在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
体育居家运动简讯范文(推荐)一
在新的《体育课程标准》的基本理念下，本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心全面发展为目标，以学生为主体、教师为主导，充分调动学生的积极性。同时注重培养学生的创新能力、吃苦耐劳的意志品质以及团结协作的集体主义精神。
障碍跑。
障碍跑是跑的基本技能的重要组成部分，是一项实用性较强的运动技能项目，它要求学生在快速跑动中运用跨、跳、绕、滚、钻等方法通过障碍，能有效的激发学生的运动兴趣，发展学生速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、协调等身体素质，提高学生适应环境和野外生存能力，培养学生勇于克服困难的意志品质。
高一学生正处在身心发展的重要时期，他们的年龄特征是模仿能力强、好动、好奇心强、敢于表现自我。但由于设置障碍，有些女同学和个别男同学会产生畏惧心理，这样教师应多运用鼓励性、激励性的语言，使学生树立自信、战胜困难，顺利完成练习，达到锻炼身体的目的。
重点：障碍跑的技巧性、连贯性。
难点：安全地通过障碍物并保持身体的平衡和正确姿势。
1、认知目标：激发学生运动兴趣、提高学生锻炼的积极性。
2、技能目标：掌握过障碍物的方法，提高学生在快速奔跑中跨越障碍物的能力。
3、 情感目标：培养学生创新意识以及团结协作、拼搏进取的精神。
1、教法：
（1多媒体教学法：运用视频给学生以生动形象的直观形式
（2）讲解示范法：贯彻直观性教学原则。
（3）分层次教学法：遵循因材施教原则。
（4）竞赛法教学：自觉积极性原则。
（5）情景激励法：积极性原则。
2、学法：本课主要采用尝试、自主、探究、合作、讨论、比赛等学法，通过主动体验，边学边练，不断尝试，反复练习，讨论探究，寻求最佳、最优的方式完成障碍跑。
（一）开始部分（3分钟）
1、体育委员整队、集合、报告人数。
2、师生问好。
3、教师宣布本课内容和教学目标。
4、服装检查、安排见习生。
5、队列练习：齐步走。要求：队列队形要整齐、步伐摆臂要一致。
（二）准备部分（8分钟）
1、热身慢跑200米。
2、关节活动及健身操：活动筋骨、避免运动损伤。
3、专项活动：跨越练习、弹跳力练习、滚翻练习
4、小游戏：捕鱼
方法：全班同学分成两组，一组捕捉，一组躲闪，一网打尽后，双方互换。 目的：通过做小游戏，活跃课堂气氛，提高学生适应能力，为进入运动状态做好充分的准备。
（三）基本部分（30分钟）
1、学习障碍跑：
（1）、学生自设障碍，尝试练习：学生自由体验越过障碍物的方法。
（2）、教师示范并强调障碍跑的要领。
（3）、分组练习：分四个学习小组，由小组长负责，学生反复练习，领悟障碍跑的要领和方法，突出重点。此时教师巡回指导，要特别注重一般的学生，善于发现错误动作并及时纠正。
（4）、探究、合作：学生相互交流、讨论，寻找克服障碍的方法。
（5）、观看视频动作：每组找一名优秀的学生做示范，通过对比找到自己的不足，教师强调面对不同的障碍物，采用合理的方法通过，然后再进行练习，突破难点，进一步提高动作质量。
2、障碍跑游戏：
方法：全班同学分成两组，各组站在第一栏10米限制线后，听到口令后，排头迅速跨过第一个栏，跳过第二个登，绕过第三个杆，滚过第四个垫，钻过第五个栏，如此越过障碍物后，从标杆外侧绕过跑回，拍到第二个人的手，然后站到队尾，第二，三人依次进行，每人跑一次，先跑完的一组为胜。
教师情景激励：中国青海玉树大地震，要求我们尽快越过障碍去救援，看哪一组先到达灾区。
目的：通过游戏比赛，进一步提高和巩固学生所学知识，培养学生敢于拼搏、敢于胜利的精神和集体主义荣誉感。
（四）结束部分（4分钟）
1、放松活动：学生在优美、舒缓的音乐伴奏下跟随老师用瑜枷术放松。
2、课的小结：在总结时老师尽量多表扬、多鼓励、少批评。
3、布置课下练习：中长跑练习和跳跃练习。
4、师生再见。
1、用尝试法教学，充分挖掘学生的学习力、创造力。
2、用情景法教学，激发学生锻炼的积极性。
3、运用瑜枷放松，使学生身随音动，心伴乐舒。
1、场地：校体育场。
2、器材：音响一台，笔记本两个，跨栏架8付，标枪8支，体操垫16块。
通过以上教学原则、教学方法和教学手段的运用，贯彻“健康第一”的思想，预计本课能达到的教学效果是：90%的同学能掌握障碍跑的技术要领和方法，练习密度40%左右，平均新率130—140次每分钟，运动负荷为中等偏上。
体育居家运动简讯范文(推荐)二
各位老师、各位同学：
大家好！
我校第十四届体育艺术节已经圆满地完成了预定的各项活动，今天即将胜利闭幕。在此，我代表组委会向为本届体艺节付出辛勤劳动的全体师生表示衷心的感谢！向在比赛中取得优异成绩的集体和个人表示热烈的祝贺！
