在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
精选常见的15个英文典故双语(精)一
1、你个人有什么抱负和理想？准备怎样实现自己的理想？2.你对现状满意吗？为什么？3.你认为现在的工作有什么需要改进的地方？4.你有向领导提合理化建议的经历吗？5.你怎样看待你们部门中的应付工作、混日子的现象？6.你的职业发展计划是什么？如何去实现这个计划？7.你认为这次面试你能通过吗？8.你对自己在工作中有什么要求？9.领导交给你一个很重要但又很艰难的工作，你怎么去处理？10.你渴求什么样的成功？其决定因素有哪些？招聘中的这些问题你问了吗？
财务会计面试常见问题二、工作态度
1、你认为单位管得松一些好，还是严一些好？2.你们单位管得严不严？迟到、早退、怠工现象是否经常发生？你这方面的情况怎么样？3.在工作中你看到别人违反规定和制度，你怎么办？4.对这个工作你最喜欢哪个方面？最不喜欢哪个方面？5.你经常对工作做些改进或向领导提建议吗？6.除本工作外，你还在其他单位兼职吗？第二职业做什么？7.你在工作中常与主管沟通，向他汇报工作吗？8.你对自己现在的工作状况满意吗？为什么？9.你如何看待超时工作，周末和休息日加班？10.你认为你能对我公司做出什么贡献？
财务会计面试常见问题三、分析判断力
1、你认为大学生活和学习对你的工作有什么影响？2.你认为怎样适应从学校到社会的转变？3.你认为怎样才能跟上飞速发展的时代而不落后？4.你认为如何解决中国的下岗待业问题？5.你认为成功的关键是什么？6.你认为自己适合做什么样的工作？7.案例1：吸烟有害健康，但烟草业对国家税收有很大的贡献，对政府采取措施禁烟，各方有不同的看法，你对此如何看待？8.案例2：有人说，失去监督的权力，必然产生腐败。对这句话你怎样理解？9.案例3：请你谈谈近年来走私贩私屡禁不止、屡打不绝的原因是什么？
财务会计面试常见问题四、自知与自控
1、你认为自知之明是否最重要？你的长处和短处是什么？怎样做到扬长避短？2.你认为自己的工作有什么不足或欠缺？3.你认为在你选择的工作领域里，要想取得事业的成功，自己的哪些个性和素质是必须的？4.你的上级主管和同事怎么评价你？你认为评价得准确吗？5.领导与同事批评你时，你如何对待？6.你听见有人背后议论你的不是或说风凉话，你怎么处理？7.在部门大会上，领导当众错误地批评了你，你如何处理？8.最近一段，你发脾气或与人争吵的原因是什么？9.你工作很努力，也有许多成果，但你总是没有别的同事收入高，你怎么办？10.在一次会议上，你的讲话，领导非常不满意并当众批评你，你会怎么办？11.假如这次招聘你未被录取，你今后会做哪些努力？招聘中的这些问题你问了吗？
精选常见的15个英文典故双语(精)二
常见结婚祝词大全70句精选
这一天之后你们就要开始了两人世界的生活，你洗菜，他做饭；你拖地，他刷碗幸福的生活来到你们身边，爱情的火焰无际无边，在你们新婚之喜的时候，送上我衷心的祝福。以下这篇文章是小编收集整理的结婚祝词，一起来看一下吧。
1、我喜欢生命只有单纯的盼望，只有一种安定和缓慢的成长，喜欢岁月漂洗过的颜色，喜欢那用心唱出来的歌，更喜欢看到你能得到一生一世幸福，祝你新婚快乐。
2、所以不久前听到你们要结婚的消息，我并未觉得惊奇，多年之前你娇羞的红脸庞，早已揭穿这个谜底。
3、恩爱夫妻情无限，同贺金婚，白首永相伴。经历风雨同患难，时光流逝，真情永不变。弹指挥间五十载；相敬如宾到永远在您们金婚纪念日之际，向您们表示祝贺，祝你们有更多的金色岁月。
4、朋友，在婚姻的旅途上，祝愿你们俩恩恩爱爱过一生，永结同心过百年；甜蜜快乐过一世；朋友，祝早生贵子，结婚愉快！
5、这辈子你是我最爱的人，无论时光怎么流失，都不会改变，对你说这些，只想让你明白，无论你在谁的怀里，我对你的关心还是不会减少，但只是关心，不会再有非分之想，祝你新婚快乐！
6、穿过漫漫的历史长河，走到了一起，证明你们是天造的一对，地设的一双，今生相爱不分离。愿你们同心同德，共创精彩人生！
7、愿你俩恩恩爱爱，意笃情深，此生恋爱永世，爱心穷年累月！
8、洞房花烛光照耀，新人携手共连理，相亲相爱好伴侣，同心同德美姻缘，在这个美好的日子里，真心地祝福一对新人真心相爱，相约永久。
9、第一，祝愿，祝弟弟嫂嫂白头偕老，早生贵子，夫妻恩爱。第二，祝福，祝福你们在以后的新生活中万事如意！生活幸福！
10、表哥，两情相悦才能共创百年之好；心心相印才能缔造幸福人生；表哥，祝福你俩婚姻生活美满，一辈子永浴爱河；祝新婚快乐！
11、也许相比之下，有一天，当你被这段感情折腾得像一根崩紧的弦而又无法射出去时，你会宁愿有一些更轻松和快乐的选择。
12、美满良缘，白首成约！
13、这么多年过去了，我们依然还是这么恩爱，尽管我们要面对生活的琐事，但是我们还依然是那么快乐，老公，结婚纪念日快乐。
14、真诚的爱情的结合是所有一切结合中最最纯洁的，祝福你们！
15、你们是上帝安排的一对神仙伴侣，你们是天造地设的一对；今天，你们终于功德圆满，走进结婚的礼堂；在此，我代表公司全体同仁，向你们送上真挚的祝福，祝愿你们心心相印，永结同心，恩恩爱爱一万年。
16、新郎命真好，今日捡到一大宝；美若天仙下凡尘，千里姻缘见真情；表弟，祝福你新婚快快乐乐！一辈子平平安安，愿生活更美满，愿人生更精彩。
17、宾客连声赞，郎俊新妇贤；百年好合赛神仙，花烛亦展颜。
18、好田也著好种子，播种著爱应时机；赌乘人著欢喜，协力合作生双生。
19、现在良缘喜结。作为同事，我期盼着你们早生贵子！早享天伦！
20、筵开吉席醉琼觞，华国楼头鸾凤翔，印证同心临绮阁，影传笑吻粲兰房；吹箫恰喜追萧史，举案堪欣媲孟光，诗咏关雎今夕祝，三生石上契情长。
21、天上云裳，比翼鸟幸福翱翔；地上春风，连理枝幸福徜徉。祝愿天上人间最幸福的新人：青丝相携到白头，同心永结过一生！
22、对你们相识、相爱的过程，我是见证人之一，作为你们的好友，心中有许多的话要说，可是也只能用最简短的话语，表达我对你们的祝福，祝贺新婚之禧！
