第4课唐朝的中外文化交流
课堂精炼
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一、选择题
1、隋唐时期的日本民族是一个好学的民族,下列日本到唐朝的人员中是由政府委派的是
A.遣唐使 B.留学生 C.留学僧 D.商人
2.学习中国先进文化,先后向中国派出十几批遣唐使的国家是
A.新罗 B.波斯 C.大食 D.日本
3.鉴真六次东渡日本是在唐朝哪位皇帝在位期间
A.唐太宗 B.武则天 C.唐玄宗 D.唐高宗
4.鉴真“航东海”的目的是
A.求取佛经精义 B.弘扬佛法
C.传播高超的医术 D.学习日本的文化
5.日本受唐朝的影响很大,包括
①仿照唐朝进行政治改革 ②参照汉字创制日本文字
③学习改进饮茶方法,形成茶道 ④建筑服装都与唐朝相仿
A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④
6.唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关,以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是
A.鉴真东渡 B.文成公主入藏 C.玄奘西行 D.遣唐使到来
7.某历史兴趣小组想了解唐朝时印度的一些文化情况,你会向他们推荐
A.《史记》 B.《大唐西域记》 C.《道德经》 D.《齐民要术》
8.“鉴真东渡”“玄奘西行”,这两位人物的对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是
A.高度繁荣、共享太平B.对外开放、双向交流
C.世界领先、求同存异D.源远流长、泽被东西
9.历史上新罗与隋唐来往频繁。下列内容不属于新罗学习的唐朝的文化的是
A.医学 B.天文 C.历算 D.音乐
10.唐朝对外贸易发达,下列国家中唐朝进口物产居于首位的是
A.波斯 B.天竺 C.日本 D.新罗
11.隋唐时期,朝鲜与中国的交往频繁,当时我们称朝鲜为
A.大食 B.新罗 C.波斯 D.天竺
二、填空题
12.根据所学,完成下表。
拓展训练
1、“遣唐使”“玄奘西行”“鉴真东渡”等客观史实,反映出唐朝的时代特征是
A.对外开放B.经济繁荣C.政治清明D.交通发达
2.唐朝时,一艘艘木制帆船从日本来到中国,中日两国交流频繁。6月12日,上海世博会日本国家馆日,一艘复制的日本帆船驶入了上海的十六铺码头,再现了当年的盛况。这艘船再现的是
A.日本派遣唐使到唐朝学习 B.鉴真东渡日本弘扬佛法
C.玄奘西行去印度求取佛经 D.张骞出使西域
3.某班举办“中国古代文化使者”的图文展览。“东瀛有多远,芒履难丈量。袈裟作舟帆,风雨莫阻挡。”这一表述与下列哪一人物图片搭配在一起最合适
4.日本派遣唐使的主要目的是
A.学习中国先进的文化 B.传播先进的日本文化
C.加强两国间的友谊D.求取佛教经义
5.下列人物中,属于中外友好交往使者的是
A.鉴真、玄奘B.鉴真、松赞干布
C.松赞干布、文成公主D.玄奘、唐太宗
6.下列关于鉴真和玄奘的叙述,正确的有
①都是唐朝的僧人 ②都为中外文化交流作出了贡献
③都为实现人生目标历尽艰辛 ④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神
A.①②③④ B.②③④C.①③④ D.①②④
7.家喻户晓的电视连续剧《西游记》主要描写了唐僧到西天取经历经千难万险的故事,下列表述错误的是
A.故事发生在唐太宗时期 B.“西天”指古罗马
C.“西天”指古印度 D.“经”指佛经