本届体育艺术节主题鲜明，筹备充分，组织严密，成效显着。组委会认真负责，精心指导；各工作小组相互协调，配合密切。活动策划新颖独特，活动组织井然有序，活动过程生动活泼，活动结果异彩纷呈。广播体操，整齐美观，展示了风采；篮球比赛，激烈精彩，锻炼了体魄；接力拔河，场面壮观，融洽了友谊；才艺展示，倜傥风流，秀出了才华；书法美术，琳琅满目，绘出了精彩。全体师生所表现出来的强烈的参与意识、协作的团结精神、拼搏的顽强意志和良好的文明素养无不让人感到由衷的欣慰和赞赏。
本届体育艺术节期间，正值我校接受湖南省教育督导评估。在此期间，全校上下信心满怀，齐心协力，以课堂教学为核心，以丰富多彩的体育艺术活动为载体，充分展示了我校素质教育工作的阶段性成果，为学校顺利通过督导评估提供了有力的保障。我们将永远铭记老师们挑灯夜战的勤苦、同学们聚精会神的专注，永远铭记舞台上精彩纷呈的表演、运动场生龙活虎的身影，永远铭记本届体艺节所取得的丰硕成果，永远铭记全体师生为学校发展所作出的巨大贡献。
老师们、同学们，本届体育艺术节即将闭幕，但是体育艺术活动不能停滞，“全面发展、追求卓越”的步伐不能停止。希望全体师生以本届体育艺术节为新的契机，以通过本次督导评估为新的起点，在工作和学习的过程中，熔铸“自强不息”的自主精神，发扬“更高、更快、更强”的体育精神，弘扬“勤学苦练、精益求精”的艺术精神，扎实工作，刻苦学习，促进学校体育艺术事业不断向纵深方向发展，不断向更高的高度攀登，努力书写我校体育艺术事业的精彩篇章，为推进素质教育作出新的更大的贡献。
谢谢！
体育居家运动简讯范文(推荐)三
我是一名刚步入体育教育事业的新人。
对课改没什么大的感受，要说变化也就是拿自己的课堂与我上初中那会的课堂作比较，那个时候可能是更加随意一些，加上教学设施的不完备，很多事情都是用嘴来描述的，我们也只能听老师的描述，在脑海中想象。
我觉得课改十年来老师变化有以下几点；
现在老师更多地使用，自主探究合作学习，以学生为中心，三维课程目标，多元学习评价等等，这些现代新词。
体育教师通过多样化的教学形式，教学方法和组织措施，有效地实现健康第一的指导思想。
教学内容更贴近学生的生活经验。
从总体上讲，教学内容由过去的，单一竞技运动项目，向多样化运动项目转变。
另外教学内容由学非所用，向学以致用转变。
教师主导、学生主体的理念充分展现，给学生更多的学习时间和练习时间，让学生成为课堂的主人，同时教师驾驭课堂的主导作用变得清晰可见。
课程改革来，统一、僵化、程式化的课堂教学组织形式正在被打破，灵活、多样、讲究效率的课堂教学组织形式正在形成。
坚持“健康第一”的指导思想，有效地促进学生体质健康水平的提高，奠基学生幸福的人生，进而促进整个社会的和谐发展。
体育居家运动简讯范文(推荐)四
尊敬的体育老师：
你好，今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书，以向您表示我对逃课这种不良行为，深刻认识以及再也不逃体育课的决心。
我向老师保证，我现在已经深刻认识到自己的错误了，我决心以后再不无故旷课，哪怕有事，有病，只要能坚持我就一定要上体育课，认真按老师做教导的锻炼身体，我想这样才是给老师最好的回报，恳请老师能够原谅我这次旷课的不良行为。
此致
敬礼
学生
年月日
体育居家运动简讯范文(推荐)五
1、发扬体育精神，展示青春风采。
2、锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类！
3、人类需要体育，世界向往和和平！
4、我运动，我快乐，我锻炼，我提高。
5、奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我。
6、发展体育运动，增强人民体质！
7、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。
8、挑战运动极限，演绎健美人学！
9、赛团结，赛意志，赛风格，赛水平。
10、发展体育运动，增强人民体质。
11、展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。
12、生命 因运动精彩，体育让梦想 成真。
13、开展全民健身运动，全面建设小康社会！
14、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
15、搏生命之极限，铸青春之辉煌。
16、健我强健体魄，养我浩然正气。
17、人人关心体育，体育造福人人！
18、我运动，我健康，我快乐。
19、每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子。
20、互相学习 ，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！
21、天天健身，天天快乐。
22、体艺如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
