大自然的魅力作文600字初中
推理是一种逻辑思维的过程,它可以帮助我们从已知的信息中得出推断和判断。列举具体的事例和数据,增加总结的可信度和说服力。小编为大家准备了一些总结范文,希望对你有所帮助。
大自然的魅力初中通用篇一
一束灿烂的光线,可以使花儿开得更加富有生机和活力。
一场连绵的细雨,可以使庄稼长得更加颗粒饱满与健壮。
一搂淡淡的轻烟,可以使鸟儿飞的更高。
一朵洁白的云彩,可以使蔚蓝的天空显得更加开阔与敞亮。有时一两只高飞的鸟儿,玩累了,停息在那朵云彩上,互相逗乐与嬉戏,为单调的天空增添了不少颜色与生机活力,我爱那一朵小小的云彩!它是蓝天图上最淡雅、最美的一笔!
在春天的校园里,阳光是那么的迷人,它散了庭院,洒向操场,使运动健儿们,跑得更快,跳得更远,飞得更高……阳光撒向草地,使草儿从恶梦中舒醒,快速的抽芽,向上伸展向远处蔓延开去……阳光撒向花园,使花儿开得茂盛,香气传得更远,颜色更加耀眼,引来了成群结伴而来的蝶儿来采花粉,蜂儿来采花蜜好不热闹。石凳上坐着的学生有看书的,有聊天的,也有看花捉蝶的,其乐融融!阳光撒向教室,使学子们的精力更加充沛,坐得更加更正,听得更加认真,读书声更加刚健有力……我爱春天的阳光,它使我们的生活变得更加美好,世界变得更加丰富多彩,学习变得乐趣更佳!
大自然主宰着人间万物,我爱生活,爱世界,爱和平……爱一切美好的事物,所以我爱大自然!
大自然的魅力初中通用篇二
看到了久违的碧海和沙滩,一种难以抑制的激动从我的心里流露出来。我欢呼着,跳跃着,奔向大海。
这儿,是我难以忘怀的松兰山,它曾陪我度过了数个暑假。每逢假期来临,我总会毫不犹豫地同爸妈说:“我们去松兰山吧!”这次,带着我渴望已久的帐篷,再次前往松兰山。
搭好帐篷。换好泳衣,激动和喜悦带着我冲进大海。站在海中,远远眺望,一望无涯,不,应该是无边无涯。目光范围内,海与天连成一片蓝。由于太阳直射,海水十分温暖,不过还是那么——咸。潜入水中,虽然沙子遮挡了我的视线,但依然能看到平滑的小石块,它们有些杠脚,但人们依旧喜爱它,喜爱它们的美丽,喜爱它们的五彩缤纷,也喜爱它们平常的默默无闻。要是把它们放在阳光下,它们一定比钻石更璀璨,更耀眼。浮出水面。深吸一口气。眼前焕然一新,海面不像海底那样的忧伤,沉稳,反而显得活泼可爱了几分。
海面,时而平缓,仿佛漓江的水,像一面镜子,映着天空和在海里嬉戏的人们,海面时而泛着波纹犹如西湖的水,如同一块块变着颜色的宝石。海面时而涨潮,如同白羊湖,泛着波涛,但不过是给岸边的人们洗洗脚丫。大海,经历了无数岁月,却依然顽皮。一个活生生的老顽童!但它又是一位老师,一位慈祥的老师,它教会你体谅,和谐,包容…………….
再抬起头,望着蓝天,其实蓝天也在望着你,它会永远对你笑着。一片片白云。在头上飞过,它们形状各异,总让人联想到些什么。白云让你神清气爽,心情舒畅。
走出大海,是金黄色的沙滩,一个到处是帐篷,人和大坑的沙滩。尽管这样,它依然不生气。人们取走了它的“血液”——沙砾,石子和贝壳,也得到了满足与快乐。而它,它从人们的欢笑声中感到欣慰与满足。年复一年,日复一日,沙滩永远这样无私的奉献着。
大海,让人学会宽容;蓝天白云,让人心情开阔;沙滩,为人们默默奉献…………….
