2）要求：软笔书法作品不超过5m，宽不超过2m，硬笔书法大于16开（交作品时请附参赛者姓名、班级）3）所设类型：硬笔书法、软笔书法
4）评奖名额：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干
5）活动后期宣传：获奖名单以海报形式张贴出来
2、比赛流程：
针对硬笔书法、软笔书法各参赛作品将组成专门的评议小组，评选出所交作品数量的前15%进入复赛，复赛将采取现场比赛制，参赛选手将在规定的时间内完成作品一幅，评委小组将在当场评出优胜选手，后以海报形式公布出来
1、笔墨等相关物品自行配备，组织方也要准备充分的笔墨纸砚，以免出现意外
2、颁奖，各获奖者将获得奖品及荣誉证书
证书：
奖品：
水：现场布置（装饰、纸笔）：
共计：
十
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6月10日晚上8点，计算机系11级计1班全体同学在计算机楼101室开展了主题为“安全教育”的班会活动。此次活动目的是通过开展以“ 安全教育”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。班会就大学生的日常安全问题进行了深入的讨论。
此次主题班会采用了学习十多种常用安全标志的图片、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习、齐做安全知识的选择题等新颖的方式。主要针对大学生的如下安全现状：1、高校多采取的开放式管理，我们的校园内部，可能会充斥一些不良人员。“四通八达”校园交通，容易滋生一些偷盗行为等违法行为。2、大学生多是从“象牙塔”里出来，思想单纯。有时容易受他人蛊惑做一些不良行为者损害自己的利益。新生入学的时候，经常有些人一赚钱为诱饵，拉学生如火，造成一些学生财产损失。3、一些学生的法制观念淡薄，而做出的偷盗或伤害他人的行为。4、学生自己的麻痹大意、安全意识不强。造成的一些意外伤害事故。像乘坐校车发生的意外事故，过马路发生的交通事故都是学生安全意识不强引起的。5、大学生心理没有完全成熟，由于学业、情感引发的恶性行为。因此，我们可以看到开展“安全教育”主题班会的重要性。
个体要获得充分的发展，安全和平的周围环境是最基本条件。大学生安全教育课程，让我们了解到了什么是安全及维持自身安全的要素。大学生，由于心理、身体还不是十分成熟，其对自身所处的周围环境的一种不了解。
我国的高校大多采取的是开放性办学，加之市场经济对学校的侵入，容易滋生违法犯罪的不良行为。纵观大学生的成长历程，他们大多来自中学，其经历比较单纯，容易受外界因素的影响，自身利益受到侵害、或是出一些错误行为。当我们身边发生一些事情的时候，采取怎样的措施去面对问题显得尤为重要。
学习大学生安全教育的好处是：1、使大学生充分认识到自己的所处的周围环境，加强自我防范意识，减少危险的发生。2、随时保持忧患意识，提供警惕，减少灾害发生。3、当灾害发生时可以采取正当的措施，减小伤害。4、增强安全意识，防止被骗或者被伤害，。5、正确的处理自己感情、事业上的问题，正确的看待自己。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《大学生安全教育教程》这门课程，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩!
由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!
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为进一步丰富校园文化，展示大学生们的风采，促进校团委和学校其他社团更好地发展，同时打造社团品牌，让学校全体师生更进一步地了解社团，走进社团，融入社团，经协商，毕节学院学生团委会决定举办以“新起点、新梦想”为主题的现场写作大赛。
我们本次比赛分为二个阶段，分别是活动阶段以及总结阶段。活动阶段即宣传报名和现场写作比赛阶段。此阶段我们将尽力宣传，引起学生共鸣，从而提高学生参与度，形成一个学校充分重视、学生广泛参与的比赛活动。总结阶段即为评选优秀作品及颁奖阶段。
满载着一份份情谊，一份份期望，我们凝聚在这里，为了让梦想能够翱翔天空而努力奋斗着，奉献着。
优点：本次活动得到许多爱好文学的同学支持，同学们根据自己的特长写出了许多较有特色的文章，在此，我非常感谢同学们的支持!相信在这样的环境下，我们楚章一定会越办越好!
本次活动准备工作比较充分，活动结束后，我们直接给了中文系老师进行评比，做到公平公正，之后再以红榜的形式贴出海报进行表扬!
