心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一小时家务心得体会五百字及收获一
20xx年，地球一小时发起于澳大利亚的悉尼，当年3月31日（星期六），超过220万家庭和企业在20：30关上了灯。
20xx年，全球更有约5000万到1亿人参与了地球一小时的活动。
在20xx年，来自88个国家中4159个城市的数亿人参与行动。包括北京的鸟巢、水立方，上海的东方明珠、世界金融中心，吉萨的狮身人面像和金字塔，巴黎的埃菲尔铁塔在内的全球地标建筑都在当天关灯。
20xx年3月27日20：30，“地球一小时”活动将在全球开展。
主办单位：wwf世界自然基金会
承办单位：武汉工程大学校团委
协办单位：武汉工程大学碧源环保协会
武汉工程大学志愿者协会
活动主题：“地球一小时”节能环保行动
活动举办时间：3月22日~3月27日，3月27日晚8:30~9:30
活动地点：泰塑公寓
参与对象：全校师生
二、 活动意义及目标
在过去的100年里，地球温度已经上升了0.74摄氏度；北极气温升高是全球平均值的两倍，北极海冰以每3%的速度消失；热带和亚热带地区干旱的时间和强度增加，强降水和热浪发生的频率增加，热带飓风的强度加大。
通过活动，我们要让校园里每一位同学都了解到环境变化十分恶劣。
通过活动，我们要让校园里每一位同学都知道环境污染带来的灾害在我们的生活中是无所不在的。
通过活动，我们要让校园里每一位同学都能够明白自己是一个地球人，保护环境是每个地球人必须遵守的“地球法”。
气候变化是一个不可改变的一个事实，它和我们每个人息息相关。地球一小时是带来希望和变革的契机。行动起来，世界将因此而改变。
今年目标：让每一栋寝室楼熄灯一小时，让学校标志性建筑熄灯一小时，让校园人成为一个真正的地球人！
三、 活动内容
此次活动内容主要分为两个部分。
（一）、环保宣传周（3月22日~26日）
在学生公寓及校园内进行环保宣传。在公寓门口定点宣传，活动海报宣传、图片展等。
1. 设点宣传。使用两个信息版展示“地球一小时”活动信息与本校活动内容，并对路人及同学传达活动意义。（志愿者招募）
2. 活动海报宣传。在教学楼、食堂门口人流较多的地方张贴活动海报。
3. 平面及网络宣传宣传。在学校论坛进行活动宣传，在校门口摆放活动板报。
4. 图片展。在泰塑公寓内进行为期两天的图片展。展示内容有：世界近日重大污染灾害、“世界一小时”往届图片。
5. 人脉宣传。通过内部动员，使每一名协会成员了解活动的重要性及意义。以协会为中心为出发点，每位成员在班级上课前（后）进行活动宣传，在寝室里及周围寝室进行宣传。
（二）、8：30~9：30一小时活动。
方案（1）：泰塑公寓进行环保纪录片放映及互动活动。
方案（2）：摇滚晚会。邀请校（院）乐队等在泰塑篮球场上进行活动表演。
方案（3）：歌唱晚会。邀请校十大精英的同学唱亮校园。
四、 活动流程。
3月22日
食堂及教学楼海报宣传。
校门口宣传板展示活动信息。（包括活动主题、活动时间及活动意义）
活动负责人：宣传小组
3月23日~3月24日
图片展。
活动负责人：“20行动”小组
3月25日~26日
设点宣传。
活动负责人：秘书部
3月27日晚
7点，晚会活动场地布置，“安全蜡烛”摆放，“活动蜡烛”摆放等。
8点20时，熄灯信息发布；8点27时，熄灯倒计时；8点35时，晚会开始。
活动负责人:项目部及“20行动”小组
注:人脉宣传活动从3月22日至3月26日结束.
