前言：学生们学完高一课本必修2《荷塘月色》后，跟着朱自清先生练习写景。在写作前教师做适当点拨，讲解点亮语言、妙笔生花的技巧，让风景富有诗情画意的方法。
送给孩子们三招式：
1、表达精准贴切（第一招）：锤炼词语让语句富有表现力。
2、语言生动美妙（第二招）：灵活自如使用各种修辞手法——比喻、拟人、排比、反问、对偶（对仗）、夸张、互文、反复等
3、内涵深厚蕴藉（第三招）：借得名句（古诗词、歌词、名言警句等）成华章
【学生习作欣赏】之片段描写（加红色的词语富有表现力）
一、
天气晴朗，阳光不燥。（运用对偶成整句）独自漫步于公园，看到不远处就是荷花池。荷花亭亭开满池塘，密密紧挨着的荷叶遮住了水面，不能见流水的颜色，正如诗句所写“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。微风吹拂，飘过阵阵清香，闭起眼睛深吸一口气，荷香充盈着鼻腔，我满心享受着；（化用名句）荷花在阳光的照耀下，闪烁着迷人的色彩。
走上前近看，有的花含苞未放、脉脉含情；有的花闭未开，“犹抱琵琶半遮面”；有的花却也忙不迭地一展芳华。（排比、引用、拟人兼具）各具姿态的荷花与绿意盎然的荷叶交相辉映，附和成趣，美不胜收（连用词语成排比）。咦，那边的并蒂莲绽放，携手生长，“相对绾红妆”（引用）。锦鲤尽情地畅游其中，时不时冒出小脑袋，吹出小泡泡，作出声响（拟人）。我也是乐在其中，尽情游赏这无边的美景。（高一1班靳欣彤）
二、
近日的风刮得愈发放肆（比拟）。
伴着初冬一同到来的，是整日的风声和满地的银杏叶。初冬的风还未凛冽，划过脸庞时还带着银杏叶的味道；初冬的风还未刺骨，却暗示着深冬就在不远处招手；初冬的风还未足以撼动人心，却代表着即将要告别过去。（间隔反复+排比）
风声吹过银杏林，犹如拂过风铃，清脆而有质感。我总会仰望银杏林，看风的模样，听风的声音，闻风的味道。我还会望着那遍地的一层“金黄”，暗自担心这初冬的风太过频繁，吹散了一地银杏叶，吹散了初冬的模样，吹散了一片清冷的美好。（间隔反复+排比）（高一1班王苒杰）
三、
故乡的雪总是令我难以忘怀。没到冬季，故乡便时常被洁白的雪花装饰一新（拟人）。我周身包裹一番，走出屋门，踏上这银装素裹的大地，去享受这洁白世界带来的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的盛景（引用）。我的脚下发出咯吱咯吱的声响，远远近近高高低低的房屋、树木全都披上了银装，沉浸在雪的世界里，显得静谧而神秘。不远处的树梢上有一只小麻雀突然起飞，震动得“银条”簌簌地落下细雪。天空中还有一些零星的雪花飘落，像白砂糖一样落在大地上，看起来甜甜的，美美的。（巧用叠韵词拟声词，妙用比喻）
屏气凝神，静静地站在这飞雪之下，我会看到雪花欢快地在空中窃窃私语，以表达它们来到这个世界的喜悦和新奇之情。它们有的应该是在赞叹这清新的空气；有的是在慨叹这一片的宁谧；有的却在观望一个站在飞雪中的面带微笑的男孩。（排比+拟人）（高一1班赵昊）
四、
清晨的风给人带来一阵清爽，阳光已不再是前些日子那样的火辣辣、亮晃晃，让人四处躲闪，而是多了一层让人亲近的感觉。独自走在林间的小路上，清风过出，送来轻盈盈飘落的木叶，接在手上，有干燥的触觉，还有树木的清凉的滋味。大自然犹如画家手中的调色板，将叶子染成碧绿，又将叶子变成金黄。山涧里传来澹澹的流水声，像是钢琴上流淌着一首和谐的旋律。我爱这初秋时节的风和叶，更爱秋天细雨淅沥，雨珠一滴滴落下，击打在屋檐上，溅起一朵朵晶莹剔透的小花，绵绵的细雨轻轻拍打在人们的身上，温柔而俏皮。秋雨过后，大地更加澄澈清明。(拟人+比喻）
这眼前美丽的秋景到底令我惦着家乡的秋天了。（化用朱自清《荷塘月色句子》）（高一1班杨楠）
【师生习作】完整篇目欣赏
柳絮儿纷飞的记忆
我在渐渐地忘记，忘记那些我以为我会永远记得的东西。比如柳絮，比如你。——题记