23、伸出爱的手，接住满满的祝福，幸福会绽放出灿烂的花朵，祝好朋友新婚快乐！
24、从最初的爱恋到心心相印，许下誓言约定一生的忠诚；恭喜你们，从爱情的田野步入婚姻的殿堂，伴着甜蜜敲响幸福的钟声；祝福你们，从平凡的温馨到白首的不离，数着快乐静看子孙满堂。老朋友，恭祝新婚快乐。
25、比翼鸟，连理枝，相亲相爱一辈子。
26、为你祝福，为你欢笑，因为在今日，我的内心也跟你一样的欢腾快乐！祝你们，百年好合！白头到老！
27、帘幕香浓宝鸭浮，妆台月满夜如秋。花开并蒂摇金屋，带结同心绾玉钩。图画蝉娟传海峤，诗歌窈窕及河洲，翩跹几度霓裳舞，遥见仙槎泛斗牛。
28、新婚之喜，佳偶天成，百年好合，生活美满。
29、生活就是由一个个故事组成，故事中精彩的部分可能很少，苦痛的片段也很少，占据生活绝大部分的是平淡的，所以身处于这种平淡一天一年的重复的，这确实最不容易的坚持，致敬爸妈结婚四十周年的婚姻。
30、维鹊有巢，维鸠居之。之子于归，百两御之。维鹊有巢，维鸠方之。之子于归，百两将之。维鹊有巢，维鸠盈之。之子于归，百两成之。
31、花开富贵图，人结并蒂莲。
32、今天是你们喜结良缘的日子，我代表我家人祝贺你们，祝你俩幸福美满，永俦偕老！在这春暧花开、群芳吐艳的日子里，你俩永结同好，正所谓天生一对、地生一双！
33、新娘就像是玫瑰红酒，而新郎则是那一纸酒杯，慢慢品味酒香，酒与杯从此形影不离，兄弟，祝福你们两个恩恩爱爱。
34、千载一时不再来，九天阊阖庆今开，志同道合堪为友，玉骨冰肌岂染埃。
35、一转眼就结婚十年了，感谢生命中有了你们，与你们一起，迎接下一个更多的"十年"！
36、衷心地祝愿你们在人生爱的长河中永远恩爱，永结同心，永放光彩，永保青春！
37、吉日良辰，百年好合。
38、文鸾对舞合欢树，俊鸟双栖连理枝。意似鸳鸯飞比翼，情如鸾凤宿同林。
39、你拥有一双动人心魄的眸，弯弯如月牙，像墨一样黑，像云一般白，你是我一生的依恋。
40、吉日辰良，风和日丽，鸾凤和鸣，珠联璧合；百年好合，鸳鸯比翼。
41、信息今日来表达，令你快乐无穷大，烦恼从此不发芽，命痛消失会融化，爱情的信念写潇洒，生命的乐章是繁华，甜蜜的时刻笑如花，祝贺创造幸福家！朋友新婚快乐哟！
42、愿爸妈真诚的相爱之火，如初升的太阳，越久越旺；让众水也不能熄灭，大水也不能淹没！
43、你找到了真爱，演艺了真情，开创了最幸福的人生；身为朋友的我，现在把真挚的祝福送上，祝福你俩爱情甜蜜，婚姻幸福。
44、旅途上，并不都会一帆风顺，但是我们都应该坚强面对；妹妹，在你结婚以后的每一天，我希望你认真过好自己的生活；愿你平安幸福的走完下辈子。祝福你新婚快乐！
45、哥哥，百合花里的语言，是共枕安眠的梦甜，玫瑰花上的浪漫，是天长地久的相伴，一对新人接受这幸福的洗礼，要携手向前，一个未来接受另一半的到来，要真心以对，新婚快乐。
46、鸳鸯嬉戏人世间，近水楼台两岸边；人间幸福常相伴，海燕搏击人世间；亲爱的朋友，只愿幸福一生相伴，更愿快乐就在你身边；祝福你新婚快乐！
47、一对夫妻，互敬互爱是标准；一对恋人，相亲相爱走一生；我不再是你的花朵，但我愿你的爱情花朵在洞房中缤放，愿你的快乐在金屋中笙歌；祝幸福一生。
48、千年爱恋汇成的语言，千年等待变成的姻缘。这天的你们是月老种下的期盼，是时光轮回的爱恋。xx的电波带去我衷心的祝愿，祝你们幸福齐老，永结同心。
49、生活如一杯苦酒，越喝越伤身；美人如一块蛋糕，越吃越甜蜜；哪日能带仙女回，活着也不旺此身；现在你手捧七仙女，幸福生活也进门。祝你们新婚快乐！
50、喜鹊枝头闹，喜讯又传到。新婚在今朝，嘉宾来到。礼炮入云霄，歌声不停绕。新娘模样俏，新郎乐淘淘。喜结连理共白头，此生只愿与君伴。祝新婚快乐，甜甜蜜蜜！
51、幸福是什么？幸福，是飘扬的白纱在风中舞蹈！幸福，是灿烂喜悦的笑容在脸上停留！幸福，是执子之手，与子偕老的点点滴滴。今天，他的手牵起啦你的手，明日，是白发苍苍的你们彼此相携走过！
52、爱，是一次长途旅行，每一个车站都留下了别样的风景；爱，是一场浪漫的约会，每一个场景都留下你灿烂的笑容。心灵的驿站，只为你而靠停，爱你一生！
53、你们本是天生一对，地造一双，而今共偕连理，今后更需彼此宽容、互相照顾，祝福你们！
54、红红的殿堂，红红的"喜喜"字，铺天盖地，今天是你的大喜日子，我代表所有曾经得到过你帮助的朋友们，在此祝福福你，好人一生平安，幸福快乐到永远。
55、今天为你祝福，为你快乐。因为今天，我的内心也跟你们是一样的无比的激动，无比的开心！祝你们，百年好合！白头到老！
56、不要说一万年太长，也不要说八千里太远；不要说九重天太高，也不要说五大洋太宽。祝福夫妻同心海阔天空，情侶恩爱地久天长！新婚快樂，喜结良缘。
57、人生梦几回，相卧即相宾。今吾同窗缘姻缘，梦获携佳步红毯。颜笑今生鹊欢庆，笑意今生永长扎。
58、新婚燕尔快乐在，他日夫妻幸福随；恩恩爱爱甜如蜜，平平淡淡长若水；苦难艰辛不离弃，心手相牵共朝夕；似水流年情不断，红尘凡世爱难空；今生今世两相伴，一生一世长相依！朋友，愿你俩新婚快乐，永浴爱河，白头偕老！
59、愿你们婚姻生活，依旧能有如沐春风的爱意灌溉每天的清晨。新婚快乐。
60、我喜欢吃你做的饭，今天是个特别的日子，我们的结婚结婚纪念日，在家里做一顿晚餐吧！好好享受美食的诱惑！
61、五月的阳光温柔的散发出香，美丽的新娘幸福在脸上汤漾，帅气的新郎四处神采飞扬，祝新婚的哥们姐妹们：祝你百年好合，心心相印！
62、爱新人盟白首，缠绵情意缔良缘，愿祝百年皆好合，一生情、一世爱、一对鸳鸯浴爱河！
63、天上片片流云，捎去我美好祝愿，夜晚皎皎明月，流泻出一地醉人甜蜜，今夕，祝我亲爱朋友新婚大喜爱河永浴。
64、从此月夜共幽梦，双飞效彩蝶，千古知音此心同，一切尽在不言中，红烛高照盈笑意，真心祝愿你俩百年琴瑟，百年偕老。
65、恭喜你找到共度一生的灵魂伴侣，婚姻是人生大事，坚信你做出的会是最明智的决定，有了爱的结晶生了可爱的宝宝，别忘了请我吃油饭喔！
66、表姐，在你新婚大喜之日，给你献上真挚的祝福；祝表姐你俩相亲相爱过一生，同心同德相伴到老；表姐，祝福你新婚快乐！一辈子享清福。