23、全民健身，你我同行。
24、锻炼身体，保卫祖国；锻炼身体，建设祖国。
25、好体魄，好生活。
26、每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子。
27、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
28、生命在于运动。
29、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
30、命因运动精彩，体育让梦想成真。
体育居家运动简讯范文(推荐)六
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体育生口号集锦
在学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的.口号很是熟悉吧，口号的作用是便于“造势”，形成一种氛围。那么什么样的口号才是好的口号呢？下面是小编整理的体育生口号集锦，欢迎大家分享。
1、团结文明展现风采。
2、追梦扬威奋勇争先。体育运动会口号
3、天道酬勤健康起来。
4、励精图治开拓进取超越刘翔从我做起。
5、三班三班超越第三奥运精神我班发杨。
6、运动起来勇敢第一。
7、努力拼搏永夺第一。体育运动会口号
8、努力奋斗勇敢争先。
9、扬帆起航劈波斩浪再创辉煌。
10、我运动、我快乐我锻炼、我提高。
11、更强我能、更快更高。
12、永不言败勇往直前携手共进同创辉煌。
13、强身健体立志成材非同一般。
14、齐心协力争创佳绩勇夺三军所向无敌。
15、团结拼搏展现自我
16、我精彩我运动。体育运动会口号
17、团结进取我们最行奋勇拼搏我们最强。
18、奋力拼搏扬我班风努力学习勇争第一。
19、扬帆把舵奋勇拼搏看我-班锐不可当。
20、铁心拼搏争创一流。
21、爱我实中赛出水平。
22、青春无畏逐梦扬威。
23、百米冲刺如猛虎。体育运动会口号
24、秋风吹战鼓擂我们四怕过谁！
25、四三四三齐心协力我们一起勇夺第一。
26、友谊第一、比赛第二。
27、文明守纪拥抱胜利。
28、四年（3）班决不一般坚定豪迈展现风采。
29、与时俱进开拓创新顽强拼搏勇夺第一。
30、抚长剑一杨眉清水白石何离离脱吾帽向君笑饮君酒为君饮张良未逐赤松去桥边黄石知我心。
31、团结进取争创佳绩努力拼搏挑战自我。
32、励精图治争创一流好好学习天天向上。
33、团结拼搏拼搏进。
34、挑战自我超越梦想团结互助共创佳绩。
35、磨砺意志奋发冲刺。
36、风流人物看今朝。体育运动会口号
37、齐心协力再创辉煌勇争冠军实力无限。
38、投球奔跑本领高。
39、团结团结奋进奋进四（3）四（3）我们爱你。
40、我运动我健康我快乐。
41、团结、拼搏奋斗。体育运动会口号
42、团结拼搏永创辉煌。
43、团结拼搏争创伟绩飞跃梦想自强不息。
44、比出风采、超越自我。
45、友谊第一比赛第二顽强拼搏锻炼意志。
46、龙腾虎跃雷霆万钧无与伦比万众一心。
47、猛虎出山锐不可当。
48、奋勇拼搏力创佳绩。
49、四人齐心勇向前。
50、敢闯敢拼齐心协力争创佳绩。
51、铅球飞落地动摇。
52、拼搏追取、善学勤。
53、三班雄风扬威大众历经风雨终见彩虹。
54、运动健儿多自豪。
55、积极进取努力拼搏磨练意志强健体魄。
56、努力拼搏自强不息。
57、与时俱进奋力拼搏齐心协力争创一流。
58、超越极限超越自我。
59、赛出成绩安全第一。
60、九班九班勇夺桂冠齐心协力共创辉煌。
61、团结进取开拓创新顽强拼搏争创一流。
62、勇争第一不畏坚。
63、振兴中华赛出水平。
64、互相学习取长补短再接再厉勇攀高峰。
65、团结一心奋勇向前追求卓越争创第一。
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体育居家运动简讯范文(推荐)七
20xx年9月16日我进行为期两个月的教育实习。两个月的实习生活是辛苦的、紧张、美好的，也是很有意义的。想我们们刚到我们的实习基地(湛江市体育运动学校)，看着熟悉的校园，操场，教学楼……，陌生的面孔，我们们既紧张又高兴。回想这两个多多留恋，诸多感慨。近两个月的教育实习已经结束了，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。
实习期间，在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习教师老师兼班主任，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。我的实习工作得了比较圆满的成功。 对此，本人甚感欣慰。下面就我实习的主要工作进行总结：
