小学三年级作文这就是我怎么写
可以体现出自身的成长和进步。写总结时要突出重点，清晰表达自己的观点和感受。读写总结范文可以提高我们的写作和表达能力，增加自信心。
三年级写这就是我怎么写篇一
我有一双明亮的眼睛，红红的小嘴像樱桃一样红，头上梳着一支马尾巴的辫子，让人看不去很是健美，我只要一笑就会露出一个小酒窝，我平易近人，活泼开朗，我又不爱生气，整天乐呵呵的，你们猜猜年我是谁了，我就是唐彬译。每当同学们请我帮忙，我就会尽力而为。我和同学们相处很好。
哦！看书是我的爱好，不管是什么书，我只要拿起来就放不下-----迷住了，我常常被书中的情节所吸引，一会儿紧张，一会儿忍不住哈哈大笑，安全陶醉在书海中。在家里，我是妈妈的好帮手，我学会了拖地、扫地、擦桌子，倒水、收衣服。爷爷奶奶都夸我是个好孙女。
可我有一个不好的习惯，做什么事情都是慢吞吞的，怪不得妈妈叫我“慢镜头”，我听到这个“慢镜头”的外号，心里很不舒服，多少次想改掉这个坏毛病可是还是没有改掉，请同学们帮帮我吧！
三年级写这就是我怎么写篇二
“有一个小男孩，他有些顽皮，他还有一些嚣张。有一个小男孩，他有一些可爱，他还有一些帅气……”他，长着一张英俊帅气的脸，还有一张能说会道的嘴。
他，和同学总是出现在篮球场上，直到很晚才回家，每天从这过路的老师都可以看到他与同学一起在篮球场上打篮球，只见他每次都进球，好像经过了久经沙场一样；又像一个经过长征的老兵，有许多的经验；还像一个战士，披荆斩棘，不怕前面有困难，只怕自己不敢过。有时为了抢一个篮板球，不管后果，不管自己有没有受伤，都去抢了，结果是受伤。可他们队胜利时，忘记了疼痛，大家围着他一个人欢呼，高兴地叫起来：“耶，我们胜利了，全靠了你！”在大家高兴时，他一人独自离开了，因为他爸妈会骂他。有时为了打球，被爸妈罚晚饭不吃，他还是觉得无所谓。他，从小喜爱篮球，十分重视篮球罚，别人被篮球打到时，对篮球乱说话，尤其是脏话。这时小男孩为了篮球的尊严，和他们打了起来。虽然打不过，被他们打的头破血流，他也不管，而是为了蓝球，牺牲自己。可以看到他身上已经满是伤疤了，但是他还是不在乎。只是拍了拍身上的灰尘，默默离开了。还是一如既往，默默的回了家。
这就是我，喜欢打蓝球的我，重视篮球的我，守护篮球尊严的我！
三年级写这就是我怎么写篇三
说起我们班啊！那就是丈母娘夸女婿――就是好！就是一个响指，吹一声口哨，开心派对又聚在一起了，想不想知道我们开心派对的精彩“内幕”呢？如果想知道的话就要“王母娘娘的蟠桃宴――聚精会神，听我打开天窗――说亮话了。
“嘿，打球去。”随着一声吆喝，一声答应我们班的男生向篮球场狂奔而去，就像一群脱缰的野马，势不可挡，而我们班的男生在球场上都是八仙过海――各显神通。不信，你瞧！
“冷猫猫”凌空跃起，双手抱球一举往篮筐一投。哦耶！他投篮了！葛老头在一群人的围墙下一闪一闪，成功的把球传给了他的队友，啦啦队员们齐声高喊道“我们要把篮球打出中国，冲出亚洲，走向世界！”嘿！我们班的男生可真是胸有成竹啊！
我们班的女生也个个都是精英。比如说“英语专家”――吴迪，她的英语水平虽然不能跟外国人的英语水平相提并论，可对于我们这些“英语盲”来说，那可是很厉害的，还有字迹好看的“王某人”，很潮流的“刘某人”……全是我们班的“女流之辈”（女中风流之人）。
嘿！这就是我们班的同学们，时尚、淘气、厉害、成绩优异、活泼……。
三年级写这就是我怎么写篇四
我是一个普普通通的小男孩。我有一个大大的脑袋，别人见了都会说：“大脑袋聪明。”但是，妈妈却没有觉得我有多聪明。
我最喜欢听音乐。每天只要一有空，我就会打开手机听音乐，起床后、睡觉前都会以美妙的歌曲为伴。
有一天放学回家，我便一头扎进音乐的世界里。正当我听得有滋有味的时候，妈妈喊道：“快点写作业！我赶紧关掉音乐，急急忙忙地去写作业。我一边手里写着作业，一边心里念叨着那首歌优美的曲调。结果可想而知，出现了一大堆错题。妈妈火冒三丈，指着本子说：”你是怎么做的？错题连篇！赶紧改错。“我只好乖乖的改正错误。过了一会儿，妈妈走过来严肃地说：“我罚你一个星期不准听歌。”我笑着说：“人不能一个星期没有精神食粮啊！”妈妈听了这句话，禁不住笑了。
这就是我，一个外表普通，有非常喜欢听音乐的男生，你们想和我交朋友吗？
三年级写这就是我怎么写篇五
你们知道我叫什么名字吗？让我告诉你：我的名字叫徐启正，今年10岁，在贵池区永明小学上四年级。我喜欢助人为乐，还喜欢帮助妈妈做家务。