不足：本次比赛举办存在一些不足，虽然圆满结束，但是比赛的参加者不如去年多，同时会场的安排也出现了一些问题。
问题如下：
(1) 宣传不到位。由于9月x日晚宣传的部门过多，
传单与一些广告过多，13级一些班级对本次比赛存在一定的疑问，而且本社的宣传人员也未对本次活动做出更多的解释。
(2) 13级新生们对本次比赛没有多大兴趣。原因有二;
一、13级更多的注重的是形式而非内容，对于一些新颖的东西感兴趣，厌倦现场即兴作文。二、其对于文学的认识只停留于写作文，而非深层次的文化素养，缺乏对文学的认识。所以参加人数较少。
最后，我非常感谢同学们的支持!相信在这样的环境下，我们楚章一定会越办越好!
雅风诗社
20xx年x月x日
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近些年，在校大学生的就业问题愈来愈严重，大部分在校生已因学习和工作原因而忽略了我国自古传下来的书画文化。所谓字如其人，在当代社会中，面临着能力相仿的一些竞争者，能写一手漂亮的字还是比较占优势的，所以我校在丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，提升中小学生的个人文化修养、审美情趣，学校特举办校园书法文化大赛，为学生提供一个艺术交流、文化交流与展示自我的平台。
德育办、少先队大队部、团委、书法办公室
全校师生
本次活动是以中小学学生实际生活为基础，集体书法比赛、书法文化知识竞赛以及临场发挥能力于一体的大型活动。
整个活动共六项：
第一项 升国旗
第二项 领导致辞
第三项 嘉宾讲话
第四项 书法知识强答赛
第五项 现场书法比赛
（一）书法展示作品要求：
1、作品自行命题、内容积极、健康向上、在战胜自我个性的基础上发扬人文素质。
2、主题要求健康积极，能体现出我校教师的精神风貌；
3、作品应自己创作，不得弄虚作假，找人代为创作。
4、书法分为硬笔书法和软笔书法，硬笔书法作品尺寸为？纸张大小，软笔书法一律用宣纸，书法作品要求无错别字。
（二）书法文化知识强答竞赛比赛要求（详见下岩西学校书法文化知识抢答赛活动方案）
（三）现场书法比赛规则及评奖
1、现场书法比赛规则：（待续）
2、毛笔书法现场比赛时，各中队开始游戏答题，各队按座位顺序为比赛对手，每队推选五名同学参加，实行淘汰制评定 。取获胜的三队参加下轮游戏。
3、硬笔书法现场比赛时，开火车游戏。游戏答题获胜队队长将未参加游戏的队员派出，按游戏要求完成比赛，用时最短队加30分。
4、现场书法比赛评奖办法
（待续）
1、比赛用纸：
2、宣传：
3、比赛用墨：
4、活动现场布置（矿泉水、评分用具、评分条、乒乓球、气球、秒表、盆等）
5、获奖奖品若干份。
在活动结束后，办公室即使报道，主办负责人以书面的形式作总结。
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纵横书法，墨书青春
书法━中华文化的精髓、她是美的代名词、可在现代流行元素日益猖獗的今天，已经日益衰竭、特别是我们的软笔书法，更是今非惜比、今天，在素质教育的浪潮中，本着对书法的热爱和忠诚，借此良机，作为我校最悠久的学生社团之一━竹雨轩书法社，秉承着传播书法文化，树立成才意识，在五月文化月前期，将为同学们举办一次大型纵横书法，墨书青春书法大赛活动。
征集作品时间：3月204月1日
决赛时间：4月6日晚6点
展出时间：4月8日
活动地点： 待定
中国书法艺术是世界上独具魅力的、广受海内外书法爱好者喜爱的中华瑰宝。随着时代发展，书写工具的改变，人们在传统书法的临习和创作方面有所减少。从某种方面而言，这是因为缺少一个志同道合者共同交流与分享、切磋与进步的平台。可喜的是，进入大学以后，竹雨轩书法社为全校各位书法爱好者搭建了这样一个平台，有书法方面兴趣特长的同学可以在这次活动中充分享受书法创作的快乐和艺术的无限魅力，同时提高自身的文化品位和审美情趣。期待我们的这次活动在同学们的广泛参与下成为广大书法爱好者共建墨香校园的伟大契机，建设文化校园的又一亮点，并为我们传递对学校继往开来，再谱华章美好祝福。