五、 活动所需物资及资金预算
宣传：宣传海报六张；
“地球一小时”横幅一条；
“地球一小时”活动衫10件（已有两件）。
活动道具：蜡烛50根。（15元）
杂费：20元（图片展的准备、设点宣传道具）
图片展：彩印与黑白印50元 总预算： 120元
六、 熄灯人员安排
校内标志性建筑熄灯安排两名干事协调。
泰塑寝室1~10栋，每栋3名干事协调。
大本营设立在泰塑十字过道中间（6栋和1栋的中间），由各位主要负责人组成，以便掌握活动实时情况。
七、活动安全保障。
（一）寝室楼栋安全保障
活动当日晚，每栋寝室楼分派3名熄灯协调人在熄灯后，分别负责同学们下楼的安全和确保熄灯后秩序安全。
如发生打闹等意外立即与楼管联系。
（熄灯后十分钟确保楼栋寝室没有任何不安全迹象就回到自己的团队）
（二）泰塑公寓活动安全保障
乐队表演（或晚会）防止同学们没有秩序的围观导致的意外。
（三）校内活动安全保障
蜡烛摆放安全，确保投影仪等设备的安全，校门口两名干事确保人员进出的安全性。
如发生校外人员进场惹事或其他严重扰乱校园秩序事情立即与校保安联系。
（四）活动结束及安全保障
活动结束前10分钟，各楼栋负责人立即返回各自岗位。
活动设备清点。
活动现场废弃物清理。
各种纸张类宣传资料清理。
所有收尾工作完成后在泰塑集中确认。（篮球场）
活动安全负责人（小组）：
八、 活动记录
寝室楼栋负责人及校内熄灯协调人在熄灯后临时组成活动记录小组，并在自己所负责的楼栋（阳台或楼顶）俯视记录活动全景。
“活动记录”由每栋熄灯协调人负责。
秘书部全程跟拍“干事工作记录”。
九、 后期宣传
在制作活动视频并发布校论坛（网站）及环保论坛。
上传“地球一小时”活动图片等。
活动第二天，展示活动当日优秀图片。
负责人：“20行动”小组
十、恶劣天气紧急预案
如活动当天天气恶劣则取消所有室外活动，所有成员在寝室楼栋组织熄灯，同学们在寝室里自己组织小游戏。
活动记录人员则在室内走访寝室并记录“一小时”活动。
一小时家务心得体会五百字及收获二
亲爱的朋友：
倡导绿色生活，构筑低碳未来是改善生活环境、造福子孙后代的一项长久而艰巨的任务。过去，我们为此做出了不懈的努力。今天，让我们再次携起手来，为了地球的未来，熄灯一小时!
地球一小时是wwf(世界自然基金会)应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年三月最后一个星期六20:3021:30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。
地球一小时活动始于20xx年的澳大利亚悉尼。当时约有220多万个家庭和企业自愿熄灯一小时。据统计，此次熄灯一小时节约的电量，足够20万台家用电视机使用1小时。
20xx年，迅速发展成为全球性的活动，有超过35个国家、多达5000万民众参与其中。20xx年，地球一小时首次来到了中国，得到北京、上海、香港等十余座城市的积极响应与参与。
今年，wwf已正式将广州市列入参与地球一小时活动的城市之一。据了解，预计今年全球将有6000多个城市、超过10亿人将参与到地球一小时活动当中，同时享受这个美丽的黑暗时刻。
在此，联合广东省环保厅、共青团广州市委、广州市城市管理局、广州市环保局、广州市青年志愿者协会、广东省绿色青年交流合作中心、广东省青少年生态环保社团联盟联合向广大网友发出倡议：呼吁广大网友、社区区民和企业踊跃参与地球一小时低碳生活周，加入地球一小时活动中，为全球人类的绿色环保做出贡献。同时，邀请广大网友拍摄熄灯生活，记录熄灯足迹。大河网将通过专题报道，展示地球一小时活动中熄灯网友的故事和心声。
一个人熄灯一小时，或许微不足道;但每人熄灯一小时，将积溪成流。虽然只是一小时，却减少了大量的碳排放;从每件小事一点一滴做起，就能让城市里的星空更灿烂、空气更清新，让我们生存的环境更加美好!
向所有热爱地球、支持环境保护、关注和期待加入地球一小时活动的网友们，致敬!
一小时家务心得体会五百字及收获三
亲爱的青年志愿者：
“倡导绿色生活，构筑低碳未来”是改善生活环境、造福子孙后代的一项长久而艰巨的任务。过去，我们为此做出了不懈的努力。今天，让我们再次携起手来，为了地球的未来，熄灯一小时!