67、祝福你们白头到老，永浴爱河！
68、分明是千年前的一段缘；无数个偶然堆积而成的必定，怎能不是三生石上精心镌刻的结果呢？用真心呵护这份缘吧，祝福你们，永结同心，真爱永远。
69、当你不在我身边，才蓦然发觉你之于我的首要性。没有你的夜真的好寂寞，好漫长。每天想你一百遍，每一次想念都让我沉醉。今天是结婚一周年龄念日，我爱你！
70、有爱，狂风暴雨不能摧毁彼此的誓言；有爱，酒精和香烟从此疏远；有爱，洗衣做犯荷饲一种甜；有爱，艰难困苦共承担；结婚纪念日，愿你我相爱到永远！
精选常见的15个英文典故双语(精)三
思路：
1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰，层次要分明。
6、事先最好以文字的形式写好背熟。
思路：
1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、 简单地罗列家庭人口。
3、 宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4、 宜强调父母对自己教育的重视。
5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。
6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、 宜强调自己对家庭的责任感。
思路：
1、 业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、 最好不要说自己没有业余爱好。
3、 不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、 最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
思路：
1、 最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
2、 不宜说自己谁都不崇拜。
3、 不宜说崇拜自己。
4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、 所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
思路：
1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、 参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”
思路：
1、 不宜说自己没缺点。
2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。
3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。
4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。
5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
问题七：“谈一谈你的一次失败经历”
思路：
1、 不宜说自己没有失败的经历。
2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。
3、 不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，
4、 所谈经历的结果应是失败的。
5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。
6、 说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。
7、 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
思路：
1、 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。
2、 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。
3、 参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”
精选常见的15个英文典故双语(精)四
加油站常见客户疑问及解释（版）
1.为什么同标号油品颜色会有不同？天气原因会引起油品颜色改变吗？由于油品密度的不同，会使得油品有不同的颜色吗？
解释：
同标号油品颜色的差异和汽油原油的来源地及炼厂的加工工艺有关。因为我国使用的汽油原料，有的来自东欧，有的来自非洲或中东，所以原油炼制之后会呈现不同的颜色，有的汽油呈现白色有的汽油会带一点黄色；炼厂在加工过程中，加入不同的添加济也会使得汽油呈现出不同的颜色。另外，国家标准对汽油的颜色没有要求，所以汽油颜色的差异与油品本身质量优劣无关。
一般情况下，气温高低不同、油品密度差异，对油品颜色的差异会有轻微影响，但不是主要影响因素。
2.油品不在一个油库存放和存放的时间长短会产生颜色的不同吗？ 解释：
原油产地的不同以及炼厂加工工艺的不同是造成不同批次同种油品颜色差异的主要因素。油品会随着储存时间的长短产生不同程度的氧化作用，从而使得油品颜色会有逐渐加深的现象。汽油颜色与油品本身质量优劣无关。
3.为什么加注完油品后车辆有时会出现无法启动的现象？
解释：
车辆无法启动的原因有很多，如车辆电瓶是否亏电、电路是否正常、油泵工作是否正常、车辆点火系统是否正常等等，出现这种情况还是建议客户将车辆送到4s店等专业维修机构进行检修，找出车辆故障的原因。如果客户固执地认为是车辆无法启动的原因是加油站所加油品的质量问题造成的，也可耐心向对方说明，车辆来油站加油前，车辆油箱以及油路中必然会有余油，那么车辆在加注油品后启动时应该仍然使用的是车辆原有的余油。所以车辆出现无法启动的现象和加油站所加的油品没有必然联系，加油站不是专业车辆维修机构，还是建议客户将车辆送到专业的车辆维修机构检修，查明故障原因。4.为什么低温天气时，0号柴油易析蜡堵塞油路？
