小猴子捞月故事
以过去一段时间的工作和生活经验为基础。总结应突出重点，避免冗长和啰嗦。总结的范文可以激发我们对总结的兴趣和热情，但我们要记住总结是一个个人的过程，要真实、客观地总结自己的经历和体会。
中学生猴子捞月故事篇一
三只猴子有一天在一起讨论他们的祖先捞月亮的事，一致认为祖先太笨了，让人类笑话了这么多年，换上他们肯定不会这样。
于是最后达成一致，一同去捞月亮。
三只猴子到河边一看：哇！河里的月亮好漂亮呀！可是河水太深，谁也够不到。
并且发誓，谁也不许存半点私心。
第一只猴子吊在最下面，它在下面想：“这么漂亮的月亮，今天算我幸运，可以成为猴子史上第一猴了。”
第二只猴子在中间想：“下面的月亮只有一个，假如让它最先拿了，我就没什么功劳，谁还记得呢？还是放了它，自己跳下去捞吧！”
第三只猴子在上面想：“月亮只有一个，平分了就不是月亮了，而且他第一个拿，那我算什么，谁会说捞月亮的功臣是我呢？不如早点放了它们，自己跳下去最先捞上来！”
于是，第二只放了第一只的尾巴，第三只放了第二只的尾巴，都只管自己抢先跳下去。
结果它们都落在河里，重蹈祖先的覆辙。
不会合作的人很多情况下都是只考虑自己的利益，打自己的小算盘，很少为集体的利益着想，认为最先动手会使自己的利益最大化，从不为他人着想，甚至不惜损坏别人的利益和集体的利益，这样的人是可耻的，是不受大家欢迎的。
而最终他也会损坏自己的利益。
中学生猴子捞月故事篇二
大猴子听到后跑了过去。往井里看。真的，井里有一轮又圆又亮的月亮。大猴子惊恐地叫道:。
“不！不！月亮掉在井里头了！”
老猴子听了，赶紧跑到井边，看到月亮确实在井里。老猴子把所有的猴子都叫来，对他们说:“不行！没门！月亮掉到井里头了！让我们快点抓住它。”
小猴子说:“我们爬上大树，一个一个倒挂着，一直挂在井里，这样我们就能追上月亮了。”
每个人都说这是个好主意。他们都爬上了那棵大树。老猴子用两只脚抓住树枝，把它倒挂起来。大猴子从老猴子身上爬下来，用两只脚勾住他的手。一只接一只的猴子，总是倒挂在井里。最后一个是小猴子，小猴子听到他在井里喊:。
“好吧，好吧，就这样吧。”
小猴子把手伸进水里去捞月亮。井水搅动了他。月亮碎成碎片漂浮在水面上。小猴子惊恐地叫道:。
“哦，不！我拿到月亮了！”
老猴子听着，生气地说:。
“唉，做这样的小事可不好！”如果月亮破了，我该怎么办呢？”
每个人都抱怨小猴子。
过了一会儿，井水慢慢平静下来，一轮又圆又亮的月亮出现了。小猴子高兴地叫道:“好了，好了，月亮又圆了！”
小猴子又伸出手去钓鱼，钓啊，钓啊，钓啊，钓了好久，钓了一大把水。小猴子抓不到月亮。他吱吱叫。
“哎哟！我太累了！月亮一碰到我就碎了，我再也拿不回来了！”
当小猴子叫的时候，上面的猴子也叫。这个说:“我的腿很痛，我不能把它们挂起来！”那个说:“我的手很痛，我抓不住它们！”
这时，老猴子突然抬头一看，圆圆的明月还挂在天上。他对大家说:。
“你看，月亮不是挂在天上吗？那是井里月亮的影子。傻孩子，来看看月亮吧！”
听老猴子的话。小猴子，大猴子，一个接一个。大家看着又圆又亮的月亮，又叫又笑。
中学生猴子捞月故事篇三
一群猴子在林子里玩耍，它们有的在树上蹦蹦跳跳，有的在地上打打闹闹，好不快活。它们中的一只小猴独自跑到林子旁边的一口井旁玩耍，它趴在井沿，往井里边一伸脖子，忽然大叫起来：“不得了啦，不得了啦!月亮掉到井里去了!”原来，小猴看到井里有个月亮。
一只大猴听到叫声，跑到井边朝井里一看，也吃了一惊，跟着大叫起来：“糟了，糟了，月亮掉到井里去啦!”它们的叫声惊动了猴群，老猴带着一大群猴子都朝井边跑来。当它们看到井里的月亮时，都一起惊叫起来：“哎呀完了，哎呀完了!月亮真的掉到井里去了!”猴子们叽叽喳喳地叫着、闹着。最后，老猴说：“大家别嚷嚷了，我们快想办法把月亮捞起来吧!”众猴都义不容辞地响应老猴的建议，加入捞月的队伍中。
井旁边有一棵老槐树，老猴率先跳到树上，自己头朝下倒挂在树上，其他的猴子就依次一个一个你抱我的腿，我勾你的头，挂成一长条，头朝下一直深入井中。小猴子体轻，挂在最下边，它的手伸到井水中，都可以抓住月亮了。众猴想，这下我们总可以把月亮捞上来了。它们很是高兴。
小猴子将手伸到井水中，对着明晃晃的月亮一把抓起，可是除了抓住几滴水珠外，怎么也抓不到月亮。小猴这样不停地抓呀、捞呀，折腾了老半天，依然捞不着月亮。
倒挂了半天的猴们觉得很累，都有点支持不住了。有的开始埋怨说：“快些捞呀，怎么还没捞起来呢?”有的叫着：“妈呀，我挂不住啦!挂不住啦!”