“地球一小时”是wwf(世界自然基金会)应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年三月最后一个星期六20:30—21:30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。
“地球一小时”活动始于20__年的澳大利亚悉尼。当时约有220多万个家庭和企业自愿熄灯一小时。据统计，此次熄灯一小时节约的电量，足够20万台家用电视机使用1小时。
20__年，迅速发展成为全球性的活动，有超过35个国家、多达5000万民众参与其中。20__年，“地球一小时”首次来到了中国，得到北京、上海、香港等十余座城市的积极响应与参与。
今年，wwf已正式将郑州市列入参与“地球一小时”活动的城市之一。据了解，预计今年全球将有6000多个城市、超过10亿人将参与到“地球一小时”活动当中，同时享受这个美丽的“黑暗时刻”。
在此，大河网联合河南省环保厅、共青团郑州市委、郑州市城市管理局、郑州市环保局、郑州市青年志愿者协会、河南省绿色青年交流合作中心、河南省青少年生态环保社团联盟联合向广大网友发出倡议：呼吁广大网友、社区区民和企业踊跃参与“地球一小时”低碳生活周，加入“地球一小时”活动中，为全球人类的绿色环保做出贡献。同时，邀请广大网友拍摄熄灯生活，记录熄灯足迹。大河网将通过专题报道，展示“地球一小时”活动中熄灯网友的故事和心声。
一个人熄灯一小时，或许微不足道;但每人熄灯一小时，将积溪成流。虽然只是一小时，却减少了大量的碳排放;从每件“小事”一点一滴做起，就能让城市里的星空更灿烂、空气更清新，让我们生存的环境更加美好!
向所有热爱地球、支持环境保护、关注和期待加入“地球一小时”活动的网友们，致敬!
郑州市青年志愿者协会
20__年3月22日
一小时家务心得体会五百字及收获四
1、关灯一小时，从我就做起。
2、保护资源环境，善待我们的地球。
3、地球一小时，环保满大地。
4、关掉灯一小时，闭眼想像地球母亲的微笑。
5、短暂的黑暗也是享受。
6、地球一小时，我们齐相思。
7、全民环保，世界美好。
8、心怀感恩，送地球一个好梦。
9、熄灯一小时，地球更美丽。
10、地球一小时，人间幸福多。
11、节约能源，关怀人类。
12、地球一小时，关爱六十分。
13、地球一小时，希望在延续。
14、为爱享受黑暗一刻。
15、妈妈累了，让她休息休息。
16、全球关灯一小时，蓝色天空更美丽。
17、休息一时，奉献一生。
18、这一刻，我们与世界同在。
19、短短一小时，环保进行时。
20、一个地球一个家，“一个小时”一份心。
21、关灯一小时可以节省很多……
22、地球一小时，生命无尽止。
23、还原一时生态，心亮一世人间。
24、地球一小时，呼唤永节源。
25、地球只有一个，家园只有一个。
26、让地球休息一下。
27、地球一小时，是好是坏，在于每个人的爱。
28、地球一小时，幸福万年长。
29、地球一小时，有你，有我。
30、从你我他做起，还地球一片光明。
31、灯熄了，世界亮了。
32、一个小时的时间，一生一世的收获。
33、和谐地球，节能为先。
34、黑夜给了我黑色的眼睛，我用她寻找光明。
35、关灯一小时，对地球和星空说你好。
36、关上灯，点燃希望。
37、一小时的黑暗，换来星空般璀璨。
38、同一天，同一个梦里，没有灯火。
39、保卫地球，从现在开始。
40、环境决定生存，环保体现智慧。
41、关灯一小时让我们的心更亮了。
42、只要你一根手指轻轻触一下开关。
43、为节能加分，为照明减分。
44、每天关灯一小时，地球从此不哭泣。
45、忍一时风平浪静，省一世海阔天空。
46、熄灯一小时，环保的共识。
47、节能由我，分享大家。
48、熄灯一小时，光明一辈子。
49、一小时，一生情。
50、地球一小时，环保我和你。