在实习期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，第一个星期听指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学经验，二是亲自上课，在上课过程中研究教材，认真备课。课后进行自我小结。三是及时与指导老师和其他实习生进行经验交流不断完善自我。
我们实习的课程大多数围绕跑、跳、球类等专业课展开教学。我的实习对象是初三、初二年级。初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的实习生，这是有一定难度的。
由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然在后来不断的实践中，也逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也随之好了起来。
当我们踏入实习学校作为一名教师时对自身最基本的要求shy;就是忠诚教育事业。我们应该热爱教育事业，热爱自己的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率。此外，还应尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
作为一个教师，也许你的课讲得很透彻、明白，也许你对学生如慈母般关爱，也许你是个俊男靓女，但具备任何一个条件，都不会使你在学生中的地位更高，我们需要具备的是综合素质、为人师表。你既不能是学生口中的法西斯，也不能是他们眼中的和事佬，要让学生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。
幽默可以给人带来笑声，无论在课堂上还是在课外活动时，任何一个学生都不喜欢那种死气沉沉的压抑的氛围。适时的发挥你的幽默，会得到意想不到的效果，学生也会因此而喜欢你。
教师的主要任务是教。都说给学生一杯水，教师要有一桶水。实际上教师更应作长流水。课上，你可能想象不到学生会问出怎样的问题，所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作，平时更要多读专业书籍，以丰富自己的知识储备。
作为年轻人，这一方面应该是最值得注意的。年轻有年轻的资本，我们是教师，不能穿奇装异服，不能梳怪诞发型，这是基本要求。但我们完全没必要穿得很严肃，很正式，很古板。而应该是青春的、充满活力的。此外，我们一定要时刻注意自己的形象，时刻都要保持整洁，给学生清新自然亲切的感觉，这样学生也愿意和你接触。
现在的学生已经在逐渐形成自己的处事方法，这也就决定了教师既不能生硬的说教，也不能一味的哀求。这次我带的初二( 1 )班有时也很乱，当他们说话闹翻天时，我不知所措。刚开始我声色俱厉地向他们大喊，但是他们连听都听不见。如果怒目以对，也许良久他们才能看到我。所以就要一开始说话吸引住学生的注意力，不给他们自己聊的机会。
教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。
体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。教师要用自己健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
在体育教学中，向学生进行思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接触最多。我们不论刮风下雨，还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。在这种艰苦的环境中教师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美好事物的追求。
青少年都有向往美好未来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德理想与专业学习中，帮助学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生锻炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中。
第一、通过实习，对中学的现状有了更为理性的认识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。
第二、通过实习，掌握了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的交流的过程中，我的教学水平和对教学认识已经提高了许多。
第三、通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，因而他是光荣的。每当上课时，看着面前一双双渴求知识的眼睛，我无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望。