解释：
根据国家标准的规定，0号柴油低于或等于0摄氏度时可能出现固态情况，国家标准原文：0号柴油适合用于风险率为10%的最低气温在4摄氏度以上的地区使用；—10号柴油适用于风险率为10%的最低气温在—5摄氏度以上地区使用。所以当气温降低到4摄氏度以下时，可能会出现因0号柴油析蜡从而堵塞油路的情况。5.为什么加了一10号柴油，车辆仍然有冻住的现象发生？
解释：
根据国家标准规定，—10号柴油适用于风险率为10%的最低气温在—5摄氏度以上地区使用。所以当最低气温低于—5摄氏度时，—10号柴油有可能会析蜡产生浑浊，按国家标准规定，此时应使用—20号柴油。另外，天气预报温度和实际气温会有一定差异，特别是山区、市郊空旷通风场地等的实际温度往往低于预报的最低的温度。还有柴油的实际使用性能与车辆的供油管路结构、滤清器有关。对燃油滤清器较长时间没有更换的和滤清器孔径特别小的车辆，在低温下，柴油中析出的蜡加上长期积累的污垢，更易堵塞滤清器从而造成供油中断。部分车辆的输油管暴露在空气中，在低温下输油管内容易堵塞，也有可能造成供油中断。
6.加油站油气回收，回收的是我们顾客的油吗？
解释：
汽油有较强的挥发性，在从油库——加油站——汽车的装卸和加油过程中，一部分汽油挥发成油气进入到空气中会产生一些危害：如油气挥发物对人体有致病作用；油气聚集会提高油气爆炸的机率；油气挥发物对环境污染大，也是造成灰霾天气的主要原因之一。现在用设备将进入到空气中的油气收集起来，再通过吸收、吸附或冷凝等工艺、或减少油气的污染，或使油气从气态转变为液态，重新变为汽油，从而达到有利于加油站员工、前来加油的顾客等人员的身体健康，降低加油站发生火灾爆炸风险，减少大气污染的目的。7.不同批次加油油品的气味为什么不一样？
解释：
这和油品原油的来源地不同及炼厂不同的加工工艺有关。不同批次的油品的组分含量是不一样的，使用的添加剂也可能不一样的，从而造成气味也不一样的现象。
8.车辆在加油启动后出现明显异常抖动，和所加的油品质量有关吗？
解释：
冷启动时车子抖动汽油车的普遍毛病。冷启动或者空挡候车的抖动现象最根本原因是汽缸内燃烧不好。燃烧不好，车子提供的动力性就不够，车子就发生抖动。出现这种现象的原因有很多，比如〈1〉.点火能量低（可能原因是火花塞间隙大、点火线圈老化、火花塞的高压线老化或漏电等）〈2〉.油汽混合比不合适（可能原因是ecu判断失误，使油气混合、点火时间的控制出现误差，从而减小了车子的动力输出）〈3〉.气门和进气道积碳〈4〉.各缸工况不同〈5〉.水温传感器失灵〈6〉.空气流量计脏，导致进气量减小〈7〉.egr（废气再循环）阀工作状况不好，在怠速时引入废气〈8〉.怠速马达控制旁通进气道，以调节进气量大小，如果电压低工作可能不到位油品太差，达不到相应的热值，导致燃烧的功率输出偏小。以上这些因素都是造成汽车冷启动发抖的可能因素，要准确找出正确的原因，还是应该将车辆送到专业的车辆维修机构进行检修。
9.为什么加油机显示加注油品的数量大于车子油箱实际容量？ 加油数量超过车辆说明书油箱核定容量，是怎么回事？
解释：
汽车生产厂家说明书中给出的油箱容量，是油箱的标称容量，而不是油箱的最大容量。根据国家标准，油箱的安全性能要求“额定容量应控制在燃油箱最大液体容量的95%以下”，通常为最大容量的80~90%左右。举例：南京市质监局对十个不同车型的油箱最大容量的测量结果，最大的江淮同悦实测容量超出标称容量16.45l占标称容量的36.36%，最小的力帆520超出标称容量2.4l，占称容量 的4.7%。因此出现实际加油量大于汽车油箱的标称容量这个现象，是正常的。
10.我上次加的油感觉比平时的不经开，什么原因啊？ 你这里加油我就是跑得比别人少？ 顾客行驶同样路程，但加油金额不同，是什么原因？
解释：
加多少油能走多少公里（也就是油耗）的问题，对于同一辆车，涉及到车辆状况、驾驶员驾驶技巧、路面状况、行车速度、载重状况、气温状况等多方面因素。通常熟练的驾驶员比新手省油，高速路比市区路省油，空车比载货省油，不开空调比开空调省油。因此单纯根据某次加油量与行驶里程的关系来判断加油站加油计量不准是不可靠的。
11.我在别的加油站加280元就满了，你这个站要加300元，怎么回事啊？
解释：
油箱“加满”可以有两种理解，一种是加到油枪跳枪就是“加满”，一种是油加到油箱口才是“加满”。加油站使用自动加油枪加油，加油枪插入油箱口越深，那么跳枪时“加满”的体积量就越少，通常用的做法是加油员在油枪跳枪后会把油枪往外提一点然后继续加油。根据实践，后一种比前一种有时能多加十几升。为安全起见，通常不主张把油加满到油箱口。
12.为什么我今天加的油没有到指定的刻度上？ 我的油箱是65升，平时我也是红线一到就加，这次加这么多，是你们的油枪不准吧？ 加油金额在100元以内，汽车油标无反应，什么原因？ 加了100元，油表怎么没动，是不是给我少加油了？
解释：
通常，车辆油箱中都装有油量标尺传感组件，传感组件主要包括浮标和滑线电阻器，浮标浮于油液表面，随着液面升降而升降，引起与之相连的电阻器的电阻变化，并在驾驶室仪表盘上显示相应的油量。但是，油量指示表并非计量器具，无法定量显示油量，且工作不稳定，容易因各种干扰因素而影响准确度。油量指示表只有定性地反映剩余油量的多少，可粗略估计油箱的充满程度，作为判断何时需要加油的参考。燃油已经加到溢出来而油表指针还没到顶，油表显示还有一格而汽车已经因缺油而抛锚的情况，相信很多车主都曾经遇上或听说过，这是正常现象。
13.我油箱里怎么会有水，是不是你们油里面的。
解释：
每辆车的汽车油箱内都会有少量的水存在。进水的因素有很多，如空气中的水汽凝结；油箱进油管老化渗漏、缸套阻水圈漏水、缸盖或机体有裂纹、水堵漏水等因素造成的雨水渗入；蒸汽密封抽出口堵塞，轴封漏汽不能抽出等因素都造成油箱中有水。14.为什么早上加油会比中午加油分量足 解释：
