消防安全手抄报的句子怎么写
5.创新是指通过独特的思考和富有创造性的行动来创造新的想法、方法和解决方案。了解总结的目的和意义是写好一份总结的首要条件。以下是一些写作总结的精选范文，供大家参考和学习。
消防安全的手抄报内容资料怎么写篇一
1、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。
2、教育孩子不玩火，不玩弄电气设备。
3、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。
4、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
5、不能随意倾倒液化气残液。
6、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。
7、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
8、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
消防安全的手抄报内容资料怎么写篇二
(4)立即拨打报警电话救助：
(5)稳定学生情绪。组织学生迅速撤离，撤离过程中防止发生拥挤踩踏。
2.实验室火灾预防。
(1)定期进行安全检查，防止电线老化或超载工作引发火灾；
(2)按规定配备消防器具；
(3)工作人员能熟练使用消防器具；
(4)实验药品和器材按规定有序存放：
(6)实验结束后，指导老师应及时清理残留药品，防止药品发生自燃等；
(8)维护现场秩序，组织学生有序撤离，防止在疏散过程中发生拥挤踩踏。
3.学生宿舍火灾预防。
(2)严禁在楼内焚烧杂物；
(3)不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍；
(4)不准使用“热得快”、电热毯；
(5)不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具；
(6)不准占用和堵塞疏散通道；
(7)不准卧床吸烟和乱扔烟头；
(8)不得人为损坏灭火器具和消防设施；
(10)立即拨打报警电话。
消防安全的手抄报内容资料怎么写篇三
燃烧务必同时具备3个条件：
1、可燃物质。凡是能够与空气中的氧或其他氧化剂起剧烈化学反应的物质，一般都称为可燃物质。如：木材、纸张、汽油、酒精、氢气、钠、镁等。
2、有助燃物质。凡能和可燃物发生反应并引起燃烧的物质，称为助燃物质。如：空气、氧、氯、过氧化钠等。
3、要有着火源。凡能引起可燃物质燃烧的热能源，叫做着火源。如：明火、赤热体、火星、聚焦的日光、机械热、雷电、静电、电火花等。
只有同时具备了以上3个燃烧所必需的条件，可燃物质才能发生燃烧。但是某些条件下，除要具备了燃烧的三要素外，还要有必须的条件：
第一、要有足够的可燃物质。若可燃气体或蒸汽在空气中的浓度不够，燃烧就不会发生。例如：用火柴在常温下去点汽油，能立即燃烧，但若用火柴在常温下去点柴油，却不能燃烧。
第二、要有足够的助燃物质。燃烧若没有足够的助燃物，火焰就会逐渐减弱，直至熄灭。如在密闭的小空间中点蜡烛，随着氧气的逐渐耗尽火焰会最终熄灭。
第三、要让引火源到达必须的温度，并具有足够的热量。如火星落到棉花上，很容易着火，而落在木材上，则不易起火，就是因为木材燃烧需要的热量较棉花为多。白磷在夏天很容易自然着火，而煤则不然，这是由于白磷燃烧所需要的温度很低，而煤所需的燃烧温度很高。
消防安全的手抄报内容资料怎么写篇四
答：有冷却法、隔离法、窒息法、化学抑制法。
答：能扑灭a类固体物质的火灾、b类可燃液体、c类气体的火灾和带电设备的火灾，但不能扑灭轻金属的火灾。
答：干粉灭火机、1211灭火机的使用方法是一只手侧提灭火机，另一只手拔去保险插销，按下压把，再握住喷管或使喷嘴对准火焰根部扫射，逐步往前推进。
泡沫灭火机的使用方法是一只手提灭火机，另一只手托住灭火机的底座边，双手将灭火机完全倒过来，斜置在胸前，使喷嘴里出来的泡沫剂对准火焰根部扫射，逐步往前推进。
二氧化碳灭火机的使用方法是一只手侧提灭火机，另一只手拔去保险销，拧开灭火机上的手轮或按下压把，再握住喷管或使喷嘴对准火焰根部扫射，逐步往前推进。
答：泡沫灭火机不能扑灭电器火灾。1211灭火机、二氧化碳灭火机适宜扑灭精密仪器的`火灾。
答：干粉灭火剂分为暜通干粉和多用干粉两大类，普通干粉又称bc干粉，是指碳酸氢钠或改性钠盐、氨基干粉等。多用干粉又称abc干粉，是指磷酸铵盐干粉、聚磷酸铵干粉等。
1211灭火剂为二氟一氯一溴甲烷。
泡沫灭火剂分为化学泡沫灭火剂和空气泡沫灭火剂两大类。化学泡沫灭火剂为碳酸氢钠水溶液和硫酸铝水溶液;空气泡沫灭火剂为蛋白和氟蛋白以及其它高效发泡剂等。
二氧化碳灭火剂为压缩的二氧化碳气体。
答：“五距”是指物资库房在存储物资时，应当使存放的物资与库房的墙壁有间距，与库房内柱子有间距，与灯有间距，与房梁有顶距，存放的物资与物资之间形成行距。
答：“五双”是指在剧毒危险品库房管理中，要设两人管理，建立两本同样的进出账本，库房设两张门，两把锁，两人同时开门取物清账。
答：避雷针的接地电阻不应大于10欧姆。避雷针对建筑物的防雷电保护角是小于或等于45度。