与大自然为友。总会明白许多。
大自然的魅力初中通用篇三
大自然也有自己的魅力,但是需要留心观察才会发现。
滴答滴答,滴答滴答。美妙的乐曲又开始了,这声音真清脆。调皮的小雨滴从天而降,有的掉在小草上,似乎给小草镶上了晶莹透亮的宝石。有的掉在草地上形成了一个个属于小蚂蚁的水潭,还有的掉在了花上给花小姐镶上了色彩明丽的珍珠。
音乐完毕后,太阳出来了,还有一道色彩鲜艳的彩虹,彩虹好像一位美丽的公主给大自然带来无限生机。花儿更娇艳了,似乎是一群小仙子;大树的嫩叶更绿了,好像是一群小精灵;草地更柔了,仿佛是一块大大的毯子,上面还绣着很多小花,这让我感觉像是走进了连绵不断的画卷,这画卷就像织不完的锦缎。
看!还有一个湖呢!这湖真绿啊,仿佛是一块无瑕的翡翠;这湖真深啊,深的看不见底;这湖真静啊,静的仿佛是一面镜子,太阳的光射向这湖,湖显得闪闪发光,好像是这面镜子上的钻石。
这就是大自然的魅力,真美啊!我好想漫步在这画卷里,永久不要出来。
大自然的魅力初中通用篇四
感受大自然的魅力走出门,就与微风撞了个满怀,风中夹着栀子花的气息,沁人心脾。
不坐车,不邀游伴,就带着满怀的好心情,去感受那大自然的魅力。
天,蓝悠悠的,像深邃的潭水;云,软绵绵的,像柔柔的棉花糖;太阳,暖烘烘的,像个红红的火球。
这片宽阔的草坪,像铺上了一层绿色的地毯。草绿油油的,随着微风轻轻地,柔柔地飘动着,时不时弯下腰,亲吻着“地毯”,给人以“风吹草低见牛羊”的感觉。鲜花们也不甘示弱,你不让我,我不让你,都争着开花,五颜六色,千姿百态,好不美丽!
“哗哗。”小河正在唱着悦耳动听的交响乐。石头上的小鸟也不时地唱和着,组成了一支别具一格的乐队。清澈的河水里倒映着岸边秀丽的柳树,那长长的秀发垂在上面,仿佛是一位美丽的少女正在洗她那飘逸的秀发,好不让人动心!
呵!刚刚还是万里无云,怎幺一瞬间就下起倾盆大雨了呢?真应了那句谚语:“天如孙猴子的脸——说变就变。”豆大的雨珠往下落,那种雨境,多爽快!
不一会儿,雨渐渐小了,像牛毛,像细丝,那幺细小,那幺透明。
大自然的魅力初中通用篇五
初读《昆虫记》,感觉这部书就像是一部发生在昆虫世界的童话故事,行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。一个个故事都让人感到很真实,因为每一个故事的背后都有这法布尔无法计算的观察昆虫的时间。作为一位科学家,一位用心去观察、用爱去体会的科学家,法布尔先生的科学研究是充满诗意的,他从不把昆虫开膛破肚,而是充满爱心地在田野里观察它们,跟它们亲密无间。他用诗人的语言,描绘这些鲜活的生命,昆虫在他的笔下是生动、美丽、聪明、勇敢的。法玛尔他的心思如同一个孩童般纯真,而他的文笔也像孩童般充满想象力和感染力。他要让厌恶这些小东西的人们知道,微不足道的小小虫儿有着许多神奇的本领,它们勇于接受大自然的考验,要在这个世界上争得生存的空间。
被人类忽视太久了的昆虫的身影,及它们夏夜里田间的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,任凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。
合上最后一页,吞了一口唾沫,仿佛整本书的精髓都已被我吸入脑海中。耳畔又隐隐的传来了昆虫的鸣叫,我暗暗叹服那神秘的大自然,更叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
大自然的魅力初中通用篇六
我们生活在大自然的呵护中,他为我们创造生存的条件。让我们对他敬佩,用紧紧地拥抱来回应,这就是大自然的魅力。
睁开眼时,想把整个世界放入眼中,奈何世界的大,他大的无边无际,大的让我们无法感觉它还是个球体,这就是大自然的魅力。
山峦叠嶂,相互交错,在我的国家有世界高峰——珠穆朗玛峰,8844.43米。山之高、山之陡,终年积雪,山势险俊,这一伟大奇观,也或许只有大自然才能创造,才能雕刻,才能让她美险相依。这就是大自然的魅力。
“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”这个美丽的湖水中,也少不了山林的装饰——云栖坞、烟霞岭、五云山、翁家山、水乐洞、凤凰山……等等。再加二堤,更是锦上添花,还不说小瀛洲、湖心亭、阮公墩这三岛。过往的游客有白皮肤、黑皮肤、更有黄皮肤;有黑瞳者、有蓝瞳者。他们的目光都盯着这大自然的杰作,也许我们看不到大自然在某处得意的笑着炫耀:“瞧!这就是我的魅力!”