那天晚上我做了个梦。梦中一女孩子，在满是杨柳的院子里荡秋千。她穿着粉红色的公主裙，光着脚丫。梳着不长不短的马尾辫，阳光下煜煜地闪着光彩。白皙的皮肤，细腻得似乎吹弹可破。自在闲适的日子让她满心欢喜，笑容煞是好看。随着宛如透明的柳絮，被风吹到高高的苍穹。
莫名地觉得熟悉。
后来才记起那是你。
那年的春天，这个小镇的柳树已经开花了。一团一团的柳絮，如同落雪一样飞扬在整片天空，你会抬着头看它们，看得笑容满面，两颊绯红。
风沿着墙脚奔跑，而我会拉着你的手，穿越那春深似海的层层柳絮香。
现在想想那段日子，就如同是村上春树笔下的鼠，在夏天喝掉一个游泳池的奶茶，我们干净地生活在如水一样的时光里。
而如今，我只能站在空寂无人的楼顶平台上，仰望长满云朵的天空，望着灰色的，蓝色的，白色的；晴朗的，阴霾的，乌黑的，浩瀚无边的空天，等待如棉花糖般的柳絮纷纷扬扬拂过我的脸。风破空吹来，我伸出手挡着眼前的沙尘，当风快要离开的时候，我会对它讲，能不能帮我看看，远方的你过得好不好。
我望着匆匆而过的陌生人淡漠的面容，却再也找不到谁的脸上会像你一样弥漫出我想看的繁花似锦，我想要的地老天荒。
其实，我到底是从什么时候开始忘记你的呢？当火车轰隆隆地碾碎我们明媚的童年，当纷纷扬扬的柳絮沾满我们的秋千绳索时，我是那么那么难过地哭了。
哭声呜咽成苍凉的箫笛声，穿越烈日下无边的绿色田野，穿越我们背着书包的小小背影，穿越我们单车上散落的银铃声，穿越我们密密实实乌黑发亮的长头发，穿越十六七岁的花季雨季，而最后，那些柳絮凌乱地在我脚边，散落了一地的碎片。
是不是，无论我等了多久，你都终究如同那纷飞的柳絮散落在天涯，音容笑貌，无可怀念？是不是无论我记了多久，都会在最后拼凑出模糊的迹象，再也无可复还？
我清晰地感觉到时光的洪流卷过来，我被带走了。但，你能否相信你仍旧存在？
站在我的记忆里，站在我的思念中，站成一棵会微笑的柳树，花絮纷飞。
那就是我们，所有的幸福。
门前那棵柳
门前那棵柳
四步一停，三步一留，两步一回头。——题记
时间的长河汩汩东流，飘落的叶也随细砂慢慢沉淀。
门前的那颗柳依然茁壮，童年的梦更不会随岁月褪色。
水皱起柔柔的略微发红的粼波，鸭子雪白的翅膀也罩上了一层少女的羞赧，呱呱地叫声，似沉在水塘中的往事，空落寂寥。渐渐地，就看见太阳的脚轻悄悄地伸进塘边芦苇，芦梢沾染了胭脂，柳头也镀上一层淡淡的红晕。门前那棵柳轻轻摇着，摇落了一天的星星，这时耳畔传来母亲熟悉的呼唤，因为夜幕拉下来的时候，我还在光着脚丫在树上唱歌。
童年是只翩翩起舞的蝴蝶，扇动着五彩的翅膀，有谁能紧紧抓住它而不让那薄如蝉翼的羽翅受伤？
春风吹绿了大地，那棵柳轻轻摇曳着，春意正浓。折一束柳条，拧成柳笛轻轻吹着。编一个柳帽，在胡同口招摇，瞬时便引来邻家小孩的眼球，屁颠屁颠地紧跟身后，“姐姐我要，”“姐姐，给我做一个……”
我俨然成了小伙伴们领袖，“你去折柳枝，”“你们两个把柳条的枝干抽出来！”“哎呀，怎么这么笨呢？”“去去去，我来……我来！”
想当年拿破仑征战四方，建立起第一帝国，想必也不过这般感觉吧。“美”，我觉得自己像一个穿铠甲着战靴的将军，高高在上指挥着手下。稍有不满，便可大声呵斥。
那棵柳下还埋藏了我许多不为人知的秘密。
斜倚在那并不粗壮的柳干旁，听李婶抱怨着新堆的玉米垛被人翻个稀巴烂，听王大妈唠叨明明前天还在的高粱种不知去向。我抿嘴偷笑，嘻嘻，向她们保证、发誓“那都不是我干的”。
那棵柳用她纤细的玉臂轻轻抚摸着调皮的我。凹凸斑驳的，那不是雨水的洗礼，而是用我稚嫩的眼泪滴出。
昨天隔壁的小强抢走了我的糖葫芦，那可花了我一星期的零用钱；前天五年级李丽跳皮筋时耍赖皮，明明踩了线却不算……倔强的我年虽小，从不把这些“冤屈”告诉父母，只在没人的时候，咧着大嘴向柳树哭诉。柳枝如知心的爱人，轻轻舔舐着我的“伤”口。
时间匆匆如白驹过隙，随左手滑落的是昨夜的泪痕，右手边倒映的是岁月的足迹。时光在五指的缝隙中悄悄溜走，牵系于那棵柳的梦想却日渐清晰笃定。
实现它或许只一步之遥，为了捕捉梦中的蝴蝶，我们不得不离开家乡，挥手告别那棵柳。轻轻地在心底许下诺言：明年，我会携着丰实的收获再来见你的！
再见，我的柳，我的童年，我美丽的曾经！
