我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
对于植物仿生学心得体会和方法一
一、绿化布置地址、范围
1.甲方所需绿化布置的地址及范围为：_________市_________路_________号_________室。
2.乙方按上述地址提供全程式绿化租赁布置服务，包括设计，运输，搬运，摆放，更换，日常养护等。
二、租赁期限及租金、付款方式
1.租赁期限自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。
2.绿化租金为每月(不含鲜花) _________元;鲜花费用按照实际插花盆数计算，每盆为_________元。
3.甲方按(注：内打√)月度(当月付清)季度(季度首月付清)付款， 以支票或现金的付款方式在收到乙方发票后付款(先付后租)。
4.甲方付押金_________元，于本合同生效日至乙方植物进场之日前支付，乙方在合同期满归还给甲方。
三、工作要求与承诺
1.乙方所提供的各类花卉植物，插花均应保质保量，具体品种，数量详见附表绿化租赁摆放清单。
2.乙方必须委派专职人员定期负责植物养护，包括浇水，修剪，清洁，更换等工作。
3.乙方应根据不同季节及植物生长情况及时进行更换，在原基础上，向更高档的品种，更适合的规格，更优质的服务努力。
四、双方责任
1.合同期内除不可抗拒的原因任何一方不得无故终止合同。
2.甲方增加任务，请提前三天通知乙方，特殊规格要求提前一月通知。如超出租金，价格另再协商。
3.甲方对所有植物应珍惜爱护，如有短缺或人为损坏需按价赔偿。
4.甲方应为乙方提供人员进出，车辆停放，用水，电梯等方便，配合乙方及时顺利工作。
5.乙方养护人员应认真工作，严格遵守甲方的规章制度。甲方如对乙方养护人员的工作不满，有权要求更换人员。
五、其他事项
1.合同期满，双方如愿延长租期，需另签合同。
2.本合同若有其他未尽事宜，双方协商后另行签订补充协议，补充协议与本合同具有同等效力。
3.本合同一式贰份，双方各执一份，双方签字盖章生效。
甲方：_________(盖章)乙方：_________(盖章)
代表：_________(签字)代表：_________(签字)
_________年____月____日_________年____月____日
对于植物仿生学心得体会和方法二
今天是周末，不用上学。一开眼，就看见机械人管家拿来牙刷毛巾等东西过来递给我了。
忘记告诉你们了，现在是二十三世纪，我家住在南极，早一个50年，科学家们已经将南极的冰转移到非洲沙漠和月球上面了，南极上空建立了一个小型的核子太阳，很温暖呢。
今天家里要去月球看我哥哥，我哥哥可厉害了，是个月球植物学家。由于重力等原因，在月球生长的植物与地球上生长的植物会发生很大的变异，我哥哥就是研究这些植物的研究员。
坐着火箭，一下就到月球了。只见月球大道上，两边都种满了月球树，月球树很奇怪，长得歪歪斜斜的，我们要不断用机械臂来调整它的生长高度，他才能长得高。
终于看见哥哥了，他带我们去参观他的植物园。里面有会跳舞的跳舞树，有会发出笑声的笑笑树，还有最新的品种，走路草。
"为什么叫走路草呢？"我好奇地问哥哥。
哥哥笑笑了回答“因为他会走路呢”。
后来哥哥解析到，因为重力的原因，这些新培育的草能自动走向阳光和水分比较多的地方，不是真的走路，而是用叶子上面的绒毛慢慢移动，看上去就好像在走路一样了。
啊，真神奇的植物啊！
回家的时间到了，我依依不舍地离开了这个很美丽的月球植物园。我长大了也要当个月球植物科学家。培育更多有趣的植物。
对于植物仿生学心得体会和方法三
《植物妈妈有办法》是第三册第五单元的内容，这是一首介绍自然常识的诗歌。作者运用诗歌的形式，以简短的篇幅、形象的语言，叙述了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，富有儿童情趣。本课主要培养学生理解、概括、朗读和收集使用信息的能力。
