一道道美丽的风景线写人生感悟
走过的每个阶段都值得我们对过去进行总结，以便更好地迎接未来。写总结时要注意文字流畅、条理清晰，使读者能够轻松理解。接下来是一些关于总结的实例，希望能给大家提供一些思路。
一道美丽的风景线如何写篇一
这是我亲身经历过的，美也可以从言行中表达出来。
3年级时，老师为我报名参加了全校的“讲故事比赛”，这次的机会来之不易，我定会好好训练。但就在比赛前4天当我选好了一篇故事时，却遇到了一点小问题，我去请教了老师。
那个下午我感到了老师的真,善，美：
下午，其余老师都去上课了，我趁体育课自由活动的时间去找了老师。当我说出第一个动作时，我很难做到位，脱出壳的动作我总是做的相当难看，于是老师便一遍遍的教我动作的要领：手脚要并用1，做出一副浑身不自在，扭扭摆摆的姿势。我做动作时，脚总是僵僵硬硬的，要动的也动的不自然。老师便抓住我的双腿，让我一遍遍的练手的姿势，而她则帮我运动脚的部位。但是，我总做不到像老师那样的逼真。即使这样，老师也不罢休，还是一遍遍的叫我动作的要领。半节课下来，这个动作总算学会了，之后老师又为我耐心地将其他任何动作要领都讲解了一遍，虽然我早已听得不耐烦了，但一看见老师额头旁的汗水，我又情不自禁的认真了起来......
时间飞逝，转眼间到了比赛当天。当我在台上讲时，我可以看得到，老师在一旁不时地鼓励我提醒我，用眼神与我交流。快讲完时，老师脸上露出了满意的神情，用大拇指对我竖了竖。
魏老师，是您让我有荣获1等奖的机会。虽然您貌不出众，但您的行为，已成了。这风景线，我难以忘却。
一道美丽的风景线如何写篇二
时间就像流水一样，不停地流走。我去过很多名胜，但没有一个最让我震惊。但是生活的美好让我更加震惊。
星期天，去体育场。看着姐姐的侄女教她两岁的孩子走路。侄女多次绊倒，姐姐多次摔倒，姐姐的鼓励和拥抱成了一道亮丽的风景。
一位老师为下一堂课准备了这个东西。随着铃声，老师快步走进了教室。他开始讲课。从他的行动中，我们可以看出他的自信和技巧。珍妮特讲完后，他让学生们做这道题。他不时问学生们是否愿意。或者她老公下去给同学讲解，成了一道亮丽的风景。这是一个快乐的时刻。
冬天，我和姐姐在风雪中奔跑，互相跟随。打雪仗有乐趣是无法形容的。堆雪人的时候，先把头和身体做成圆形，然后把一个红色的大胡萝卜插进雪人，再按两个大红枣眼。给那个雪人多拿两只胳膊。给他围上围巾。还有一个桶当帽子。笑声成了一道美丽的风景。
当我鼓励自己下次期中考个证的时候。别人可能不知道我背后的艰辛。从每天早起一小时到比别人晚睡一小时。我觉得我的努力学习成了一道亮丽的风景。
为什么我们身边有那么多美景没有被发现？因为我们都觉得这些东西太普通太简单。所以没人注意到。
一道美丽的风景线如何写篇三
在校道两旁的草坪上，有几棵大树。这些大树一年四季都在向我们展示着它们的魅力，成了我们校园里的一道风景线。
春天，碧绿的大树发出了青绿色的小芽儿，不仔细看，你还以为这是青绿色的小花呢！瞧！这小花儿真多呀，它把大树打扮得非常漂亮！
夏天，小芽儿变成了大片的树叶了。远看，整棵树郁郁葱葱，生机盎然。一场大雨过后，大树被洗涤得干干净净，每一片叶子都显得油光发亮，就像被抹了一层油。每次上完体育课，同学们都被火辣辣的太阳快烤出了油，全身黏糊糊的，一个个都迫不及待地跑到这棵大树下面一边躲荫，一边聊天，好像这个大树都变成了太阳的天敌。
秋天，凉爽的秋风来了，大树轻轻地摇晃。咦！那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带缠绵地飘啊飘，飘落了下来，飘到了地上，铺下了一层金黄色的地毯。下课之后，同学们会三五成群来到这个地毯上打滚。大树都被同学们的欢声笑语包围着！