老猴子也渐渐腰酸腿疼，它猛一抬头，忽然发现月亮依然在天上，于是它大声说：“不用捞了，不用捞了，月亮还在天上呢!”
众猴都抬头朝天上看，月亮果真好端端在天上呢。
由于众猴不了解井中月亮的真相，以假当真，所以空忙一气，又愚蠢又可笑。
猪妈妈有三个孩子，一个叫小黑猪，一个叫小白猪，还有一个小花猪。
有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧!”
三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。”
三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。小黑猪忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”小白猪和小花猪一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。小白猪连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”
小花猪还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，小花猪一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，小花猪还不肯歇一下。砖房盖好啦!小花猪乐得直笑。
山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱!”
大灰狼来到草房前，叫小黑猪开门。小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。小黑猪急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的小白猪听见了，连忙打开门，让小黑猪进来，又把门紧紧地关上。
大灰狼来到木房前，叫小白猪开门。小白猪不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，小黑猪、小白猪急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”砖房里的小花猪听了，连忙打开门，让小黑猪和小白猪进来，又紧紧地把门关上。
大灰狼来到砖房前，叫小花猪开门。小花猪不肯开。大灰狼用力撞一下，砖房一动也不动，又撞一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，把炉火烧得是旺旺的。大灰狼从烟囱里钻进去，跌进了大炉膛，被炉火烧死了。
中学生猴子捞月故事篇四
《作文:猴子捞月》有一天晚上，月光明亮，月亮象个大大的银盘挂在空中。小猴子穿过树林去玩耍，。后来，小猴子看见水中有一个月亮。以为是月亮掉进了水中，赶快又穿过树林，回到门前，对妈妈说：“妈妈，月亮掉进水中了，赶快去捞月亮吧。”妈妈与小猴子一起来到河岸边，往河里一看，就对小猴子说：“傻孩子，那是月亮在水中的倒影。”小猴子不好意思地笑了。玩了一会儿，就同妈妈一起回家睡觉了。《猴子捞月》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
中学生猴子捞月故事篇五
在一个夜晚，猴子们闲得没事干，它们就出洞来玩，它们玩得很开心，一只猴子叫喊到“你们快看，月亮掉到井里面了！”它们都慌了。突然，一猴子大声说“我们一个抓一个尾巴，最强壮的在上面，最小的在下面，就可以救月亮了”猴群们异口同声的说到“好！”就这样，它们一个接一个，这个时候，最下面的猴子拿起月亮时，突然月亮碎了，小猴子特别慌张，它告诉上一个猴子，它们一个传一个，传到了大猴子的耳朵里，它想“月亮怎么会碎呢？还是回家问问妈妈吧！”它对下面的猴子大叫到“快回来吧！回家问问妈妈！”说完它们迅速的跑回，给妈妈说了事情的经过，妈妈笑着说“月亮永远高挂在天上，不会掉下来的.，井里的月亮是它反射出来的。”你们可以出去看月亮是不是在天上，小猴们冲出了家看到月亮在天上，它们这才明白，原来那是月亮反射的倒影呀！
中学生猴子捞月故事篇六
有一天，有一只小猴子正无聊着，突然，他看见了一口水井，他就一个人在井边玩了起来。他趴在井沿上往井里一看，看见里面有个月亮。小猴子急得大叫了起来：“不好了！月亮掉进井里了！”