目前加油站销售燃油都是按体积量（升）来结算的，而燃油密度跟温度有关，由于早晨和晚上温度比白天低，油的密度大些，因此选择在早晚时候加油理论上会占一点“便宜”。
15.怎么老是感觉慢枪加油比快枪加油加的多？ 加油枪出油快慢会不会对加油的数量产生影响？ 定额后油枪慢档和快档加油，所加的油量会不会有差异？
解释：
根据国家规定，加油机慢、中、快三档流速加油计量均必须符合计量规定。本站的加油机都是由法定计量检定机构实施强制检定，都在有效在检定周期内，并且检定机构都对加油机的关键部位进行了专门编号铅封。因而本站加油不论慢枪或快枪，计量都是符合国家计量要求的。
16.加油时怎么刚开始很慢啊，是员工说的油气检漏吗？是不是光走表不出油啊？ 加油机刚启动加油时出油慢，是否会少加油？
解释：
加油机刚启动加油时，出油速度会有一个从慢到快的过程。这和汽车加速类似，都会有一个从低速到高速状态的过程，需要一定时间才能达到稳定的流速。另外，根据国家规定，加油机慢、中、快三档流速加油计量均必须符合计量规定。本站的加油机都是由法定计量检定机构实施强制检定，都在有效的检定周期内，并且检定机构都对加油机的关键部位进行了专门编号铅封。因而本站加油不论慢枪或快枪，计量都是符合国家计量要求的。
17.油枪加满油后自动跳枪，加油的数量会不会少？ 加油时怎么老跳枪，是不是油枪坏了，少给加油了？ 当天气炎热时，由于油气很足，油枪频繁自封，顾客怀疑加油站克扣数量，该如何向顾客解释？
解释：
加油枪的枪口都有一个感应器，当感应器接触到油时，加油枪就会自动封闭，俗称跳枪，目的主要是防止油品溢出。加油机频繁跳枪的现象，排除油已加满的可能性外，主要有以下二个方面的原因，一是加油口旁边通气口的回气状管可能堵塞或变形，导致油箱排气不畅（天气炎热时，更容易出现这种情况的发生）；二是加油管路可能存在堵塞或过油不畅的问题。这二个原因使得油品不能迅速流入油箱而滞留在油枪口附近，就有可能使加油枪口的感应器接触到油产生跳枪的现象。油枪自封，只是为了防止加油时油品溢出的一种防护功能，正常情况下不会影响加油数量的多少，可以请顾客放心。
二零一二年九月三日
精选常见的15个英文典故双语(精)五
判断句是以名词、代词或名词性词组为谓语，对主语直接表示判断的句子。在现代汉语里，一般是在主语和谓语之间用一个判断词“是”来联系。如：“鲁迅是绍兴人。”但也有不用判断词的。如：“鲁迅，绍兴人。”
文言文中的判断句式通常是借助于虚词构成一定格式来表示的，主要表示法有以下几种：
1、“……者，……也”格式。“者”“也”都是语气词，“者”表提顿，“也”表肯定。这是古汉语判断句的典型结构。“者也”可以单用，可以双用，可以合用，也可以不用。如：
“刘备者，天下枭雄也。”（“者也”双用）
“刘备者，天下枭雄。”或“刘备，天下枭雄也。”（“者也”单用）
“刘备，天下枭雄。”（“者也”不用）
“刘备，天下枭雄者也。”（“者也”合用）
2、“……是……”格式。“是”在文言中表判断，这种情况比较少。先秦中几无，汉以后出现。如：
“不知木兰是女郎。”《木兰诗》
“自言本是京城女。”《琵琶行》
“同是天涯沦落人。”《琵琶行》
3、动词“为”表判断。
“此为何若人？”（这是怎样的人？）《墨子》
4、副词“乃”“即”“则”“皆”表判断。
“若事之不济，此乃天也。”《赤壁之战》
“吾翁即汝翁。”（我刘邦的父亲就是你项羽的父亲。）《汉书、项籍传》
“此则岳阳楼之在观也。”《岳阳楼记》
“吾村十里皆平原。”《冯婉贞》
5、否定判断。
“人非生而知之者。”《师说》
“人非圣贤，孰能无过。”
以上是判断句常见的表示形式，译成现代汉语时，都要在主语和谓语之间加判断词“是”。但是，在一些文言句子中，有的原来有“是”字，从表面上看，这个“是”字很像是判断词，其实，在绝大多数情况下它不是判断词，而是一个指示代词，复指前文内容，译为“这”“此”。翻译时，有时要另加判断词“是”。如：
“是时，曹操遗权书。”（这时曹操送给孙权一封信。）《赤壁之战》
“是吾剑之所从坠。”（这儿是我的剑掉进水里的地方。）《刻舟求剑》
所谓被动句是就主语和谓语的关系而言的，主语不是动作行为的主动者，而是动作行为的`承受者。现代汉语中的被动句一般用介词“被”来表示。为方便学习，我们把古汉语中的被动句，分为两大类，即标志被动和意念被动。
（一）标志被动主要有四类标志。
1、于（乎)式，即“动词+于(乎）+主动者。
介词“于(乎)”用在动词后表被动，引出动作行为的主动者。例如：
不拘于时，学于余。《师说》
怀王内惑于郑袖，外欺于张仪。《屈原列传》
受制于人。
2、“……见……”，“见……于……”式
信而见疑，忠而被谤。《屈原列传》
秦城恐不可得，徒见欺。《廉颇蔺相如列传》
臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。《廉颇蔺相如列传》
吾长见笑于大方之家。《庄子秋水》
3、“为……”“为所……”“为……所……”
吾属今为之虏矣。《鸿门宴》
若属皆且为所虏。《鸿门宴》
而为秦人积威之所劫。《六国论》
先发者制人，后发者为人所制。《项羽列传》
4、……被……（在文言中较为少见）
信而见疑，忠而被谤。《屈原列传》
今日被驱遣，小姑如我长。《孔雀东南飞》
（二）意念被动
没有表示被动的介词出现，需要联系上下文去理解，如：
轩凡四遭火，得不焚。《项脊轩志》
洎牧以谗诛。《六国论》——等到李牧因为谗言而被杀。
文言文中的倒装句包括谓语前置句（主谓倒装）、宾语前置句、状语后置句（介词结构后置）、定语后置句。
在汉语的语法中，句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）的位置在古今汉语中是一致的。但有时因为表达的特殊需要而出现倒装现象。现代汉语也有不少倒装句，但古代汉语中的倒装句形式更多，格式也更固定。
（一)谓语前置(主谓倒装）
一般是为加强感叹和疑问的语气。如：
甚矣，汝之不惠！《愚公移山》
