王亚丽老师是一位儒雅博学的美丽老师，她关爱班级的每一个孩子，总是把教学联系实际，让孩子们对每一个知识都能牢牢掌握，这次的诗歌分享就是她教学的一个内容，综合性学习：轻叩诗歌大门。她用欣赏诗歌，体会意境，学写诗歌，班会分享诗歌，带领学生参加书友会进行分享的形式，完美的让诗歌走进学生的心灵！
她教会了孩子们写诗歌，并开诗歌班会让孩子们互相学习取长补短，让孩子们再一次得到全方面的教育。
一、朗诵表演
亚丽老师通过一系列的学习、研究活动，让学生学会搜集诗歌，整理诗歌，欣赏诗歌，还能对诗歌进行赏析，学生还写出了诗歌。
通过综合性学习活动，学生感受到了古诗和新诗的区别，认识了一些诗人，增长一些文学常识，提高对语言的感受能力和对美的欣赏力，还积累了优美的语言材料。
学生们通过调查访问、查找资料、记录整理、小组合作出诗集等活动，提高相应的口语表达能力和书面表达能力，学会了诗歌的分类，掌握了学习诗歌的方法。
通过朗诵表演、展示诗集和原创诗作等活动，锻炼学生的胆量和增长他们的勇气，提高自信心和培养创造力。
二、展示诗原创诗集
在亚丽老师的引导下，孩子们自发的将自己的诗歌按小组的形式装订成册，做成了一本本原创诗集。
三、家校的沟通
在这些的背后还有家长们对亚丽老师的支持与认可，家长们都支持亚丽姐的教学活动。都全力配合孩子们，也正是因为这样孩子们得到了更多的锻炼机会，孩子们的视野变得宽阔，孩子们的阅历变得丰富，他们通过小组讨论并建立群聊学会了思考，沟通，理解。决断。通过各种活动将胆小腼腆变成了优雅大方，做事都开始认真执着，有自己的想法。
四、参加书友会与各校领导老师学生分享四年六班学生写的诗歌，分享读书学习的感悟。
五、书友会与诗歌集全体同学视频精彩表现
在亚丽老师精心的指导下敖瑞泽和姜舒畅同学代表四年六班的所有同学在书友会上落落大方的在来自各个学校的领导、老师、同学们面前分享了四年六班的诗歌集，分享了四年六班的读书精神，他们感染了崔国华校长，张晶校长等领导和老师和在场的同学们，也在现场感受到领导老师和其他同学的精彩分享，亚丽老师的教学理念是爱，因为爱，她倾心的教授知识，因为爱，她会不辞辛苦让每个孩子都在班会上展示，指导诗歌，纠正错误，鼓励表演，锻炼孩子们勇敢的心，因为爱，她利用周日自己的休息日也要带领学生去书友会去学习，去领悟，去交流！和书友们分享，也学习书友们先进的理念，更好的应用在教学中。