大猴子听到叫声，赶紧跑过来往井里一看，果然井里有个月亮，也不管三七二十一地叫了起来：“不好了！月亮掉在井里了！”
老猴子听见了叫声，也赶忙跑过来往井里一看，果然有个月亮在井里，老猴子就把猴子们都喊了过来，说道：“月亮掉在井里了！我们赶快想办法把月亮捞上来吧！”
猴子们都往井里看了看，纷纷说道：“月亮真的掉在井里了！那我们快点把月亮捞上来吧！”
小猴子看到井边有一棵大树，就想出了一个办法：“我们都爬到大树上去，一个接一个倒挂下来，一直挂到井里，这样就可以把月亮捞上来了。”
大家都夸小猴子聪明，纷纷爬上了大树。老猴子用两只脚紧紧勾住了树枝，倒挂下来。然后猴子们一个接一个地倒挂下来，一直挂到井里，小猴子挂在最下边。
小猴子把手伸到水里去捞月亮，手刚碰到水，月亮就不见了。
大家都埋怨起小猴子来，说他太不小心了。
过了一会儿，井水恢复平静了。小猴子开心地喊：“月亮又出来了！”
小猴子又伸手去捞，结果又把月亮弄破了，月亮又不见了。就这样，反反复复，月亮始终没有捞着。这时，上边的猴子们都叫了起来。有的说：“我的腿酸了，挂不住啦！”有的说：“我的手疼了，抓不紧啦！”可是月亮还没有捞起来，大家都不知道应该怎么办。
这时，老猴子一抬头，看见月亮还好好地挂在天上，疑惑地说道：“月亮不是还好好地挂在天上吗？”大家都惊呆了，纷纷抬头看去，老猴子说得没错呀。老猴子又补充说：“我明白了，在井里的是月亮的影子啊。好了，大家不用捞了，都下来吧，好好看看月亮吧。”
中学生猴子捞月故事篇七
一群猴子在林子里玩耍，它们有的在树上蹦蹦跳跳，有的在地上打打闹闹，好不快活。它们中的一只小猴独自跑到林子旁边的一口井旁玩耍，它趴在井沿，往井里边一伸脖子，忽然大叫起来：“不得了啦，不得了啦!月亮掉到井里去了!”原来，小猴看到井里有个月亮。
一只大猴听到叫声，跑到井边朝井里一看，也吃了一惊，跟着大叫起来：“糟了，糟了，月亮掉到井里去啦!”它们的叫声惊动了猴群，老猴带着一大群猴子都朝井边跑来。当它们看到井里的月亮时，都一起惊叫起来：“哎呀完了，哎呀完了!月亮真的掉到井里去了!”猴子们叽叽喳喳地叫着、闹着。最后，老猴说：“大家别嚷嚷了，我们快想办法把月亮捞起来吧!”众猴都义不容辞地响应老猴的建议，加入捞月的队伍中。
井旁边有一棵老槐树，老猴率先跳到树上，自己头朝下倒挂在树上，其他的猴子就依次一个一个你抱我的腿，我勾你的头，挂成一长条，头朝下一直深入井中。小猴子体轻，挂在最下边，它的手伸到井水中，都可以抓住月亮了。众猴想，这下我们总可以把月亮捞上来了。它们很是高兴。
小猴子将手伸到井水中，对着明晃晃的月亮一把抓起，可是除了抓住几滴水珠外，怎么也抓不到月亮。小猴这样不停地抓呀、捞呀，折腾了老半天，依然捞不着月亮。
倒挂了半天的猴们觉得很累，都有点支持不住了。有的开始埋怨说：“快些捞呀，怎么还没捞起来呢?”有的叫着：“妈呀，我挂不住啦!挂不住啦!”
老猴子也渐渐腰酸腿疼，它猛一抬头，忽然发现月亮依然在天上，于是它大声说：“不用捞了，不用捞了，月亮还在天上呢!”
众猴都抬头朝天上看，月亮果真好端端在天上呢。
由于众猴不了解井中月亮的真相，以假当真，所以空忙一气，又愚蠢又可笑。
故事告诉人们，遇到事情要多动脑筋，认真观察，仔细思考。不能像猴子那样不切实际，自作聪明，到头来只是竹篮打水一场空。还有可能为了虚幻的事物而受到伤害，但是到头来却什么都得不到。
中学生猴子捞月故事篇八
活动目标：
寓言故事。
的有趣。
2.观察并了解物体在水中成像的现象。
活动准备：
1.一串布制小猴玩具，每组一盆水，一个手电筒。
2《猴子捞月亮》故事。
课件。
或挂图、幼儿用书第一册。
教育。
活动：
1.
教师。
出示一串布制小猴玩具，引导幼儿听故事的兴趣。
2.请幼儿欣赏《猴子捞月亮》故事无声课件，分析理解故事内容。
（2）。分析猴子们为什么没有捞上月亮，这是一群什么样的猴子？（发散幼儿思维：这是一群笨拙的猴子、敢于尝试的猴子、顽皮的猴子、不爱动脑筋的猴子等）。
3.请幼儿完整的欣赏故事课件，讨论听了着故事明白了什么道理。
4组织幼儿做小实验，用手电筒当月亮水盆当井，让幼儿观察：水中"月亮"的影子是什么样的？用手去捞，"月亮"变得怎么样了？让幼儿感知水面很平时，"月亮"是圆圆的，用手一抓，水面有了波纹，影子就碎了。
活动延伸：
阅读幼儿用书第一册，进一步加深对故事的理解。