君子哉，若人；尚德哉，若人！〈〈论语〉〉
在现代汉语中为加强感叹和疑问的语气也经常用主谓倒装句式。如：
太不聪明了，孩子！
（二）宾语前置
1、疑问句中代词宾语前置。
疑问句中，疑问代词作宾语，是疑问句中宾语前置的两个必要的条件，缺一不可。疑问代词有孰、何、谁、曷、安、奚、恶、胡等，疑问语气词有乎、诸、邪、哉等。例句：
子将安之？
百姓足，君孰与不足？〈〈论语〉〉
微斯人，吾谁与归？〈〈岳阳楼记〉〉
何为其然也？〈〈赤壁赋〉〉
乐夫天命复奚疑？〈〈归去来兮辞〉〉
2、否定句中的代词宾语前置。
否定句一般带有否定副词“不、毋(无)、未、非、弗、勿”或否定性无定代词“莫”。否定句，代词作宾语，是否定句中宾语前置的两个必要条件。
子不我思，岂无他人？〈〈诗经〉〉——你不想我，难道没有别人思念我。
然而不王者，未之有也。〈〈寡人之与国也〉〉
以为天下莫己若者。〈〈秋水〉〉
我无尔诈，尔无我虞。〈〈左传〉〉
3、一般句式中的代词宾语的前置。
这种现象一般出现在先秦古籍中。如：〈〈论语〉〉
4、一般句式中的介词宾语前置。如：
“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。”
5、用“之”“是”来提宾。如：
何陋之有？
何必公山氏之之也？
其斯之谓与！
无乃尔是过欤！
（三）定语后置。
在现代汉语中，定语一般在中心词的前面。文言文中定语有时在中心词的后面，这是为了使中心词突出，或者为了使句子更流畅顺口。
1、数量性定语的后置。
数量词作定语往往放在中心词的后面。如：
我持白璧一双，欲献项王。《鸿门宴》
马之千里者，一食或尽粟一石。《马说》
2、定语后置的标志。“者”（译为……的）、“之”
（1）、中心词+后置定语+者
求人可使报秦者。《廉颇蔺相如列传》
人马烧溺死者甚众。《赤壁之战》
遂率子孙荷担者三夫。《愚公移山》
（2）、中心词+之+后置定语
爪牙之利，筋骨之强。《劝学》
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》
（3）、中心词+之+后置定语+者
马之千里者……
石之铿然有声者。
精选常见的15个英文典故双语(精)六
观察和研究小学生的健康状况和影响因素，是学校卫生的主要内容之一，学生殊多疾病与不良的学习及日常的、生活习惯，学习生活环境有着密切的关系。作为在校医务工作者一方面要了解学校一些常见疾病的发生规律，更主要的是采取积极的措施防治这些校园常见病。根据国家卫生部与教育部联合下发的《全国学生常见病综合防治方案》要求，结合我校实际及前期学校卫生工作现状，特制定本规划。
一、我校学生常见病：
目前主要影响我校学生身体健康的疾患是：视力不良、沙眼、龋齿、贫血、发育不良肥胖等。我校生源来自城市，蛔虫感染也有，但较少。
1、视力不良患病率有随年龄增长而升高的趋势，且有性别差异。这与学生学习负担及采光照明有直接关系。学生随年龄增长，压力的增加，用眼负担再一次加重，因此就形成视力不良患病率随年龄增长而升高的趋势。
2、沙眼与龋齿近年来患病率比较稳定，这与用眼卫生及零食习惯有关。男生课外活动多，接触而广，相对女生用眼卫生差，沙眼相互传染机会也大，因此患病率高。小学生平时吃零食与甜食多，患龋齿可能性大。
3、贫血与发育不良与学生不良的饮食结构有关。女生偏食挑食，营养单一情况较多，最终导致贫血与发育不良。因此，患病率较高。有些学生挑食及零食过多，同时体育锻炼过少，造成肥胖。
二、防治目的：
1、培养学生建立良好的卫生行为习惯，提高学生自我保健能力。
2、大幅度降低并控制学生常见病患病率，改善学生营养状况，促进学生生长发育，提高学生身体素质和健康水平。
三、防治目标：
通过3—5年的防治工作，使“六病”患病率明显下降。按《全国学生常见病综合防治方案》要求，以近年“六病”患病率为基线，力争各项指标都能达标。具体如下：
1、蛔虫感染率：降至1 %以下。
2、沙眼患病率：降至6%以下。
3、贫血患病率：原有基础上下降15%，力争控制在5%以下。
4、龋均：l控制在0.4以下。
5、龋齿填充率：提高15%。
6、有效刷牙率90%以上。
7、视力低下率：在原有的基础上下降5%以上。
8、营养不良患病率：控制在10%以下。
9、肥胖检出率：力争控制在原有水平。
四、防治策略与措施：
(一) 首先将常见病防治工作作为学校卫生重点工作来抓，建立常见病防治领导小组，并定期组织专门工作活动。
(二) 及时对校园各学习环境，生活设施进行全面、系统检查包括：
① 教室的自然采光、人工照明;
② 教室课桌椅、黑板、书籍等各种教学用具卫生;
③ 学校的水源和供水情况;
④ 学校污物(垃圾、粪便、污水)的处理;
⑤ 学校环境卫生的管理方法和制度。
对此进行分析、提出评价和建设，反馈学校，及早改造不合格设施。
(三) 广泛开展健康教育，普及科普卫生知识。
①采取以预防为主的方针，利用黑板报，开辟“健康教育”专栏，每月一期。
②利用宣传栏、站牌根据不同时期有重点的宣传个人卫生、饮食卫生。
③通过广播、校园电视台对全校师生定期开展常见病知识讲座。
④全校设置健康教育课，做到有作业、有测试。
⑤各班张贴“眼保健操正确姿势”等卫生知识宣传画。
(四) 根据《全国学生常见病综合防治方案》的要求，抓好对重点学生进行集体性药物驱虫和龋齿的治疗，同时还要加强对学生进行膳食营养的指导工作，预防和降低营养不良和贫血症。切实做好防近工作，利用每日两次眼保健操对学生进行正确的技术的指导。
(五) 每年组织全校学生进行一次体格检查，及早发现学生中存在的近视龋齿、沙眼、贫血等校园等见病，并通知学生早矫治、早治疗。
精选常见的15个英文典故双语(精)七
在答辩时，一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生个人阐述，以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性；考察学生的应变能力和知识面的宽窄；听取学生对课题发展前景的认识。
常见问题的分类如下：