冬天，白茫茫的一片，大树也穿上了银白色的棉袄。晚上，一阵寒风吹来，树枝上传来“沙沙”的响声，好像在吹奏一首动听的歌曲，这声音又像一首催眠曲，让你安心度过一个个寒冷又漫长的夜晚。
一道美丽的风景线如何写篇四
风在哪蒲公英就在哪儿。世界上我最羡慕的就是风，它是我见过说话最多的……我羡慕它一开口，蒲公英就听懂了，上面的绒毛，摇头的摇头，点头的点头。当它和墙说话，和森严壁垒的围墙，没有一块砖能理解它，然它并不来回责备，等待，它只是随着自己的意思往上吹。
风在哪蒲公英就在哪儿；青鸟在哪鱼就在哪儿；心在哪梦想就在哪儿……打开五彩的水晶瓶，记忆浮现脑海，流逝的过去仿佛是在昨天。还有不到五天，日历就要翻到的第一天了，你收获了什么又失去了什么？对于文章阅读网清遥来说，是一个转折年，从学生步入社会，经历过挫折，但更多的是成长。正如孙子涵的新专辑《不该再是旧的》中说的那样——每一天，都是个全新的自己；每一天，旧的我都留在昨天。时间不断刷新着我们与梦想的距离，不要让自己停留在过去中，现在，是时候开始改变了！
望着窗外无雪的冬天，日子依然缓缓滑过，漫长而寂寥。舍友问我喜欢蒲公英吗？对蒲公英有什么了解吗？突然想起最初认识蒲公英，是在小时候。那时候在家的后山上便有一大片的蒲公英，那时我在无聊的时候，我都会喜欢去那看蒲公英，看着它的成长。最喜欢的就是悄悄的摘下它，然后放在嘴边用口轻轻的吹，看着这些蒲公英离开了花梗，随着风的方向，不停的飞舞旋转着，就像舞台上的芭蕾舞，轻柔的脚步，以优美的姿态越飘越远。
慢慢地，当我真正了解蒲公英，那也是在我长大了以后。依旧清晰的记得，那一次，带着妹妹去山坡上玩，刚好那里有一片蒲公英，然后便教她该怎么玩，本以为她会像以前的我那般的欢快，可没想到她却很忧伤的看着飞远的蒲公英，问道：“世界那么大，不知道要去哪里呢？那它们会飞去哪呢？为什么我们要让它们那么快的就离开了家？”顿时我无言以对。我想不到为什么一个十岁的小女孩可以说出这样的话，而我却想不到这一点。从那天以后，我再也没有那样对待蒲公英了，只是静静的蹲在旁边看着它。
舍友说：你妹妹很了不起啊，接着说他的未来就像这蒲公英一样，哪天遍地荆棘击败了梦想，心也跟着梦想破碎了。后来跟他说那就像风与蒲公英一样去跟随自己的梦想，去战胜梦想途中的各种荆棘吧，梦想在哪实现梦想的那颗心也就在哪儿。
静静的夜，容易让我想起很多事。而此时此刻，我想起了家，那一个能带给我安全感的家，可是，我知道，我回不去，我也只能像蒲公英那样，努力的去寻找心中的那一个幸福的地方扎根。
一道美丽的风景线如何写篇五
金秋的使者迈着轻轻的步子来了。
秋风起，这是一种呼唤。呼唤树叶再次由青春的绿色变成古老的黄色，呼唤着让它们在空中跳那种蝴蝶舞，然后让叶儿随风吹来吹去，继续舞蹈，一直到累了想睡为止。
秋风起，这是一种淋浴。淋浴着天空，让天空在秋风的洗浴后变得更蓝，秋风慢慢地洗净天空的污点。
秋风起，这是一种暗示。暗示着那些小草，需要再换一个外衣;暗示着菊花，让他们再次开放笑脸，为金色的秋天多添一份靓丽。
秋风起，这是一种欢乐。农民知道丰收了，笑容再次挂在脸上，尽情享受丰收的喜悦。孩子陶醉在桂花那浓郁的香气中，摇摇树干，在梦幻的桂花雨中欢笑。
秋风起，这是一种推动。推动着小河让它们再一次飞奔在回家的路上，推动着它们的坚强，让他们碰到岩石也不会哭泣。
秋风起……。
一道美丽的风景线如何写篇六
在我的生活里，每一个暑假似乎都过得平淡而无趣，但今年暑假，我去了被称为“湘西第一神山”的湖南张家界，那道美丽的风景线至今让我魂牵梦萦。