答：燃点又叫着火点，是可燃物质开始持续燃烧所需要的最低温度。
答：爆炸极限分为爆炸浓度极限和爆炸温度极限，爆炸浓度极限是指可燃气体和液体在蒸发与空气的混合物，必须在一定的浓度范围内，遇到火源才能发生爆炸。在这个浓度范围，最大的数据叫上限，最小的数据叫下限，大于上限或小于下限不会发生爆炸。爆炸温度极限是指可燃液体在一定温度下，蒸发形成等于爆炸浓度极限的蒸气浓度，这个温度范围，同样也有上限和下限。
消防安全的手抄报内容资料怎么写篇五
目前已进入春季，气候变化无常，风大、物燥；各种活动多、人员活动频繁，容易引发火灾。主要火灾原因是电气、用火不慎、吸烟等。为此消防部门特提醒市民要注意春季防火。
家庭防火。
家庭火灾的原因大多是生活用火和家用电器使用不慎或易燃可燃物品使用不当。
家庭防火七项注意：
不要卧床吸烟、不要乱扔烟头火柴；教育孩子不要玩火。
白酒、纸张、窗帘等易燃可燃物品应与火源持续足够的安全距离。
正确使用各种家用电器，选取安全可靠的电源开关，出门前关掉电源。
不要在熨烫衣物时接电话及做其他家务。使用液化气、煤气、天然气时不要离家外出，用完后，应关好开关，不要让小孩儿随意乱动燃气设施，避免气体泄漏。
妥善保管好家中易燃可燃物，保证公共通道、安全出口的畅通。
不要埋、压、圈、占消防设施，维护消防设施的完好。在家庭中配备必要的灭火器材，并学会正确使用。
房屋装有防盗网等设施的，应预留逃生出口。
灭火器的使用：
泡沫灭火器用来扑救汽油、煤油、柴油和木材等引起的火灾。
干粉灭火器是一种通用的灭火器材，用于扑救石油及其产品、可燃气体、电器设施的初起火灾。
电器防火。
电器失火的原因：电器防火首先要选取安全、合格的产品，并正确地使用和操作。
电器短路：由于线路绝缘层损坏，导线短路产生强烈的火花，引起可燃物起火。
超负荷：由于同时开启的电器用电量超过导线安全值，导线升温引起火灾。
漏电：漏电会产生火花，引起火灾。
线路接触不良，发生升温或打火，引起火灾。校园防火校园是学生聚集的场所，一旦发生火灾，危害十分严重。
提示：一旦发生电器火灾或触电事故，要立即实施紧急救援：
关掉电源开关，切断电源。
用细土、沙土、四氯化碳或1211灭火器进行灭火。千万不要用水扑救电器火灾，以免发生触电事故。
消防安全的手抄报内容资料怎么写篇六
学生预防火灾，必须做到以下几点：
1、不乱接电源;。
2、不乱点蚊香;。
3、不在学校内吸烟;。
4、不在蚊帐内点蜡烛看书;。
5、不焚烧杂物;。
6、不存放易燃易爆物品;。
7、不使用热得快等违章电器设备;。
8、要人走灯关。嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施;。
9、台灯不要靠近枕头和被褥、蚊帐等。
消防安全的手抄报内容资料怎么写篇七
火是人们的生活里一天也离不开东西，假如没有了火，人类不知将会怎样？火让人们在黑夜里有了光明，在寒冬来临的时候有了温暖。人们常说“水火无情”，火灾—一个可怕的词语，比如一只香烟、一根蜡烛、一个蚊香不小心，在生活中对火的运用不当，火随时会给我们带来巨大的灾难，可要小心，一定不要让这些事情发生在我们身边。
最近学校组织我们观看了一部关于安全教育的纪录片，片子的主要内容讲了怎样避免火灾发生和发生火灾我们怎么去处理。也让大家学习一些救火常识，一旦发现家中着火，不要慌乱，而是要保持镇静，及时有效的扑灭它。像液化器因漏气起火，可将毛巾或抹布喷湿后盖住火口，同时关闭阀门。在公共场所发生火灾，每一个人都要保持清醒的头脑，争分夺秒，向安全通道快速离开，在我们日常生活中不要把点着的蚊香、油灯、蜡烛摆放在无人的地方，如果遗忘了或你睡着了，也许大火就会危机你的生命及家人的安全。
片子里还教了我们常用的一些应急小知识，在火灾已经发生时不要盲目跳-楼逃生，在打火警电话时一定要向消防人员说清家里的具体地址、姓名和你的联系电话。这样才会让消防人员在最短、最准的时间里来解救你。
看完这个片子让我们觉得防火意识不可少，大家要自觉承担起防火义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，让火灾永远的远离我们。(文章简练、明了的写了对防火知识教育的深刻理解，让孩子从小就要树立防火意识。
消防安全的手抄报内容资料怎么写篇八
校园是人员密集型的场所，是学生的聚集地点，其防火工作要点可归纳为以下几点：
1、校园教职员工、学生和进入教学区、生活区的人员应自觉遵守防火安全管理规定。
2、不在教学和生活区随意焚烧树叶、垃圾等可燃易燃物品。
3、严格按照规定使用、管理、销毁易燃易爆的实验用化学危险品。
4、因工作需要用火时，须遵守用火审批、管理制度不得随意动火，并要配备必要的灭火器材。
5、在宿舍生活区内，不得乱拉临时线，不得乱设临时插座，不得使用电炉、电热水器等电热器具，不得卧床吸烟，不在熄灯后使用蜡烛、打火机照明，宿舍内不得存放、使用酒精、汽油等易燃易爆危险品，不得在疏散通道内堆放物品和烧水做饭，自觉维护走道内的消防设施。
6、加大防火安全知识宣传教育力度，营造安全防火的良好氛围，加强对师生们消防安全知识的教育培训。教职员工和学生应学习掌握基本的火场逃生知识和技能，学会正确使用各种消防器材，学会正确拨打火警电话，正确报知火警状况。