（1）辨别论文真伪，检查是否为答辩人独立撰写的问题；
（2）测试答辩人掌握知识深度和广度的问题；
（3）论文中没有叙述清楚，但对于本课题来讲尤为重要的问题；
（4）关于论文中出现的错误观点的问题；
（5）课题有关背景和发展现状的问题；
（6）课题的前景和发展问题；
（7）有关论文中独特的创造性观点的问题；
（8）与课题相关的基本理论和基础知识的问题；
（9）与课题相关的扩展性问题。
1、自己为什么选择这个课题？
2、研究这个课题的意义和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
4、全文的各部分之间逻辑关系如何？
5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
8、写作论文时立论的主要依据是什么？
对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。
精选常见的15个英文典故双语(精)八
http:///kaoyan/ 考研英语写作：七大常见语法错误
考研英语写作一直以来都是广大考研考生在考研英语复习中的一大难点，考场上40分钟的写作，时间非常紧张，好多同学在写完之后就置之不理，导致出现一些基本的语法错误，因此影响整篇文章的质量而被扣分。文都网校考研建议大家在写完之后至少要留出两三分钟的时间把文章通读一遍，进行必要的语法修改。今天，我们主要针对常见的考生易犯的英语语法错误，给大家进行写作方面的指导，希望考研的同学们都能在写作方便取得理想的成绩。
1.检查谓语动词的时态是否有错。
例 1：
a)we college students had enough time to take a parttime job, no matter how busy we were...b)we college students have enough time to take a parttime job, no matter how busy we are...命题作文一般都是议论文，而写议论文所采用的时态一般都是现在时态。只有在举例或提到过去的事时才会用到过去时态。
例 2：
a)riding bicycles had more advantages than taking a bus.b)riding bicycles has more advantages than taking a bus.考生中用过去时写作与他们教材课文体裁(大多为叙述文、说明文)和平时写作练习(大多写个人经历的故事)有关，也与他们过度概括有关，认为所有文章都用过去时。
例 3:
http:///kaoyan/ a)there are so many countries using english that it had been regarded as an international language.b)there are so many countries using english that it has been regarded as an international language.注意：在论述同一事情，即发生在同一时间里的事时，前后半句或相邻的几句在时态上要保持一致。
2.检查主语和谓语、名词和代词、以及人称是否保持一致。
例 4：
a)the eating habit of chinese people have changed in the past decade.b)the eating habit of chinese people has changed in the past decade.注意：不管主语和谓语隔开多远，主语当中还有修饰成分，谓语要和真正的主语在数上保持一致。
例 5：
a)now fruits and vegetables can be seen everywhere when it is in season.b)now fruits and vegetables can be seen everywhere when they are in season.例 6：
a)i feel proud to come to our university.b)i feel proud to come to this :///kaoyan/ 注意：our和主语 i不一致，或把 our改成 my，或改成 this。而这里用 this 较妥。
3.检查修饰语是否放在正确的位置上。
例1：
a)without television, people can get information which comes from other parts of the world immediately.b)without television, people can immediately get information which comes from other parts of the world.分析：a)句子中，immediately 显然放错了位置。是“得到迅速从各地传来的消息”，还是“迅速得到从各地传来的消息”?意思含糊不清。
例2：
a)at the age of six, my father began to give me english lessons.b)when i was five years old, my father began to give me english lessons.分析：a)句子，at the age of six 放在这个位置上，变成了“我父亲六岁的时候”。改变说法，可以解决这个问题。
例 3:
a)to improve ones writing skill, regular practice is necessary.b)to improve ones writing skill, one must make regular :///kaoyan/ 分析：不定式短语的逻辑主语决不是regular practice，为了把逻辑关系表达清楚，要么把不定式短语改成if one wants to improve his writing skill，要么把主句改成one must make regular practice.4.表示相同的意思，检查是否使用了平行语法结构。