第四、通过实习，增强了交际能力和口头表达能力。如何处理与实习学校领导和老师、学生以及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力。为今后的工作打下了良好的基础。
“细” 主要指一方面我们的工作安排要细，另一方面是要求我们做事的态度要细。做工作不仅要着眼全局，更贵在从细小的方面做起。只有具备了步步为营的基础，才能产生步步高升的效果。
顾名思义，“严”字就是要求严格，在实习工作中要严于律己。无论是在教学工作中，还是在平时生活上，都要严格要求自己，按章办事。在教学工作上，在实习中对课前准备工作，课中实施过程，课后总结工作都要抓得十分严格。我相信，只有在“高标准，严要求”的作用之下，才能成为一个成功的实习生。
指实习生的每次工作必须实事求是地去完成，反对一切表面工作行为。刚开始，实习生们因受到“怕批评” 的心理因素影响，出现了只做表面工作的现象。从某种意义上讲，年轻就意味着犯错误，犯错误并不可怕，可怕的是犯了错误以后有意识地去掩盖它。只有当你坦然面对错误，从无数的错误中找到正确的答案以后，才能提高自己的办事能力。才能不断提升自己的经验值，让自己壮大起来。
1、对学生，对教材应该更加的细致：需要深入的钻研新教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁，循序渐进。每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力。可能的话，进行教育调查，这样将更有利于自己的教学。
3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全;同时，要提前做好自身的准备工作。
4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结。
以上就是我自己在教育实习之中的一些收获。我相信在实习中，我们大家都付出了很多，同时也得到学到的更多。这段时光对于想致力于教育事业的人来说，这是一个开始，应该让它变成一段美好的回忆;而对于那些无心致力于教育事业的人来说，这是第一次也许是最后一次做老师，相信也会是人生中一段美好的回忆。
体育居家运动简讯范文(推荐)八
尊敬的领导：
您好！
我现就读于x师范大学体育学院，将于20xx年07月毕业。
体育一直是我生活中的一部分。从我的中学时代，就在老师的指导下进行了摔跤、田径方面的艰苦训练，并在省市举办的`比赛中取得了较好的名次。我的每一点进步都倾注了老师的心血和汗水，由此我深深地体会到了做一名人民体育教师的神圣与光荣。
19x年，我考入了x师范大学体育学院体育教育专业。我倍加珍惜在校期间的学习机会，四年中我不但系统学习体育教育理论，而且在各项运动中注意培养自己的综合能力，理论与术科的综合成绩比较突出，每年都获得奖学金。课余时间，我认真学习了田径、排球等专项的竞赛规则，并取得了国家二级裁判证书。我参与了全国大学生田径锦标赛、吉林省教委排球赛、辽宁省教育厅直属单位排球赛的裁判工作，并获得好评。这些实践工作都使我受益匪浅。体育是一门尤其重视理论联系实际的学科，在传授知识与技能的同时，更应注重培养学生对体育锻炼自觉性和重要性的认识，从而达到提高身体素质和陶冶情操的目的。正是注重了这两方面的结合，在实习中我取得了优异的成绩。
从小艰苦的训练磨练了我的意志，使我可以从容面对各种压力与困难，多年的集体生活使我更珍视集体的温暖。平时我注重个人修养，注意培养与同学们的协作精神与团队精神，这将对我未来的工作大有裨益。
我即将步入新的工作岗位，此时，我跃跃欲试，四年所学，使我具备作为一名教师的各项条件，我希望用我所学到的知识报效祖国，回报恩师，同时我更希望能为贵校的建设贡献我的微薄之力。
此致
敬礼！
自荐人：
日期：
体育居家运动简讯范文(推荐)九
我健康，我快乐;健康快乐一起来。
开展全民健身运动，全面建设小康社会!
体艺如花绽放快乐校园。
快乐体育，快乐成长。
团结、友谊、进步;更高、更快、更强!
拥有健康，拥抱未来。
我运动，我健康;我参与，我快乐。
发展体育运动，推行全民健身!
坚持锻炼，身体健康。
锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类!
体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生!
丰富学校体育内涵，共建时代校园文化!
体坛青春际会，校园运动乐章!
体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类!
发展体育运动，增强人民体质。
每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子!
人人关心体育，体育造福人人!