以前，我见过许多张家界的图片，张张独特，风景优美，天下无双，而当我马上要到的时候，心情自然异常激动。
张家界最美的非山峰莫属，山和其它地方都与众不同。虽然一座座也是连绵起伏，但都害羞地藏在云里，像云中仙子，一座座飘渺而令人神往。
这时，意想不到的事出现了，我突然意识到张家界美丽的不只是风景。一个邻座的小男孩下座走到老奶奶的面前，轻声地说：“奶奶，天气这么热，您就坐我的位置吧？”不等老奶奶回答，小男孩就把她搀扶到座位上。这一幕，将永远印在我的心中。我非常惭愧，小男孩的举动，使我的脸羞成了红苹果，他一定是天使。我也想把位置让给他，因为小男孩也满头汗水！我也想给他让座，可是我却迟迟站不起来。
这趟旅行真是受益多多，让我难以忘怀，那个神奇的人间仙境，还有那个男孩，共同组成了一道最美丽的风景线！
一道美丽的风景线如何写篇七
人影绰绰，她那身影，是夏日里最美的一道风景线。
度过无数年华，又再次停留在校门口。炎热夏日，孤寂的我隐约看到不远处有一个黑点，知道她来了，便等待着。仰头，和夕阳为伴，至少也显得不那么落寞。那黑点拐过弯路，刹那消失不见。但我知道，她迟早会来。当汗水已经几乎要把我眼皮渗透的时候，那黑点果真从拐角又冒了出来。黑点已经隐约有了人的轮廓。就是她！我在心里呐喊。渐渐地，轮廓变得清晰，我看见她了。她的身子被沉重的包压得竟有些佝偻，夕阳把她的影子拉的很长。她站着，汗水顺着睫毛留在了脸上，看着竟像泪水。淡黄色的面孔早已没有了以往豆蔻年华的风姿，变得有些许憔悴。她说了几句在我耳边听腻的老话，便像往常一样沉默寡言的走在我身后。蓦然回首，我仿佛听见了一声令人察觉不到的叹息。我突然看见，被书包压着的那块衣服，已经湿透了......我感觉到一阵哽咽，多少个夏日，她那身影是来到学校冒着炎热来接我的？她的身影在泪水中模糊了......
一道美丽的风景线如何写篇八
“你怎么又在看这些动漫？！没收！”妈妈尖利的嗓音在我耳边响起。一直以来积压在我心底的委屈，烦躁，和中学生特有的叛逆心理在一瞬间完全爆发！“烦死了！不就看了点动漫嘛？每天就知道让我学习，都要变书呆子了！”胡乱发泄掉自己的不满，我一转身进了房间，”啪“的一声，把妈妈的身影隔绝在门扉之后，隔着房门，我依然能听到妈妈歇斯底里的咆哮。
我躺在床上独自生着闷气，窗外乌云密布，正如我此刻阴霾的心情一般。不就看了点闲书嘛，还大吼大叫小题大做。我不耐烦的嘀咕到…。整个晚上，我俩阴着脸，没说一句话。
就在我胡思乱想之际，妈妈的身影出现在了我的视线中。我忙迎上去，妈妈习惯性的想要接过我的书包，我摇摇头，拒绝了，妈妈愣了一下，脸庞似乎翻出了一抹笑意。在回家的路上，我挽着妈妈的手，开了口：“妈妈，我还以为你不来接我了呢？” 妈妈打趣道：“本来是不来的但还是不放心，作了一番思想争斗所以来晚了”顿了顿，她接着说：“其实，你看课外书，妈妈不反对，死读书是不对的。但那动漫书的字太小又不清楚，妈妈怕你把眼睛看坏了，况且不能玩物丧志，你最近浪费在动漫的时间上太多了，成绩都下降了。”我点了点头，有点明白了妈妈的苦心。
那天，我看到一抹叫做母爱的风景，母爱是一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涩的心灵，虽平凡，却孕育着惊人的伟大。普天之下，母亲的爱，足以穿越岁月的屏障，沁人心脾，直达心底，成为最美丽的那道风景线。
一道美丽的风景线如何写篇九
每一棵草都是一朵花，每一朵花都是一棵草！
——题记。
每一棵草都是一朵花，我细细的咀嚼着，想起身边那些美丽的风景。