根据课程标准结合学生实际，设计如下目标：
１、知识目标：通过教学使学生了解课文中介绍的几种植物传播种子的方法。
２、能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，达到熟读成诵。
３、情感价值目标：激发学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。
１、理解文中重点词句，了解蒲公英、苍耳和豆荚传播种子的办法。
２、练习有感情地朗读。
在教学中，我根据学生的实际情况，按每段课文的深浅程度，选用如下几种教法授课，使学生很快了解了一些植物传播种子的常识，激发了学生对大自然的热爱。
1、用谈话的方式让学生进入情境，引入新课。学生产生疑问，有了疑问，才有解决问题的兴趣。
2、利用各种媒体激发兴趣，使学生直观主动地去理解内容，促进学习。
3、适当采用“表演——体验”的教法，让学生在愉快、轻松的课堂氛围中学到知识，提高能力，得到发展。
1、鼓励课外收集信息，调动学生主动收集的积极性，开阔视野。
2、初读课文采取让学生选择自己喜欢的方式读书。
3、在导学第1节后，让学生自主学习2、3、4节。
在我这节课的教学过程中课件是贯穿始终的。
1、用课件出示的读书要求，让学生明确要求，按照要求用自己喜欢的方式读课文。
2、认读词语是通过出示课件中的同学们非常熟悉的机器猫，在它们的身上有词语，告诉学生只有把词语读正确了，它才愿意和你做朋友，激发学生的认读兴趣。
3、在讲解蒲公英，苍耳，豌豆传播种子的过程时是用课件进行的演示，通过学生的认真观察，让学生掌握他们是用什么方式靠什么来传播种子的，而且在演示课件的过程中有朗读的录音，这样学生既通过画面掌握方法有通过朗读录音学会正确的朗读。
4、 “啪”的一声，豆荚炸开的声音是通过课件的演示来完成的，这样让学生看一看，听一听，真切的感受到用这个词不但形象生动的写出了豆荚炸开时的声音，而且写出了豆荚炸开时的动作和心情。
5、植物妈妈的办法还有很多，我通过课件又向学生介绍了一种椰树利用水来传播种子的方法，对知识进行了拓展。
6、作业是通过课件展示给学生的。
对于植物仿生学心得体会和方法四
世界上有许多种植物，有人喜欢“一枝开”的冬梅，有人喜欢“卧晓枝”的蔷薇，而我，则最喜欢向日葵。
邻居家的花园里有几棵向日葵。向日葵含苞欲放时最美。花茎刚刚开始粗壮，花苞是半透明的，仔细观察，花朵有些已经亮黄，黄中还微微带有一些花芯的颜色——淡红，就好像是半红着脸表情有些羞涩的小女孩。在阳光的照耀下，花瓣中的筋脉是那么清晰，水莹莹的，既显得婀娜柔弱，又让人觉得它是多么富有生命力啊！
向日葵完全开花后，花瓣变得毛绒绒的，也壮实了许多。花朵中间的葵花籽油光光的，在阳光下散发着夺人眼球的光泽。每个夏天，吃邻居家送来的瓜子是一大趣事。奶奶告诉我，葵花籽不仅好吃，还能补充身体所需要的很多营养物质。
但我最喜欢的却不是它的美丽和用途，而是它那顽强的品质。
那是一个夜黑风高的晚上，我的心和这鬼天气一样，沉甸甸的。撩着的卷子已被手中的汗水浸湿，可那鲜红刺眼的分数，却依然清晰可见。五年级第一学期的第一次考试，给了我太大的压力。妈妈刚训完我，把我一个人留在了客厅中。我只想静静地站着。
外面下起了大雨，我转过头，看着窗外。一分钟，二分钟……突然，原来全黑的窗外出现了一些黄色，我情不自禁地走过去，想一探究竟。
我透过月色，看见了几株向日葵。风已经吹弯了花茎，叶子也已经有些掉落了，但花朵依然向着太阳最后的方向——西！
这是多么坚强的植物，在狂风暴雨中，在闪电雷鸣之间，它依旧高昂着头，似乎在告诉全世界，他们是不会停下向阳的脚步。
我沉思许久，回到书房拿出了教科书，开始了我的向阳之路。我坚信，不怕困难，到最后是不会失败的！
向日葵在那晚给我上了生动的一课。它用自己的行动，生动地诠释了什么叫“顽强”。现在，邻居已经搬走，花园也被修成阳光屋。但那几株向日葵，却一直在我心中。