小时候,也在村子里。清晨,总是听到树枝上传来清脆的鸟鸣声——叽叽喳喳,却听不到一丝烦躁。贪玩是孩子的天性,烈日炎炎下,总是会听到孩子的欢笑声,小河边,几个一群抓蝌蚪,偶尔也会有意外收获——鱼儿。看着蝌蚪总不易联想到青蛙的影子,这时候总有几个孩童骄傲的讲起小蝌蚪找妈妈的故事,尽管会掺入他自己幻想,但大家一样相信,听得津津有味。鸟语花香,同属大自然的魅力。
有时候,也会像个小孩。大呼一声,再来一道闪电,让云儿吓得直掉眼泪。大自然的魅力吸引着我们,让我们在不知不觉中靠近,想要拥抱。
浅析广告英语的语言魅力。
大自然的魅力初中通用篇七
我们生活在大自然的呵护中,他为我们创造生存的条件。让我们对他敬佩,用紧紧地拥抱来回应,这就是大自然的魅力。
睁开眼时,想把整个世界放入眼中,奈何世界的大,他大的无边无际,大的让我们无法感觉它还是个球体,这就是大自然的魅力。
山峦叠嶂,相互交错,在我的国家有世界高峰——珠穆朗玛峰,8844.43米。山之高、山之陡,终年积雪,山势险俊,这一伟大奇观,也或许只有大自然才能创造,才能雕刻,才能让她美险相依。这就是大自然的魅力。
“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”这个美丽的湖水中,也少不了山林的装饰——云栖坞、烟霞岭、五云山、翁家山、水乐洞、凤凰山……等等。再加二堤,更是锦上添花,还不说小瀛洲、湖心亭、阮公墩这三岛。过往的游客有白皮肤、黑皮肤、更有黄皮肤;有黑瞳者、有蓝瞳者。他们的目光都盯着这大自然的杰作,也许我们看不到大自然在某处得意的笑着炫耀:“瞧!这就是我的魅力!”
小时候,也在村子里。清晨,总是听到树枝上传来清脆的鸟鸣声——叽叽喳喳,却听不到一丝烦躁。贪玩是孩子的天性,烈日炎炎下,总是会听到孩子的欢笑声,小河边,几个一群抓蝌蚪,偶尔也会有意外收获——鱼儿。看着蝌蚪总不易联想到青蛙的影子,这时候总有几个孩童骄傲的讲起小蝌蚪找妈妈的故事,尽管会掺入他自己幻想,但大家一样相信,听得津津有味。鸟语花香,同属大自然的魅力。
有时候,也会像个小孩。大呼一声,再来一道闪电,让云儿吓得直掉眼泪。大自然的魅力吸引着我们,让我们在不知不觉中靠近,想要拥抱。
大自然的魅力初中通用篇八
听,是什么声音?哦,原来是冰河阵阵碎裂的声响,还有几只大雁从天边飞过,时时伴着鸣叫声。又急忙往河边望去,哇!我仿佛就像看到了新大陆一样,惊讶起来。——那是一条小鱼,正在冰水里游泳呢!我很难想象这整一个冬天他是怎么熬过来的。我猜他正鼓足了劲儿,想用那鱼脑袋捶碎冰块吧。果然,‘嘶~嘶~嘶~嘶~’——冰碎了!万物复苏了!!
瞧,当我们正吟诵着‘离离原上草,一岁一枯荣’时,却不知那被笨重的石子压在身上的草儿正蓄势待发呢,他并不能瞬间就把石子顶起来,因为他实在是太弱小了。但他正慢慢的,一点一点的找到属于自己的一片天地!哈!朱自清笔下的草是‘偷偷的钻了出来,嫩嫩的,绿绿的……’而我认为他是‘缓缓的,小心翼翼的,探头探脑的伸出手脚来,一股翠绿色时时在鼻尖流过……’——草儿,复苏了!
看,那一排排鲜艳的是些什么?我走上前,马上停住了脚步。摘下一朵又大又饱满的牡丹花,凑上鼻前,那粉色仿佛流入我的心里……隐约听到她们好像还对我叫嚷着,仿佛看到她们在随风舞动着……她们的身姿让我痴迷;她们的芬香让我沉醉;这一排美丽的风景线,让我如痴如醉……——花儿,复苏了!
这些,都是我们生活中最常见的,但也是最不引人注意的。也就是这些,造就了那些独特的美,即需要让我们不断发现与探索。
自然的魅力,处处散发着。只是需要一颗敏感的心。