那是秋风瑟起的季节，夏季虽才走不远，风中多了些沙尘，让人睁不开眼睛，在那条悠悠小径上，一对年迈的夫妻在枫叶树下散步，风吹着他们银白的发丝，在空中飘荡着。他们时而相望对方，每一次嘴角总是带着那么一丝的微笑。于是让我想起了一句话“”执子之手，与子偕老。”他们偕老终生，相依相靠，或许早已无憾。
枫叶飘落在地上，伙伴捡起枫叶，作为他们美丽的书签，枫树下面小朋友们玩着捉迷藏的游戏，欢快极了。秋风的萧瑟，并没有让他们失去玩耍的乐趣，反而更加愉悦，兴奋。
晚风吹来，让人感到凄寒，冷清，但那对年迈的夫妇，他们执子之手，与子偕老的感情和孩子们的童真童趣，早已让人不再感到任何的凉意。那是一道美丽的风景线，为萧瑟的秋天增添了几分色彩。
一道美丽的风景线如何写篇十
不一定要是一个地区，也可以是一种精神，甚至是一颗炽热的心。
在我很小的时候，我们家还住在大都村，住的是砖瓦土屋，左邻右舍却十分热情淳朴。记得那天早上，我早早地起床，还没洗漱就直接急冲冲地跑上了顶楼的天台，听说城里的舅舅送来了一只鹅，当时我还没见过什么世面，对鹅感到十分稀奇，一打开竹编笼子的顶盖，一只浑身白色的动物出现在我的面前。我试着用手去触碰，抚摸它，可还没摸到，那鹅突然一起身，用力一顶，钻出了竹笼，从二楼的高空跳了下去，轻轻地拂动双翼，降落在河面上。我立即大叫起来，奶奶一听到叫声，急急忙忙地走出屋，向邻里们借船，淳朴的乡亲一听，便爽快地答应了，有的乡亲知道了，乘着另外的小艇前去“支援”。乡亲们的艇从四面八方赶过来，打算从各个方向夹击，鹅似乎并没有放弃挣扎，左突右击，努力地寻找出路。忽然，一位乡亲拿着捞鱼的网，一把用力朝鹅撒去，可是那鹅忽然身形一闪，敏捷地一躲，乡亲扑了个空，重心不稳，失足跌入河中。没等鹅惊魂安定，忽然另一张渔网“从天而降”，待鹅反应过来时，网已经盖在了它的头上。这时已经是中午时分了，太阳从空中洒下一片阳光，阳光撒在河面上，和着乡亲们“捉住罗，捉住罗”的兴奋喝彩声，多么像一曲高昂的交响乐啊！
晚饭时分，奶奶为了感谢乡亲们，把鹅宰了，把家里的鸡也宰了，请乡亲们聚在了一起，高高兴兴地吃着，喝着，聊着，那一夜，晚风习习，河面波光粼粼，多么美的夜色！
在我这十二年里，我随父母一起外出旅游，在秀丽的山水里游荡，见过无数的美景，但是儿时的那个画面却让我最刻骨铭心。乡亲们的淳朴是一道多么靓丽的风景线啊！
一道美丽的风景线如何写篇十一
路旁边一排茂密的绿树，构成了一道风景线，构成了一道风景线；乡间一排整齐的房屋也构成了一道风景线。这些风景线固然美丽，而我，却见过一道更美的风景线。
那一年，我还在上小学五年级，一天才上学的路上，我遇见了一支队伍。
起初，那队伍离我很远，我看不清他们，只能感觉到他们排成一列，穿着五彩缤纷的衣服，远无望去，像。
渐渐地，他们走近了，我看到他们是一群学生，他们衣服的颜色按红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜顺序依次排列着。每件衣服上共有一个共同的标志——一张脸笑，下面写着：今天你微笑了吗？他们每个人胸前都系着一条鲜艳的红领巾，在队伍中格外显眼。我还看到，他们手中的牌子，上面写着：5月8日，世界微笑日，让我们一起微笑吧！我心想：5月8日，不就是今天吗？今天是一个这么特殊的日子，而我却一直都不知道。
想着想着，队伍已经走到我的面前。这时，我不仅年垤了衣服上的笑脸，还看到了孩子们的笑脸，那笑脸在阳光的照耀下，显得格外美丽。那笑脸，像春日阳光，像夏日绿荫，又像秋日红叶，它是多么令人温暖呀！
