你知道吗？对于一篇文章来说，文章的写作顺序就是一条看不见的“线”，正是在它的串联下，整篇文章才能够成为一篇结构完整、逻辑清晰的“合法”文章。那么，我们该如何挑出文章中埋藏的“暗线”呢？
你先别着急，知己知彼百战不殆，我们先来认识一下，这些“线”都是谁：
小学阶段，常考查的几种写作顺序分别是：时间顺序、事情的发展顺序、还有就是逻辑顺序。说逻辑顺序你可能会有点懵，没关系，你还可以这样记忆逻辑顺序，那就是总体与部分的关系。
好啦，认识了几个常见的写作顺序之后，我们再来详细说明如何识别这三种写作顺序。
时间顺序
时间顺序最好识别啦，它会有比较明显的表示时间的词语。比如：四季、清晨、傍晚等等。如果你发现文章中，出现了很多这样的词语，那它就很有可能是按照时间顺序这条线来组织文章的。
朱老师再来给你举个例子，你要注意体会哦。在我们的语文课本上，有一篇文章这样写道：“清晨，湖面上飘着薄薄的雾。……中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前”。
这篇文章就是按照时间顺序来写的。我们可以从中找到暗示时间的词语，比如“清晨”、“中午”。
我们继续学习第二个写作顺序：事情的发展顺序。
这种写作顺序常常在小说、童话或者神话故事中使用。与时间顺序不同的是，事情发展的顺序没有明显的重点词或者关键词。但是，这种写作顺序会涉及到事情的起因、经过、结果，这三个部分。朱老师告诉你，如果你发现你正在阅读的这篇文章是一个小说或者是一个小故事，那么它的写作顺序就很有可能是按照事情的发展顺序来写的。
其实啊，按照事情的发展顺序，也可以叫顺叙，这里你要注意，顺叙的叙是记叙的叙，指的是文章的叙述。
除了顺叙，还有倒叙、插叙这两种记叙的方式。
有时也会被用在小说、故事的写作当中去。插叙指的就像在电视剧中插播的一段广告，而倒叙呢，就是按照结果、经过、起因这种顺序来组织文章的。
所谓倒叙，就是把事情的结局或后来发生的某件突出的事情提前到前边来写，然后按顺叙的方法叙述事件。所谓插叙，是指在叙述过程中，由于某种需要，暂时中断原来的叙述，而插进有关的另一件事情的叙述，在一件事情的叙述经过中穿插进另一件事情。
注意：插叙的内容一般只是一个片段，它不是文章情节的主要环节；倒叙呢，它的内容是事件的结构或主干情节中某个最突出、最精彩的部分。
插叙能够丰富内容，深化主题，使文章波澜起伏，更加精彩、情节更加饱满；倒叙能够设置悬念，吸引兴趣。
总而言之，顺叙、插叙、倒叙这三种文章的写作顺序常见于小说和故事中，其中按照事情的发展顺序就属于顺叙的一种，考试的时候，如果让你给小说或者故事来找写作顺序，那么你首先考虑这篇文章是不是用的按事情的发展顺序来写的，其次，你再考虑插叙和倒叙这两种，插叙常常以“某一段”在文章结构上的作用来考察大家，倒叙就是不走寻常路的“先说结果，再说起因和经过”。
好啦，我们再来学习最后一种文章的写作顺序，那就是逻辑顺序。
这个名称听起来是有点陌生。但如果朱老师这样一说，你就会非常熟悉了，原来啊 ，逻辑顺序指的就是总、分结构，比如：总分总、先分后总、先总后分。
识别一篇文章的逻辑结构，需要你具有大局观，以拆分结构的思维去读文章。首先，先标出文章一共有多少个段落；接着，再用笔勾画出，每一部分的所讲的内容，紧接着，把可以合并同类项的段落划到一起，最后，再试着给每一类确定总、分情况。
其实啊，给文章划分总分结构就像找不同、开心爱消除的游戏，千万不要执着于读懂每一字每一句，而是要从“结构”层面去考虑问题。
朱老师再给你举个例子。在我们的语文课本上，课文美丽的小兴安岭就是采用了总分总的写作顺序。作者一开头介绍了小兴安岭是绿色的海洋。接着从春夏秋冬四个季节分别描述了，小兴安岭不同季节的美景，最后总结全文。
我们下节课再见。
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