51、地球一小时，自然不限时。
52、伟大的地球，尊敬的母亲。
53、绿色光明，绿色地球。
54、地球黑暗一小时，环保警示六十分。
55、为节能，持续熄灯。
56、地球一小时，人类十万年。
57、地球一小时，环保是主题。
58、地球一小时，“新”的一小时。
59、嘘……让地球妈妈睡一会儿。
60、地球一小时，环保六十分。
61、在一小时的黑暗里，我们祈祷永久的光明。
62、善用资源，共享持久。
63、爱地球，爱大家，爱生活。
64、黑暗中的冥思火花，点亮地球的未来。
65、我们有享受也有责任。
一小时家务心得体会五百字及收获五
1、地球熄灯一小时“3.27”我们一起行动
2、关上灯，你也是绿色之星
3、节约，节能，节节相关；环境，环保，环环相扣
4、低碳低碳，低调节俭，选择低碳，绿色相伴
5、倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天
6、低碳生活一小步，品德时尚一大步
7、节能是一种美德，环保是一种时尚
8、树立“低碳”理念，创建绿色家园
9、节能，有限资源无限循环
10、低碳让生活更时尚，节约让生活更美丽
一小时家务心得体会五百字及收获六
各位市民，
大家好！
我是兴安一小的一名小学生。
如今十分发达的地球，有着非常大的隐患。这一切都是我们人类造成的。
贪婪的人类没有节制的开采资源。人类所需要的“大气资源，水资源，森林资源”本来是可以不断生长的，但是人类随意破坏资源，滥用化学品，使我们的地球伤痕累累。
人类随意破坏环境。比如我国的.木兰溪，在50年代时，河水清澈见底，但现在的木兰溪，已是浑浊不清，鱼虾死亡。这一个个鲜活的例子，不都是人们不环保的后果吗？
现在的天空，散布着汽车尾气，弥漫在我们生活的上空，早已在我们的身体里停留了。患上各种疾病。给我们的身体带来危害。面对这个充满污染的空气，我想对广大市民提出倡议：
1：少用一次性塑料袋。
在城市的上空，漫天飞舞的塑料袋，挂在树上。我提议，每次购物，最好带上自备的布袋。
2：少用一次性筷子，饭盒
在饭店，最好使用消毒的筷子，买饭时，最好使用饭盒。
3：少砍树，多种树
我们一定要少砍树，避免沙尘暴轻而易举的来侵袭城市。多种树，在自己生日时，最好种上一棵树。减少二氧化碳。
在这个地球上，我们是地球的子民。让我们记住“拯救地球就是拯救自己”。
一小时家务心得体会五百字及收获七
这次的教学设计参考了网上的一些东西，自己个性化设计不多。本来安排一课时把整首诗歌全部上完，但经过试教，这样的设计并不理想，有走过场的感觉。经过备课组商量后，去掉一个小节的内容，加入了小练笔的内容，让学生把前三小节学得更扎实，为第2课时教学最后一小节，理解诗意，升华情感奠定坚实基础。在教学过程中，我注意学生的个性化朗读，但效果不是很理想。我想这些主要是平时的训练。在平时的课堂中，就应该建立起常规教学模式，抓基础，重实效。公开课其实是对自己平时教学的一种检查，一种反馈，可以让我认识到平时教学中哪些设计、行为是规范的，合理的，哪些是不规范的，不合理的，甚至是低效的，进而在以后的教学中改进。
小练笔环节的设计还有待改正。课件出示“他把金光洒向（ ），他把往高处拔”，原来的设计意图是让学生从说到写，难度慢慢提高，有一个过度的过程，但实际是限制了学生的思维，学生的回答全部停留在填空上，并没有真正发挥出想象力。上完课后，我总在想如果在追问一句： “太阳还把什么带给了我们？仿照第2小节的说法说说、写写。”在作业辅导的时候，我问了一下，离开书本和课件的束缚，学生的思维打开后写出的作品非常精彩。教学有一个环节漏掉是比较遗憾的，就是让学生体会课文用“她”来称呼太阳，缺少了这样与太阳的“亲密接触”，学生们的自我体验不够，入境不深。