这群孩子成为马路上，所有人都被他们吸引。路人们看到孩子们送给他们的笑脸，心里当然很温暖。于是，有不少人都用自己的笑脸回应着孩子。我也不例外。今天年垤这群孩子，我感受到了人与人之间最真挚的感情，一股暖流涌上心头，我的脸上也绽放出了笑脸。
看着队伍逐渐远去的身影，我觉得他们像。
马路上的一道风景线，带给人们的不止是微笑，让人们收获物不止是感动，更有意义的，他教会人们用微笑传递祝福。这是！
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一道美丽的风景线如何写篇十二
我们的校园是个鸟语花香，花团锦簇的大花园。里面的植物各式各样，每到春秋季节，便独有一番景致。不信？那让我来细细讲给你听吧！
这里的一草一木都十分美丽：有红如火的玫瑰，有黄如金的桂花，有绿如玉的灌木，当然，还有那一只只小灯笼似的橘子。但我最喜欢的，是那楼房墙上绿油油的爬山虎，它是我心中最美的风景线。
爬山虎不像其他植物一样，开花结果，而是默默地爬满墙壁，为人们提供一片又一片的绿色。爬山虎不像其他植物，它没有很牢固的根系，而是长出了一个个的小吸盘，牢牢地吸住墙壁，使其支撑着它向上生长。我曾经观察过一个个吸在墙上却已经枯萎的吸盘，即使已经干枯，可还是吸得很牢，用尽九牛二虎之力也拉不下一个，可见爬山虎的生命力之顽强，努力地留下它们奋斗的足迹。
爬山虎的叶子不像其他植物的叶子一样呈嫩绿色，它的叶子颜色偏灰，灰中带绿，好似蒙上了一层尘土，看上去就有一种历史的沧桑感。爬山虎的叶背后面，长着一层短绒毛，一摸上去，就会感到一种舒适的感觉。
你别看爬山虎长着细细的枝条，可它的潜力大着呢！筷子粗细的枝条，常常能将外墙的那层油漆顶破。有一次我竟然看见一根枝条，顶开了铁制的窗户，长到窗户里面来了！
我爱爬山虎，更爱爬山虎的力量与磅礴的生命力！
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一道美丽的风景线如何写篇十三
生活中处处有风景，美丽的大自然是一道风景，灿烂的文化艺术是一道风景……他的笑，是一道让我无法忘怀的风景。
那是开学的第一天，班上转来了一位新生，我漫不经心地看着他从门口缓缓走向讲台。
我倒要看看，我的新同桌是谁？长什么样子？
他一走上讲台，不仅是我，班上所有同学的视线都被吸引住了：他的头发像抹了油一般地柔顺，薄薄的刘海温柔地挂在眉前，高挺的鼻梁，婴儿般粉嫩的嘴唇，狭长的眼睛透露着一丝阳光。他总爱穿校服，很少穿自己的衣服，后来因为他穿校服帅气，竟被评为“朴素班草”。从此，班上的男生也跟着他穿起了校服。
大概是因为他沉默寡言吧，我们之间没什么交情，一天难得说几句话，僵局的打破来源于一场小事故。
老师进行了一次突击考试，毫无准备的我考得一塌糊涂。交卷之后，我无力地趴在桌子上，一滴一滴泪毫无防备地滴了下来，同学们都在热烈地讨论着答案，谁也没有发现我的异常。
这时，同桌走了进来，静静地坐在我身旁，似乎很怕吓到我。
我小声地啜泣着，没有说话。
他伸出手来，轻轻地拍着我的背，像哄小孩一样，他开口了：“这次没考好，下次努力就是啊！天天开怀大笑的你，可不是这么容易被打败的吧？”“你……怎么……”“我是你同桌啊，我会帮你的！”他的声音很轻柔，微微扬起嘴角，月牙似的眼里满是笑意，他的笑容无比温柔，像一阵暖风，又像是淅淅沥沥的小雨，竟像是有魔法一般，让哭得像嚼了炫迈一样停不下来的我破涕为笑了。
以往的陌生与距离早已成为历史，现在的他虽然仍旧沉默寡言，我们的交谈仍旧不多，但他却总能用阳光的笑容为我轻轻拭去那些烦闷和不快。
他的笑，愿永恒！
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