举办这样一次大型书法大赛不仅能够给全校学生一个丰富业余生活、展现自我才艺的平台，同时也能够发扬传统的书法艺术,提高同学们的艺术修养,从而活跃学校的人文氛围，必定会得到同学老师们的支持；
这次活动为刚入学的10级新生提供一次展现自我的机会，同时为刚入社10级干事提供第一次锻炼的机会，这样会得到广大新生的支持；在时间的选择上，为期两周的征集时间，同学们会有充足的时间参与进来。
前期准备
召开全体会议，商量并制定本次活动的时间、地点及各部门分工安排，具体如下：
（一）起草活动方案
（二）征集作品安排
１、时间：3月20日---4月1日、
２、地点：男生交至xx，女生交至 xx
３、作品内容：健康向上的书法作品均可、围绕这一主题更佳
（三）部门任务
1 社长和副社长统筹全局，适时合理调度各部门工作。
2外联部负责与校内外商家联络洽谈赞助我社团相关事宜，如拉横幅、做宣传等情况，具体到时便宜行事。
3宣传部
a负责联系条幅及宣传单的印刷、收取及海报的设计（包括版面设计和内容的选取等）和展板的制作等方面工作。（必要时请教授部帮忙）。
b同时通过校园广播站加大对本次活动的宣传。
c向参加本社团的评委、嘉宾以及校各社团发出邀请帖，邀其积极参加本社团的书法大赛。
4督导部 负责对各部门的监督。
5组织部 负责联络协会及校内同学帮忙安放条幅，散发宣传单等。
6财务部 负责本次活动经费支出记录与保管。
7秘书处负责对本次活动的各个方面的材料妥善保管、整理存档和摄像等方面工作。
8教授部负责收取书法作品，并对所有上交的作品予以分类，甄选出较高水平的作品，并请有有经验的指导老师判定作品层次，最终确定名次。
9本次书法比赛奖品由社长指定人员购买。
10大家帮助大家，各部门在必要时协助相对较忙的部门解决问题，增进友谊。
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近些年，在校大学生的就业问题愈来愈严重，大部分在校生已因学习和工作原因而忽略了我国自古传下来的书画文化。所谓字如其人，在当代社会中，面临着能力相仿的一些竞争者，能写一手漂亮的字还是比较占优势的，所以我校在丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，提升中小学生的个人文化修养、审美情趣，学校特举办校园书法文化大赛，为学生提供一个艺术交流、文化交流与展示自我的平台。
德育办、少先队大队部、团委、书法办公室
全校师生
本次活动是以中小学学生实际生活为基础，集体书法比赛、书法文化知识竞赛以及临场发挥能力于一体的大型活动。
整个活动共六项：
第一项 升国旗
第二项 领导致辞
第三项 嘉宾讲话
第四项 书法知识强答赛
第五项 现场书法比赛
（一）书法展示作品要求：
1、作品自行命题、内容积极、健康向上、在战胜自我个性的基础上发扬人文素质。
2、主题要求健康积极，能体现出我校教师的精神风貌；
3、作品应自己创作，不得弄虚作假，找人代为创作。
4、书法分为硬笔书法和软笔书法，硬笔书法作品尺寸为？纸张大小，软笔书法一律用宣纸，书法作品要求无错别字。
（二）书法文化知识强答竞赛比赛要求（详见下岩西学校书法文化知识抢答赛活动方案）
（三）现场书法比赛规则及评奖
1、现场书法比赛规则：（待续）
2、毛笔书法现场比赛时，各中队开始游戏答题，各队按座位顺序为比赛对手，每队推选五名同学参加，实行淘汰制评定 。取获胜的三队参加下轮游戏。
3、硬笔书法现场比赛时，开火车游戏。游戏答题获胜队队长将未参加游戏的队员派出，按游戏要求完成比赛，用时最短队加30分。
4、现场书法比赛评奖办法
（待续）
1、比赛用纸：
2、宣传：
3、比赛用墨：
4、活动现场布置（矿泉水、评分用具、评分条、乒乓球、气球、秒表、盆等）
5、获奖奖品若干份。
在活动结束后，办公室即使报道，主办负责人以书面的形式作总结。