当然，通过上课我也发现了自身素质方面的欠缺。比如在教案设计方面还不够自主；上课时的教态还不够自然，特别是这样情感丰富的课文，明显感觉自己肢体僵硬，还不够投入；评价性语言不够丰富，说来说去就这几句；板书还有待提高。还有很多不足的地方，希望能在一次次的上课、听课后不断提高。
《太阳是大家的》教学反思
《太阳是大家的》这篇课文是一首拟人化的儿童诗，描写了一幅欣欣向荣的景象：鲜花上洒满了金色的阳光，小树在阳光的照耀下茁壮成长，小朋友在阳光下欢快地玩耍。诗歌文辞很简单，但含义却不容易领悟。
教学中，我让孩子们在阅读中体验，入情中感悟。语文教学以读为主，诗歌的学习尤其如此，所以我认为朗读引导要到位，学生从“读会”到“会读”的过程，有利于提高学生自主读书的意识。通过多种形式的读、背，让学生在读中进入诗歌所营造的意境中去，在读中意会、读中感悟，在读中积累语言，培养语感。例如在教学第二小节的内容时，我让学生读完后说说自己的感受和体会，学生都回答得比较好，通过进一步的朗读和适当引导，学生有了更深的体会，再让学生带着这样的心情来读，把自己的情感融入到了朗读中。学生读出自己的真情实感，培养学生的语感，使学生在读中感悟、体会诗歌所蕴涵的寓意“世界是大家的”，也使学生在读中受到情感的熏陶。这节课学生读得充分，悟得也轻松。在课堂教学中我尊重学生在阅读中的独特感受，学生乐读、愿读，读得充分，悟得轻松。
在这节课上,读是重点,可就在读这一方面,由于我的评价语的模糊没有针对性,导致学生在读上没有多大的进步，朗读的次数虽然很多,但只是少数同学在读没有照顾到全体学生。结果在后半节课时,有少数同学觉得无所事事,有些散了。学生的问题我在课堂上感觉了事情的变化,可不知道怎么挽回。这可能是经验不够吧,或者是我没有把面向全体学生这个理念贯彻到脑海里吧。
通过这节课,我知道了,在以后的教学中要多锻炼自己。备课时不光备课本,更要备学生，备本班学生的实际情况，要以学生的特点和基础为前提，背适合学生的课。
一小时家务心得体会五百字及收获八
１、认识“彤、陪”２个生字，会写“彤、霞、陪、趁”４个生字，正确读写“红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦”等词语。
２、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
３、懂得地球是人类共同的家园，太阳是大家的，人类应友好相处。
懂得地球是人类共同的家园，太阳是大家的，人类应友好相处。
１、教师导入：
我知道同学们特别喜欢猜谜语。现在老师来说一条谜语，大家可要认真听，动脑筋猜啊！有位长寿老公公，天亮从东来出工。他把光明给世界，还把温暖洒人间。要问公公在哪里，请你仔细看画中。
２、学生猜谜，教师引导。板书课题。
１、读一读：
自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。
２、画一画：
画出本课生字，多读几遍。
３、认一认：
出示生字卡片，开火车认读。
４、帮一帮：
四人为一小组互读课文，互相帮助指正。
5、比一比：
每组推选一名代表读课文，比一比哪个小组读得正确、流利。
１、读一读：
自由读文，想一想这首诗告诉了我们什么，把不明白的地方画出来。
２、帮一帮：
小组内同学互相说一说读了这首诗知道了什么，提出自己不懂的问题，共同研究。
３、说一说：
小组派代表在全班交流。教师结合学生的发言，引导学生感悟诗句中所蕴含的意思，并结合第二小节，启发学生说一说太阳做了哪些好事。除诗中所写的之外，太阳还做了哪些好事？指导学生仿照诗句进行补充，如：
她使庄稼茁壮成长，
她使动物有了温暖的家；
她陪着小朋友在学校学习，
听他们充满童趣的谈话。
４、朗读最后一节，结合插图，说说这一节的意思：
⑴ 从对别的国家的小朋友等待太阳、盼望太阳的描写中，感受太阳是大家的；
⑵ 太阳是大家的，人和人是平等的，各国人民要友好相处。
５、议一议：
提出在小组内解决不了的问题，全班讨论。