例 4：
a)with the computer, one can do shopping, banking and read at home.b)with the computer, one can do shopping, banking and reading at home.分析：can do shopping, banking and read at home, 用语法平行结构来衡量，用动词原形 read是不妥的，为了和 do shopping, do banking 保持结构上平行，接下来的一个内容要用do reading.例 5：
a)nowadays, people not only eat enough food, but also eat better.b)nowadays, people not only eat more, but also eat better.用 not only...but also, both...and, whether...or, either...or, as well as, along with等能连接两个成分的连词，前后两个成分在结构上要保持一致。用 eat enough food, eat better不如用 eat more, eat better，都用副词。
5.用代词时，检查指代关系是否清楚。
例1：
a)sometimes teachers will inform students of the heavy burden theyhave to :///kaoyan/ b)sometimes a teacher will inform students of the heavy burden he has to bear.分析：they 既可指代teachers, 也可指代 students，明显的是指代不清。其实只要把其中一个名词变成单数，用he和 they分别代不同的名词，就清楚了。因为 a teacher也可泛指所有教师。
例2：
a)someone believes that the teachers task is to give students knowledge, which may not be true.b)someone believes that the teachers task is to give students knowledge, a notion which may not be true.分析：which指代什么不清楚，指 knowledge，还是指前面整个句子?如果指 someone believes，最好用 a notion或an idea归纳一下整个句子的意思，然后引出从句。
例3：
a)people have been fighting against the influence of tv commercials, but it often proves useless.b)people have been fighting against the influence of tv commercials, but the effort often proves useless.分析：it 指什么?如指influence，则在 it often proves useless 这个句子中显然不通。写作人知道it指人们的努力，但effort 这个词前面没有出现过，就不能用it。
6.相邻的句子，检查是否避免了不必要的结构转变
http:///kaoyan/ 例4：
a)while we reuce the number of vehicles, the speed of traffic can be increased.b)while the number of vehiles is reduced, the speed of traffic is increased.注意：两个非常相关的意思，不要一个使用主动结构，一个使用被动结构。
7.检查可数名词与不可数名词是否用得正确
例5：
a)tv presents us with many useful informations.b)tv presents us with a lot of useful information.分析：还有evidence, advice, knowledge等都是不可数名词，都不能用复数。另外，many, a great number of, another, few 等只能与可数名词配用。而a great amount of, a great deal of, less, much, 等应与不可数名词配用。
例6：
a)making our cities greener is not an easy work.b)making our cities greener is not an easy job.分析：work 用作可数名词是“作品”这类意思，而表示“工作”时，不可数。同样，在 word has been sent out that those who cheat on exams will be punished.这个句子中，要用单数word表示“信息”。
在限时、紧张的写作中，出现错误，尤其是语言上的错误是不可避免的。如果把这些错误留在那里，不得到改正，就会影响整篇文章的质量。阅卷人虽然不大会按你文章
http:///kaoyan/ 不好的印象，从而影响文章的分数。因此建议大家在写完之后务必要对自己的写作进行检查，修改基本语法错误。
考研冲刺提分，考研英语、政治可以看看文都名师何凯文、蒋中挺老师的考前点睛班哦，祝同学们备考顺利!
