不错的二本高校。收入真的很难启齿。现在我已经是讲师了，但年收入刚到3万。虽说，大学老师有搞科研的机会，但是年轻老师能拿到的少之又少。很多都是给资历老的老师打打工而已，而且也挣不了几个钱。想起来，在中国当个大学老师，听起来很好，实际上比起现在的中小学老师差太多了。
下面是转载的内容。
大学老师与中小学老师之比较：
（1）门槛要求：在大学当讲师要211大学博士毕业，在中小学到老师只需要本科毕业
（2）教学内容：中小学老师号称要上很多课，可以说，与大学的教学内容相比，中小学的课程内容简单，大学的专业课教学信息量大，备课时间多，要求教师要有扎实的基础，还有就是上课的时候脑子要能快速运转，相较而言中小学老师的工作是简单重复劳动
（3）成本：读完博士学位要花很长时间，现在这年代有些大学读博士还是收费的，因此，一个博士读出来，人家中小学老师都工作6，7年了，职称什么都有了，因此大学老师的成本高；
（4）工资收入：大学讲师基本3000出头一点（江苏南京211大学），当然，争项目暂时没有小年轻的份（现实），中小学老师同等职称的比大学讲师高，然后好多学校都是能挣来很多择校费（15000，想交钱还要托关系，其它费用另算），因此还有福利性收入，大学的收费4600一年，多少年没有变了，因此大学老师基本没有什么其它福利（很少）。房价已经到天上了，物价也天天涨，基本的生存都有问题，让这些大学的年轻人怎么好好做科研，因此得出的结论是：简单重复的劳动者是人才！会盖房子的工人是人才！会拉关系挤进垄断性行业的是人才！
我自己总结一句吧，在中国，大学老师算个屁！学校的行政是管理你，不是为你服务，你想走就走，他们会很骄傲的摔你一句，“中国最不缺的就是人才”。
也许再这样搞下去，很多大学也要成富士康了。