那天，我正在路上散步。这时，我发现一个小朋友不慎摔倒了，腿皮都摔破了，腿上还流了血。见此，我赶紧跑过去，将他扶了起来，用布把他的腿伤处理好。
又一次，我正坐公交车去乡下看望爷爷奶奶。中途，有位阿姨抱着孩子走上公交车，我连忙让座，并说：“阿姨，您就坐我这儿吧。”阿姨看见了，连忙说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢。”我便一直站在公交车上到乡下爷爷奶奶家。
星期六，妈妈出去买菜了，我写好作业便把妈妈没有洗的碗洗了洗。我先倒了一些洗洁精放进水里，拿起抹布开始洗。开始，我洗得不干净，我毫不气馁，洗了三次终于把碗洗干净了。我又把洗干净的碗放进水里冲。一会儿，碗被我冲洗干净了。这时，妈妈回来了看见我把碗洗得这么干净，夸我棒！我擦着头上的汗水，笑了。
三年级写这就是我怎么写篇六
我是一个可爱的男孩，我有着一对浓而密的眉毛，就像一对小月牙。我的脸圆嘟嘟的，只要感觉到热，我的脸蛋就会变得红红的，和成熟了的水蜜桃一样。我的眼睛大大的，炯炯有神，上课的时候，老师写的每一个字都逃不过我的眼睛。
我很贪吃，只要看到好吃的东西，我就会大口大口地将它们“消灭”，每当吃饭的时候，我都要拿和爸爸一样大的碗盛饭吃，而且每次我都是第一个吃完的，那碗里一粒米不剩，就像洗过一样。
我虽然贪吃，但我的成绩很好，尤其是数学，数学成绩没有一次是在九十五分以下，我的英语也还不错，我领读时，从来没有读错过。
我还特别喜欢和别的同学一起下中国象棋，因为这样我们就可以互相学习，认识到自己的不足，而且下象棋还可以当作我无聊时的游戏，比看电视、玩手机游戏有意思多了。
这就是我，一个可爱、聪明的小男孩。
三年级写这就是我怎么写篇七
本站：每个人都是独一无二的，我们也应该对自己有一个清楚的认识。下面我们来看看这篇《这就是我》。
大家好，我叫覃恩宇，今年9岁，是个活泼开朗的小男孩，在南宁市秀田小学上学，我是一名三年级学生。
我有一张圆圆的脸蛋，乌黑的头发，一对明亮的大眼睛，两条细细的眉毛，还有一张漂亮的大嘴巴和一个可爱又细小的鼻子。我是个急性子，老是想在学校完成作业，所以写作业快，老写错字，一放学就往家里跑。
我的兴趣广泛：溜冰、画画、跑步、拉二胡。我最喜欢拉二胡了，因为我发现拉二胡可以让人开心、快乐!我大多数利用课余时间练习拉二胡，并取得了一定的成绩，长大我要当二胡家，我要让世界充满欢乐!
我的优点：爱看书、喜欢参加活动，放学回家先写作业，还养成早睡早起的好习惯;我性格开朗，乐于助人，整天乐呵呵的，同学请我做事，我总是尽力而为的。我的缺点是不爱发言，上课有时候爱说话、做小动作，丢三落四的，妈妈说这些毛病对我的成长很不好，我要慢慢改掉。
嗨!这就是我，欢迎大家和我交朋友!
优爸点评：小作者的文字通俗易懂，叙述自然，主题清晰，立意鲜明，语言真挚，寥寥数语把自己的外貌特征、兴趣爱好、性格特点都概括的介绍了一篇，此刻小作者的大概轮廓能很好的展现在读者眼前。优爸在字里行间也能看出小作者的性格特色，就像小作者说得一样，是个急性子，所以在文章的描述上段落之间衔接比较紧凑，生动又略带少许诙谐幽默的语句又能突显出小作者开朗活泼的性格。从总体上来说，文章还是一篇比较合格的文章。
同时，优爸建议，小作者可以适当改变“我是个急性子，老是想在学校完成作业，所以写作业快，老写错字，一放学就往家里跑”这样的性格，把事情做得更认真细致些，就像写文章一样，优爸也在文章中发现了不少错误。优爸期待小作者的改变和进步，希望下次能看到小作者内容更丰富饱满的文章。
小作者：覃恩宇。
三年级写这就是我怎么写篇八
在镜子前站着个小女孩，她有一头乌黑的头发，扎着马尾辫。她有一张红红的嘴巴，笑时嘴巴像弯弯的月亮，时常会露出几颗洁白的牙齿，这就是我。
在学校，我是个幽默的孩子。无意间从嘴里冒出了几句笑话，常常会使大家哈哈大笑。
在家里，我是个性格开朗、活泼但有点任性的孩子。有时高兴、会听爸爸妈妈的话，乖乖的写作业。若是我不高兴啊，无论谁说多少好话，我也不搭理他。
我的优点可多啦;我会经常帮妈妈做点家务，帮老师搬作业本，只要学校有什么活动，我一定积极参加。
有一次，学校要为贫困山区捐款，我毫不犹豫的把身上的十元钱全都捐了出去。回家后，我以为爸爸会打我，没想到爸爸不仅没打我，还夸我很有爱心。
我的爱好是跳舞，从五岁开始我就是舞蹈班的成员。因为我的理想是当一位舞蹈家。这就是我，一个开朗的女孩子。
